四年级的作文(热门)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。春雨来时，我信步了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的'气息，心情舒畅。小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，地滴在脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望微笑。小雨调皮地落在身上。哈，好珠纱衣！风娃娃顽皮，
地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见新绿。树，草，春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，了？仔细后，笑意不觉浮上了嘴角。小草太小了，远望是浅绿，走近了却又看不分明。我地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，太阳的光芒。噢，这景色奇异，美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱寒冬残留的痕迹，使春天更美，使更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也挺直了腰板，真是万象更新啊！在春天，在降下场春雨时，不需要为不快的事而担心，在场春雨时，人的心灵洗涤了。吗？场春雨着
新的开始。
一年四季中，有各样的雨。，我唯独喜爱那春天里场情意绵绵的细雨
四年级的作文 篇2
“我终于做到了！爸爸妈妈，我没有辜负您们！”当小杰捧着满分的知识竞赛卷，泪水涌出了眼眶。
小杰是一个四年级的学生，生活在一个并不富裕的家庭。小杰却是一个很不懂事的孩子，无论做什么事都是丢三落四的，老师所讲的知识他都抛于后脑爸爸妈妈的教导却当耳边风。导致到成绩总是班上最后几名，他也不以为然。这不，最近迷上了电脑网络，就对学习更加厌倦了，他的父母也拿他没办法。
一天，小杰哼着小曲儿从网吧里出来时，突然看见有一大群人围着那儿，不知在吵嚷什么。于是小杰怀着强烈的好奇心，去弄个明白。小杰从人群缝隙中挤进去，啊！妈妈，她居然坐在地上伤心地哭着，还不停地说，冤枉啊。站在豪华小轿车的`一个肥头大耳的男子正对着妈妈嚣声大骂：“你这个没文化的乡下妇女，把我的车弄坏了，你赔得起吗？”小杰见状，冒火三丈地跑过去站在妈妈前面维护她，对着肥胖子说：“你不许伤害我妈妈！你不要以为自己富有就了不起……”
经过这件事后，小杰想换了一个人似的，他不但爱学习，更重要的是他变得懂事了，在家里，他是个好孩子，在学校，他是个好学生。经过小杰一番的发奋图强，终于有了回报。不只是成绩有了明显的进步，这不，他在知识竞赛中得了满分！
他拿着满分的知识竞赛卷，泪水涌出了眼眶……
四年级的作文 篇3
我班有一个同学，他的额头上有一条斜着的疤。那疤就像一个流星从空滑落到他的额头。这个疤痕是他玩耍时留下的纪念。他总是爱挤眼睛。为什么要挤眼睛呢？大概是因为他眼睫毛长，接到的飘在外面的灰尘，他一挤那灰尘就没了。
他爱搞恶作剧。有一天，我的语文书丢了，他神秘的对我说：“我看见，有一群人聚到你那里。他们一激动，就把你的书一顿踩。之后，他们一脚把你的书提到走廊里。”我听了非常伤心，几乎要哭出来的一样。后来老师知道了问他时，他说：“我没看见”原来是他编出来逗我玩的。他太调皮了。
虽然他很调皮，可是他动手能力特强。上一次，他帮我买回来的拼装玩具实在是太漂亮了。他兴致勃勃的拆开了包装把零件放在桌子上安在一起。两个轴安在了一起，之后再轱辘给安在一起。小车的底盘就做好了。之后把椭圆形的两边各有突出来的小纽的'零件。装在刚才的底盘的下面。他花了不几分钟，就把一个工程吊车就拼起来了。我看着他玩着我很羡慕。我就说：“你帮我把这些零件拼成一个车吧！”他爽快的答应了。不过五分钟，我的警车也被他拼好了。我跟他一起高高兴兴地玩着。
杨帅杰就是这样，既令人讨厌，又令人喜欢的人。
四年级的作文 篇4
放学路上，我正一脚一脚地踢着石子，想着老师讲的那道难解的数学题，突然……
“嘭”的一声，面前凭空出现了一个屏幕，上面写着：“我是体验魔盒，你想变成什么，请输入在下面的方框内吧！”体验魔盒？那是不是我想变成什么就能变成什么呢？可是变成什么好呢？
透过屏幕，路边的几棵大树映入了眼帘。对了，就变成大树吧！于是，我就在方框内写上了“大树”两个字。又是“嘭”的一声，我惊奇地发现自己真的变成了一棵大树！
