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【经典】实用的四年级作文300字7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
在生活中，我见过小婴儿嫩嫩的手，见过爸爸又大又厚的手，也见过妈妈粗糙而温暖的手……这其中，最令我难忘的是妈妈的手。
妈妈的手是一双勤劳的手。每天早上，我一睁开眼，就看见妈妈正在厨房做菜，正是这双手，做出了不计其数的香喷喷的菜肴。当我在写作业、玩游戏的时候，妈妈却在认真的工作。要知道，就是因为这样，妈妈原本光滑的手才会变成粗糙的手。
妈妈的手是一双给我信心的.手。在六一儿童节的文艺表演会上，尽管我已经练了许多遍了，可是不知怎么了，一站到舞台上，我就十分紧张，生怕自己跳错。开始表演的时候，我的腿情不自禁的抖了起来。就在这时，台下传了一阵掌声。我抬头一看，原来是妈妈。妈妈就像春天的雨，夏天的风，鼓励着我，使我有了信心。多亏了妈妈的鼓励，我的舞蹈在优美的旋律中完美的结束。
啊！妈妈的手给了我幸福，给了我自信，给了我力量。我真想说：“谢谢您，亲爱的妈妈。妈妈，我爱您！”
四年级作文300字 篇2
有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢花中王后水仙花、还有人喜欢月下公主月季花。可我却喜欢傲立雪中的梅花。
俗语说：十二月腊梅雪里藏。宋朝诗人王安石写的《梅花》中说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”自从我六岁时学到这些古代诗词和俗语时，就想一睹它的真颜了。有一年，我去到了一个地方，终于看到了梅花的模样。
那天，天气很冷，下起了大雪。这时，我看见了三棵梅花树，每棵树上的梅花，分别是：红色、粉色、黄色。它们姿态各异，有的还是花骨朵儿，看起来饱帐得马上要破裂似的'；有的才开出两三片花瓣；还有的欣然怒放。
红色的梅花配上白皑皑的雪花，满是诗情画意，红色的梅花在冬天大雪中显得格外醒目。粉色的梅花配上白皑皑的雪花，满是冬天的气息，粉色的梅花在大雪中显得格外艳丽。黄色的梅花配上白皑皑的雪花，竟有一种说不出的感觉，那一刹那，我感觉桂花和菊花都曾是它的“手下败将”。因为它曾在雪中展现自己婀娜多姿的风采。
啊！梅花，你是那么的坚强，那么的勇敢，在雪中傲立。啊！我爱美丽的梅花。
四年级作文300字 篇3
在小学，让我记忆最为深刻的老师是我的语文老师张老师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，使我一开始就对她产生了好感。张老师也时常批评我，但我知道，她是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是件小事，却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝盖磕破了，同学们把我扶到你的办公室，您看到我的样子，马上掏出了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打电话，让他接我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼小心灵的安慰。
在我们小学毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的.座位上，茫然不知所措，心里也是非常难过。老师，在分别的那天，您对我说：“你这次考得不错。”其实，我这次的成绩并不理想，但这句话，是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
老师，谢谢您，谢谢您六年来对我的栽培。
四年级作文300字 篇4
小溪江西省铜鼓县温泉实验小学四年级张华 一条小溪从我们村中穿过，溪水清澈见底，总是那样欢快地流淌着，就像一条玉带飘向远方。
我每天放学回家，都要先去看看那条小溪。还在老远，便能听见“哗哗哗哗……”的声音，仿佛小溪早就知道我会来，特地唱着歌儿欢迎我呢！
这里的溪水清凉可口，毫无污染，是天然的矿泉水。我玩累了就坐地溪边歇息；渴了就喝溪里的水；高兴了就和着溪水哗哗的.旋律唱支歌或跳支舞；烦了就向它诉说我的心事……什么事只要向它一说，心情便舒畅多了。
坐在溪边的石头上，直觉得遍体生凉，心旷神怡。溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，溅到我的身上，又调皮地躲进我的衣裳，再也寻不着它了。
这条小溪为我们解除了多少困难。在河水断流时，在井水干涸时，它还是那样流淌着，为人们默默地奉献着，奉献着。
四年级作文300字 篇5
今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的`……我兴奋极了。
老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
四年级作文300字 篇6
有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。
铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”
红笔姐姐说：“我才是老大呢！ 小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”
橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的'字呢，我才是老大”
尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”
一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才 是最重要的。”
大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。
四年级作文300字 篇7
在一个风和日丽的下午，我和妈妈来到公园散步，踏着石头铺成的曲径悠闲地走着，两旁的绿树拔地而起，站得笔挺笔挺，小草吐出新的绿芽，开始新的生命。
路的`两旁是一排栏杆，那栏杆下面是一湾河水，河水真清啊，清得可以清楚地看见河面上的倒影；河水真静啊，静得让你看不见一丝波纹；河水真绿啊，绿得仿佛是一条翡翠的绸缎。小鱼触到水面，扩散出一道道水纹，才让我感觉到水面正在流动。
沿着栏杆向前走，迎面而来的是横跨在河上的石板桥，这桥装饰的很精致，不仅石柱上刻着朵朵祥云，连栏板上也雕刻着千奇百怪的图案：有双鱼嬉戏，有绿草如茵，有浪花朵朵……真是栩栩如生。
紧挨着桥，是几阶石阶，上面有座凉亭，红柱黑瓦，那红柱上面有几朵牡丹花，宛如一位位优雅的少女，正如：“疑是洛川神女作，千娇百态破朝霞。”亭子边上有一棵鲜花怒放的树，小花是白色的，却没有一片叶子，一阵微风拂过，月满树的花儿，立刻散发出沁人心脾的芬芳，引诱着许多蜜蜂飞来采蜜。
这样的美景围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的美景，真像是走进了一幅优美的画卷啊！
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