四年级作文(优选10篇)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
今天下午的时候，我已经完成了我的作业，于是我就打算坐在沙发上躺着看电视休息休息，我觉得这样的感觉非常的不错，可以让我放松自己的身体。可是就在我准备沉浸在这样的感觉下的时候，我的爸爸突然走了过来，把我的电视机给关掉了。还没有等过我缓过神来，我的爸爸就对我说“别看了，快点起来跟我出去跑步。”
唉，即使我的心里非常的不愿意去和爸爸到体育场里跑步，但是没有办法我还是被爸爸给带到了体育场，从小我就是一个不喜欢运动的懒孩子，所以我的爸爸就经常会督促我甚至是会强迫我，让我去进行一些体育运动，我心里也知道爸爸这样做的原因是为了我的身体健康，但是我心里还是十分的不乐意不情愿。
到了体育场以后，爸爸让我跟在他的身后和他一起跑圈，可是我怎么可能会跟得上爸爸的节奏，于是我就跑着跑着就慢慢的.停了下来，爸爸看到我停了下来，于是就开始鼓励我，让我坚持下去，坚持到底就是胜利！于是我又重新踏入了跑步的行列中，继续跟在我的爸爸的后面跑着步，跑着跑着我竟然跑到了比以前任何一个时间段都更加好的成绩，这真是太令我感到高兴了，我的爸爸也为感到了骄傲，于是跑完了步就带着我去吃汉堡去了。
四年级作文 篇2
大家好，我是导游宋宇宁，今天由我带领着大家参观枣阳的百花园。
百花园里的花各种各样，应有尽有。瞧，你们的正前方就是玫瑰花。玫瑰花又称刺玫花、徘徊花，属于蔷薇科，灌木。可以做成化妆品、食品、精细化工等工业。玫瑰花的花瓣向外翻，颜色从花蕊渐变。
来，我们靠右走，那有一些过了季的玫瑰。但即使过了季节，还是显得五彩斑斓。
我们继续走，那边就是吊兰了。你们看！吊兰绽开着稚黄的小花，多灿烂啊！
我们往左转，那就是牡丹玫瑰。这种花偏大，长似牡丹又像玫瑰，有一点点的小嫩刺。颜色多，摸起来厚厚的.。
接下来我们来看看花墙。这花墙美如画，有各种花拼接而成。颜色繁多，绚丽辉煌，蜜蜂在墙边漫游。这些花蓝如海，粉如花，红如火，金如光，白如雪，绿如草……走在花墙之间就像进入了人间仙境，真是一种享受啊！
我们再来看看青草吧！这种青草摸上去舒舒服服、毛茸茸的。看上去简直比草原还要绿，上面挂有珍珠般的晶莹透剔的小水珠，把草染得更翠了，更生机勃勃了。
百花园真美，听了我的介绍，你们是不是更喜欢百花园了？有时间可以再来玩，百花园永远欢迎您！
四年级作文 篇3
今天，我们一大早就起来去老舅家走亲戚，所以我们起了个大早准备去我老舅家。
走了一大晌才到老舅家，老舅家的院子可大了，一进门，红溜溜的灯楼高挂窗前，显然是刚挂的。
不到一会就上午了，老舅就开始做饭了。那一桌子菜红黄蓝绿的样式都有哦！
我们吃的饱饱的`，香香的。
四年级作文 篇4
一天深夜，一群文具在它们自己的家——文具盒里小声议论着主人对它们的好坏。
尺子轻蔑的说：“我才是最受主人喜爱的一个，你们看看，有谁有我新的？所以我才是最受主人喜爱的一个。”
钢笔说：“我们的伤痕都是长年累月造成的，再说了，我们... ...”钢笔啰啰嗦嗦的讲了一大堆，它的墨水差点把文具们淹个半死。
橡皮说：“我们一心一意陪伴主人一生，现在你一来就跟我们过不去，以后肯定会帮倒忙。”尺子一听，心里很不是滋味。
第二天，尺子和橡皮吵起来了。尺子以看不起的语气说：“不就是选一个主人最喜欢的文具嘛，有什么值得生气的？”橡皮怒气冲天地说：“选主人最喜欢的文具，要得到大家的'公认才行。”橡皮一句话吧尺子气炸了。真当他俩准备唇枪舌战的时候，笔帽说：“如果谁能吧我送到床上，谁就是主人最喜欢的文具。”结果没有一个做到了。书包语重心长的说：“你们每个人都有缺点，大家就应该和睦相处。”尺子呢，被书包一席话给气断了。
就这样，文具的家——文具盒安宁下来了，文具们又过上了以前的日子。
四年级作文 篇5
时光匆匆，光阴似箭，日月如梭。时光一去不复返，我，一位太过平常的初二学生，秋高气爽，我独自一人走在秋风萧瑟的小路上，想想初二的生活有点压得我喘不过气来，不知何时，在堆满文字，数字和图形的大脑中挣扎出了童年着让人追忆的生活。多年未曾想想童年，今日让我追忆童年。
