四年级作文[精选4篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
“从前有一颗小水滴,滴在大石头上,于是大石头嘲笑它,说小水滴是不可能把自己滴穿的。”听完这则故事,有许多人一定会和大石头一样嘲笑小水滴,但你们有没有想过有一天小水滴真的会把大石头滴穿呢。
爱迪生是电灯的发明家。但他发明电灯时,却遇到了很多困难。他失败了100次,有一位富人嘲笑他,劝他别做了,他说:“你已经失败了一百次了,不可能成功的,放弃吧。”但爱迪生却笑着对他说:“你弄错了,我是成功了一百次,因为我知道了这一样东西是不能用的,我相信我很快就能把电灯发明出来。”终于皇天不负有心人,在101次试验中爱迪生终于发明出了电灯。鲁迅也是从一种植物中获得启示,发明了锯子。
而我却连一颗小水滴都不如,更不用和发明家相提并论。就比如踢毽子,我不管怎么踢,总是和50下擦肩而过,我一气之下把毽子随便一扔,转身走进房间,心想:不到就不到呗,反正还有人踢一两下的`呢。我坐在书桌前,打开语文书,一句格言映入了眼帘:滴水能把石穿透,万事功到自然成。是呀别人都能踢100多下呢,都还没放弃,而我连50下都不到,就先放弃了,这算什么班干部连带头作用都起起不了。于是又跑到客厅,拿起毽子,开始练起来,奇迹般地踢了50下。
经过这次,我又重新竖立起来信心,我不但相信在踢毽子比赛中能取得好成绩,而且在以后学习中不断用这句话鞭策自己,个自己信心,取得更好的成绩。
四年级作文 篇2
记得小时候,我去姥姥家,那时候是春天。我大舅给我小哥有新买了一个风筝。小哥叫我去放风筝,我高兴得合不拢嘴,满口答应。
我和小哥拿着漂亮的蝴蝶形风筝,来到田埂上,正好在高压线下,我刚要松开线轴,可小哥看见了,把我拽到了一块没有高压线的田埂上,告诉我说:"放风筝时不要在高压线附近,以免发生意外,以后要注意啊!再说,你也不会放啊!”我恍然大悟,点了点头。小哥让我松开线轴,顺着风,把风筝悠起来,再让我慢慢放线,小哥看线够长了,便告诉我别放线了。要往后抽,拽,好能让风筝飞得更高。我听了,就按小哥说的做了,风筝果然升高了。我想让风筝飞得更高,就摆弄拽便往后退。可谁知是小额捣的鬼,有一块石头把我绊倒了,小哥看了捧腹大笑,我明白了小哥的恶作剧。就想出报复小哥的`策略:我把风筝塞到小哥的手里,我悄悄地挖了一个坑,然后抓了一把草盖到坑上面,再装作若无其事的样子,绕过去,把风筝的线轴抢过来,让他去休息,因为小哥知道我肯定要报复他,所以他十分谨慎。他看看没有什么可上当的,就放心地走了过去,正好踩进了我的陷阱里,我乐得肚子都疼了,小哥似乎明白了我的用意,也笑了起来……
童年是多么快乐啊!我真想回到童年时代!
四年级作文 篇3
那是很小很小的时候……
家里养了一只鱼,金鱼很普通,在水缸里游来游去,与我对视,每天我上完幼儿园,都会直奔鱼缸,与他讲述幼儿园里的事,然后撒上一大把鱼食。
日子一天天过去了。
一天,我回到房间里,发现小鱼静静地待在一处,不动了,只是静静地摇着尾巴,我吓坏了。跑去问爸爸。爸爸听了我的话,笑了,给我讲了一个故事,一个很美的故事,爸爸告诉我,小鱼想家了,我们得把它送回家。“它的.家在哪儿呢?”“在河里。”我那小小的心灵里充满了不舍,我实在不想和这个朋友分别,爸爸看出了我的心思,又告诉我,如果再不送它回家,它会死的。爸爸衣服一披:“走,送它回家。”
到了河边,鱼儿似乎闻到了家的味道,似乎不再萎靡不振,开始不安分地游动,我对着鱼缸说:“鱼儿,你可别忘了我这位好朋友啊。”心里还是被不舍装满。鱼掉进了河里,最后游了几圈,一个猛子扎进了深水处,再也找不到了。
爸爸告诉我,我做了一件大好事。然后给我讲了一只不自由宁死的小鸟的故事,我并没有听懂。
现在,我知道了,我送给小鱼的,是自由。
四年级作文 篇4
下午,天阴沉沉的,乌云布满了整个天空,风也呼呼地吹着,好像要把我吹倒似的,一声巨雷把我吓了一跳,我高兴地说:"要下雨了,要下雨了!"
刚下的时候,雨还像断了线的.珠子似的,渐渐地连成了一条线。一会儿雨便下大了,一个个豆大的雨点打在窗户上"叭叭"直响,大雨落在房瓦上溅起了朵朵水花,漂亮极了。天地之间像挂着无比宽大的珠帘。一道闪电过后,雷"轰隆隆"地响起来,好吓人啊!地上坑坑洼洼的地方积成了一个小水池子,大雨点落在小水池子里变成了一个个水泡。这个灭了,那个又起来了,像竞赛一样比着。人们打着的花伞像一个个花蘑菇在雨中移动。一辆辆穿梭的车子像一条条小船一样在水波里行驶着。风把树吹得直不起身。
雨给大地带来了生机,也浇灌了庄稼。你看,西红柿变得更红了,白菜也变得更嫩了。"啊,这真是一场及时雨啊!"我仿佛看到,雨水流进田地里,也流进了人们的心里。
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