春天，细雨妈妈滋润着我，渐渐地、渐渐地，我的身上长出了许多嫩绿的叶子，小鸟们被吸引了过来，纷纷地在我的枝头唱歌、筑巢……
夏天，太阳爸爸照耀着我，嫩绿的叶子也变得更加茂盛，这时的我就像一把绿油油的大伞，许许多多的.小朋友在“大伞”下愉快地乘凉、玩耍……
秋天，微风姐姐呵护着我，帮我把那绿绿的叶子染成黄色，然后慢慢飘落，让我能够顺利地渡过那寒冷的冬天，小鸟也依依不舍地和我告别，飞向那遥远的南方……
冬天，冰雪妹妹关爱着我，一片片雪花落在我那光秃秃的枝干上，就像为我量身订做了一件棉衣，使我不再在那凛冽的寒风中瑟瑟发抖……
冬去春来，小鸟们又回到了枝头，而我也变得更加的粗壮。可是有一天，我听到了一阵阵“嗞嗞──”的声音，原来是伐木工！我想努力地躲开，可是却怎么也动不了，眼看着那锋利的电锯就要锯开我的身体时，我却一下子坐了起来，原来是一场梦啊！
四年级的作文 篇5
在我的脑海里，有许多人帮助过我，老师、妈妈、同学……但是，令我印象最深刻的还是一位不知名的陌生姐姐。
那是开学的第一天，妈妈送我到学校。当我到校门口时，值日生拦住我问：“你的红领巾和校卡呢？”我一看：糟了！我把红领巾和校卡放在家里了，我回头一看，妈妈已经不在校门口了，我焦急地把书包翻来覆去地找，我急得像热锅上的`蚂蚁，心想：要是没有红领巾和校卡的话，那我们的班级就会被扣分，我还会被老师批评。这时，一位高大，看起来很亲切的姐姐走过来问我：“你怎么了？”我说：“我忘记带红领巾了。”姐姐听了，毫不犹豫地从书包里掏出一条备用的红领巾还有一元钱给我，并说：“你拿一元钱去买校卡吧！”说完，就匆匆地离去了。我顾不了那么多，就马上到对面的小卖部买了一张校卡。便急忙忙地跑去上课了。
晚上我跟妈妈说了白天发生的事，妈妈拿了2元钱叫我去买一条红领巾，还给那位姐姐。第二天，我买了一条红领巾后，拿着一元钱，站在校门口等了很久，一直没看到她。
从那以后我再也没有遇到她，但是她帮助我的事还是深深地在我的脑海里，使我的心里总是暖暖的。陌生的姐姐，谢谢你！
四年级的作文 篇6
一放暑假，爸爸就和我订了一个计划，每天下午教我游泳。
这天下午，我们手牵手来到游泳馆。游泳馆里真是热闹啊，来这里游泳的人那个多呀，瞧，他们三五成群的，有的在看台上谈笑着，有的在水中嬉笑着，打闹着……
爸爸很兴奋，一个猛子扎进了水中，从池中央露出头来，再箭一般地向前游去……自由自在地畅游了一阵，大概是感觉不对，才回头一看，见我还站在原地发愣。爸爸叫道：“马阳，怎么还呆在那里哟!快下来，这里水比较浅，我们到对面深水区去，我教你憋气。”
可能是我没游过泳，感觉很害怕，所以一直站在原地不敢动。
爸爸见我这样，只好又游回来，鼓励我说：“马阳，不怕，有爸爸在呢，大胆下来吧!”我还是畏首畏尾，不肯下水。
忽然，爸爸对着我用手掌迅速击水，一串串“水炮弹”飞溅到我身上。我立即作出了反应，下到水里，迎着爸爸，也用手掌击水还击。老爸见我中计，心中暗喜。我却全然不知，只顾打水仗，我边打边前进，爸爸边打边后退。渐渐地，水越来越深了，池水都快没到我脖子了。我无奈地举起双手，乖乖地听任老爸摆布。
不知是我天生聪明，还是老爸教导有方，没多长时间，我不仅学会了憋气，还掌握了划水及蹬腿的.蛙泳分解动作。游起来很像那么一回事儿，只是由于底气不足，还不敢独自在深水区游泳。每次老爸距离我远一点，我就惊慌失措，游起来也全无章法了。
爸爸知道我还是没有克服害怕的心理，眼珠一转，又有了妙计。他把带来的救生圈套在我的身上，说：“马阳，大胆游吧，有救生圈保驾，保你没事!”看着爸爸肯定的神态，我放心地游着，划着……谁知，老爸趁我不注意，偷偷地放掉了救生圈的气。我一点儿也没觉察，仍在认真地游着，游着……
后来，老爸干脆上了岸，站在池边一边鼓掌一边大声宣布：“马阳学习游泳，大获成功!”我莫名其妙地游到池边，才发现救生圈早瘪了，我一下子清醒了过来，嚷道：“老爸，你真是老谋深算，我服了你。”
我们父子俩各扮了个鬼脸，同时哈哈大笑起来，笑声回荡在游泳池的上空……
四年级的作文 篇7
时光如梭，转眼间就到了20xx年，那时我成了一个伟大的科学家，发明了一种智慧教室，从头到尾都很智能。
教室大门是一个脸部识别器，上学时，每当有同学走进班级，识别器就会显示该同学的名字，并转告老师，以便老师掌握同学的上学情况。如果是外班同学，识别器就会发出警报：“你不是本班同学。”
以前黑板必须用粉笔在上面写字，而粉笔末会危害同学们和老师的健康。于是我把黑板改造成了智能白板，它可以放音乐、看视频、搜课件，还可以在上面写下老师要讲的内容。白板笔更是厉害，它有二十不同的颜色任你挑选，这样不仅解决了粉笔末带来的健康问题，而且美术老师还可以在上面用不同的颜色画画呢！