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天……”随着这悦耳的音乐响起，树叶瑟瑟作响，我不禁追忆那渐行渐远的童年。
5岁时，怀着好奇与激动，我来到了着个城市，我的童年在这开始，绿色匆匆，我那时的玩伴是大自然，永远从我手下逃走的蝴蝶，总是从我脚下逃脱的蚱蜢，有时被我玩弄的螳螂。他们陪伴着我，我最无忧无虑的时光，就在大自然玩伴的陪伴下，我长大了。大自然是我的'启蒙老师。
8岁时，我告别了幼稚园，那同样是充满欢乐与笑声的地方。我在那交到了我的朋友，但是我即将迎来新的地方，我还记得那是夏意稍减的一天，我带着童年的无知和陌生，走进了小学的殿堂，刚来到这里的我显然十分陌生，刚进教室看见那么多的木头椅子桌子，跟我差不多的人，前面一块绿色的大板，一切都是陌生与不习惯，不知是谁哭了起来，连锁效应随之发生，我也哭了起来，随后就是家长的安慰，模糊一片中，我又听见了树叶瑟瑟作响的沙沙声，我无奈了。
谁能想到匆匆之间，我已14，初中的繁忙冲淡了这杯味浓的咖啡，沉重易得轻盈难求，让我们珍惜时光，珍惜眼前。
四年级作文 篇6
经过了3个小时的行程,我们终于来到了农家宾馆.夕阳西下，金色的阳光洒在田野里，非常的美丽。
我们入住以后，肚子就开始咕噜咕噜地在叫。我弯着腰，对妈妈说：“饿死了。”“现在我们就去吃农家饭。”来到庭院里，我们坐在饭桌前，点了农家小菜，就天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿和许多像我们一样来此休闲的人们，构成了一幅自然、和谐的农家风景画。
吃过晚饭，天色已黑。山里的风更凉了，我们穿上外套，拿着手电筒，结伴儿往山里走。走出农家院门，一股清香扑鼻而来。“好香啊！”我深深地嗅了一下。妈妈告诉我这是麦子的味道。我一听，赶忙打开手电筒，果然是一大片麦田，一眼望不到边。我想这片麦田肯定是绿油油的，长势喜人。这时一阵微风吹来，麦穗随风摇着小脑袋。那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个个麦穗儿，就是一个个跳动的音符。
沿着公路，往山里走，路两旁灯光闪烁，时不时传来欢歌笑语。路的左边是山谷，溪流在山谷中唱着歌，向山下流去，时时变换着调子。我们继续往前走，溪流的'声音越来越大。借着手电筒的光一看，原来是一个小坝。那溪流就是从坝上漫出来的。
由于明天早上要去爬山，我们就原路返回住处。夜间的景色如此美丽，我想明早山里的景色会更加迷人的。
四年级作文 篇7
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生
无论在学校还是家庭中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大，直接影响学习、工作的正常进行。由此可观，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的`灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。
退一万步来说的话，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识，例：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。
四年级作文 篇8
星期三上午，我们三年级小记者去了嘉亨茂肯德基，开展探秘之旅活动！一路上我满是兴奋激动，恨不得马上飞到那。
终于来到了肯德基，我们迫不及待地跟着工作人员上了二楼，只见餐桌上各摆着一个鲜红的厨师帽和一条围裙，我们兴冲冲地带好帽子，系好围裙，这厨师帽就像爆开的包子一样，我们一个个都变成了小厨师。
穿戴好之后，工作人员可乐姐姐教我们跳起了热身舞，穿着厚厚冬装的我们像一个个红色的小熊，笨笨的样子，非常可爱，热身操以后，可乐姐姐就教我们折气球小狗，这个我早就会了，我很快就做成了，其他小朋友，一个个叽叽喳喳的'，鼓鼓的气球，在他们手中发出吱吱的声音，有的做出来像小狗，有的像猴子，有的像树袋鼠，还有的却什么也不像，整个餐厅变成了闹腾的世界。
接下来可乐姐姐带我们参观了他们的厨房，一到厨房我就闻到了鸡腿的香味，我的口水不听话地流了出来，厨房里有各种各样的鸡腿、鸡翅和五光十色的果汁饮料，那还有炸薯条的机器，细细的土豆丝在油里面不停翻滚，之后就变成了又黄又胖的样子，工作人员把薯条捞出来晾干，美味的薯条就做成了。
最后我们回到餐厅，开始了我们最喜欢的做汉堡的活动，可乐姐姐了我们每个人两片面包，有一片表面是鼓起来的，是盖在汉堡上面的，还有沙拉酱、奶酪、西红柿片、鸡蛋、大片火腿！我按照可乐姐姐的介绍，在一片面包上依次放上沙拉酱，奶酪，西红柿鸡蛋饼和火腿，再盖上鼓起的那片面包，汉堡就做成了。没等可乐姐姐宣布品尝，我就大口品尝起来，嗯，他的味道真是与众不同，这是我亲手做的特别香，特别美味。
我觉得这次探秘之旅真好玩，既增长了知识，又让我学会了做汉堡，好期待下一次活动呀。
四年级作文 篇9
今天，忍不住总想说:“这种做法真好！”
发自肺腑的这句话，不是夸学生，不是夸同事，而是夸我们校长。为什么要这样夸呢？请听我慢慢道来。
上周三的业务会上，学校一改常态，让分组学习。各组教师在教研组长的带领下，选择一个教室，观看优秀课堂实录。本来就认为校长的这一改革考虑了各学科特点，比全部集中在会议室听冗长的会议效果要好，心里暗暗为她的.这种做法竖起了大拇指。
没想到，更让我叫好的做法也不约而至。当我们沉浸在优秀教师的精彩课堂中，不住的啧啧赞叹时，办公室雒主任进来宣布了学校的一项新举措。他欣喜地告诉我们，大家最近自行挑选一本和教育有关的书籍，然后逐一上报给年级组长，最后由学校帮大家购买。括弧，选书价格不能超过30元。听到雒主任风趣的宣布后，我们都笑了。
我想这笑声，不仅因为雒主任风趣的语言，还因为校长这个为教师买书的做法。虽然，有价格限定，但是只要是对教育有用的书籍，只要是对教育有效的做法，校长都积极地认可，并给予热切地鼓励和支持。无论是对于我们教师还是学生，都是一件极好的事情。
学校要发展，首先要提高教师队伍的素质。校长给我们买书，其目的就是为了提高教师队伍的素质。表面看这样做只是丰富了教师的知识，提高了教师的素质，其实却给学生带来了幸福。因为教师坚持阅读下去，他们就更能理解教育，更能机智地处理各种突发的教育事件，才更有利于学校的发展。学校发展了，教师和学生就更幸福了。这就是所谓的良性循环。
所以，再次真心的夸一句，这种做法真好！
四年级作文 篇10
明天晚上，学校要开家长会，班主任老师说，让我们给爸爸妈妈设计一张奖状，明天早上教交给老师，由老师明天晚上开家长会时颁发给家长，给家长们一个惊喜。班主任老师真是别出心裁，我们也感觉这是件新鲜事，很是兴奋。班主任老师还特别嘱咐我们不要预先告诉家长呢！
下午放学回到家，爸爸妈妈还没下班，我关上房门，思考设计我自己独一无二的奖状。嗯，写给妈妈的，应该怎样写呢？写给爸爸，该说点什么呢？我想既然是奖状，表达应该简明扼要，不能长篇大论。思考再三，我便找出两张粉红色的A4纸，提笔一笔一画认真地写起来。我在纸的最上端，写了两个大大的“奖状”二字，再纸的'正中我准备给妈妈写的是“您因十年来给予海宝尽心的教育和温暖的母爱，荣获家长会爱子比赛特等奖！特发此状，以示感恩！”写给爸爸的是“您因十年来给了海宝如山的父爱，荣获家长会爱子比赛特等奖！特发此状，以示感恩！”写好后，我在右下角还用彩色铅笔画上了一个大大的海宝印章。呵呵，奖状看起来像模像样，很特别！
做好了奖状，我赶忙收进书包，准备明天交给班主任老师。我想，爸爸妈妈收到这张奖状会有什么感受呢！一定很惊喜吧！好期待！
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