教室里还安装了神奇的3D投影，效果非常棒！比如以前上科学课，同学们是看着普通的动物图片听老师讲课，而现在，经过3D投影的魔幻功能，每个同学面前都会出现蹦蹦跳跳的小兔、翩翩起舞的.蝴蝶和辛勤劳动的小蜜蜂，这让同学们仿佛置身真正的大自然，大家越来越喜欢上科学课了。
天花板上有火灾和地震的感应器，一旦发生意外，感应器就会“滴滴滴……”地报警，警告同学和老师赶快离开危险的地方，保证大家的安全。墙上有湿度器和温度器，能让教室的温度和湿度保持在舒适的范围内。
我设计的讲桌是一个电脑屏幕，可以和同学们互动，还可以出题让同学们做。课桌被我改造成了电脑智能桌，屏幕上可以做题、提问、听故事，还可以写生字。椅子才是主角，被我改造成了带靠背的，还有两个扶手，这种椅子最有用的功能是下课后，能给学生按摩，教学生们做眼睛保健操。如果学生做题时姿势不正确，这把椅子会自动帮学生纠正坐姿，如果你上课做小动作，电脑课桌会通知老师，老师就可以及时提醒上课没认真听讲的同学了。
每个班级的角落处都会有一个打扫卫生的机器人，这些机器人的肚子里装着能折叠的扫把、拖把、抹布等。机器人会在同学们放学之后，把教室的每一个角角落落打扫的一尘不染。机器人还可以自己充电，而且它的的插销是带弹簧的，可以拉很长很长，这样就可以边充电边打扫了。机器人充的电可不是发电厂的电呦，而是教室外面的太阳能发的电，不仅可以满足机器人用电，还可以供应整个教室使用，这才是真正的环保教室。
怎么样，我的高科技教室是不是很酷呀！
四年级的作文 篇8
祖母的家乡在一个偏僻的山区村庄，非常美丽。
奶奶的房子有一个大院子，院子的布局与北京的院子相似。院子里有一棵大柿子树，每年的柿子又大又红。
在院子旁边，有一个绿色的菜田。蔬菜田周围的.篱笆是用竹子做的。栅栏上有一簇幸福的金银花。每次经过时，您都能闻到。阵阵花香。与菜园里的红色西红柿，紫色茄子，鲜绿色黄瓜和浅绿色白菜搭配，菜园就像一个小小的色彩缤纷的花园。
在院子后面，有一个大猪圈，里面有一只母猪和三只小猪。三只小猪在吼叫，追着我在那头大母猪周围。它真可爱。 。
祖母院子前有一条小河，几只鸭子在清澈的水面上快乐地嬉戏。我从祖母那里听说，他们很小的时候，每天都在河边玩耍，有时抓鱼，有时抓蟹。奶奶还说她很怕热，所以她在热的时候跳入水中，有时把自己藏在水中让成年人到处寻找。
沿着小河，您到达了麦田的边缘。绵延波涛的麦田像大海一样绵延不绝。整个麦田似乎都覆盖着广阔的黄绿色地毯，在阳光下显得格外刺眼。
我喜欢祖母的家乡以及那里的山脉和河流。
四年级的作文 篇9
早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊！仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的.头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖！一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊？好可怕！”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟！又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了！
我捉了两只大蛐蛐，满载而归。
四年级的作文 篇10
天路，也叫六十六号公路，位于河北省张家口张北县，它的美景深深震撼了我。
暑假，我、爸爸和妈妈就开车去了这个地方。天路，天堂之路。真不愧是天堂之路。一架架大风车缓缓地转着，白色的风扇像手一样挥动着，好像在和我们打招呼，一阵轻风拂过，草低下了身子，露出了藏在草丛中的牛、羊和马。我不禁想起了风吹草低见牛羊这句话。
蓝天映衬着梯田，梯田相接着蓝天。周围没有建筑物，天显得很低，仿佛伸手就能够到天。白云飘飘，时上时下，时左时右，形成了美丽的画面。
梯田就更美了。这里的梯田、花海没有人修剪，但是那么漂亮！花田草海相接在一起，形成了鲜明的对比和色块。看，这儿一片墨绿色，那儿一片艳粉色。这里一块淡绿，那里一片暗紫……花儿也多姿多彩：有点花儿含苞欲放，就像马上要破裂开似的；有点花瓣儿权展开了，露出嫩黄色的'芯儿；还有的只开了一点点，好像害怕别人看见她那幼嫩的身躯……
汽车在开着，我们也在专注地看着，欣赏着，不知不觉，我们走出了天路……
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