(精华)实用的四年级的作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
走进那个我再熟悉不过的公园，我却有了一种陌生感——好像少了什么似的？“爷爷”？“爷爷”呢？“爷爷”怎么没有了？
“嗡嗡嗡嗡......”“不能把‘爷爷’砍掉！”我和伙伴们接近疯狂地喊道。可是已经迟了，“爷爷”已经沉重地倒下了，再也站不起来了。
“爷爷”是一棵拥有悠久历史的老树，所以叫他“爷爷”。从我记事起，“爷爷”的怀抱就有许许多多小朋友，我也是众多小朋友中的一个。
“爷爷”可谓是“人老心不老”（“树老心不老”更合适），像个小孩子一样。当孩子们围着“爷爷”玩儿捉迷藏时，“爷爷”把每位爬上树的孩子用他那茂密的枝叶遮得严严实实的，“爷爷”的枝干既结实又安全，所以不用担心会一不留神掉下来。“爷爷”还会监督那个找我们的小朋友，如果那个小朋友偷看了一眼，“爷爷”就会请风姑娘，让风姑娘帮忙晃动，提醒那个小朋友，他就会乖乖的啦！
即使在大雪纷飞的冬天，我们也照样找“爷爷”来玩儿。虽然冬天寒风刺骨，但是“爷爷”也不用担心身体会冷，因为孩子们总喜欢把不同颜色的毛巾系在“爷爷”身上。有时，一阵强风刮来，“爷爷”为了让我们不害怕，就用脚紧紧抓住地，就算再大的风，“爷爷”也纹丝不动。大风过去后。“爷爷”轻轻摇摇手，说：“孩子们，放心的玩儿吧！有爷爷在呢！”
有时候我有什么心事，也会找“爷爷”诉说。每次听完我的心事，“爷爷”就会唱一首歌给我听，“爷爷”的歌就跟“爷爷”一样有魔力。听完之后，什么烦恼事都忘到爪哇国去了，留下的只有舒畅、欢乐的心情。你说，“爷爷”的歌是不是真的'有魔力？
“爷爷”就在我们身边，在我们的心里。我会在心的一个角落，留一个位置给他。童年里的快乐都是“爷爷”留给我的最后的礼物，这也将是我长大后最美好的回忆。
附：这是我星期日去公园，看见这棵老树被人砍掉了。真的非常伤心，他曾带给我和伙伴们最美好的时光。在此，我想对那些乱伐树木者说：“你们，不仅砍走了一棵树，还带走了孩子们的一个好朋友。”
四年级的作文 篇2
我是一个长大想当发明家的人，我长大了想发明一种门，这种门的.名字叫“万能门”，万能门的用处是可以用钥匙打开，如果你钥匙忘带了，就可以用指纹打开，如果你的手弄烂了，就可以用密码打开，如果密码忘记了，就可以用卡打开，如果你的卡也忘带了，还可以用超声波来打开，如果你的嗓子哑了，更可以用长的样子来打开(如果你的面貌已经输入到程序里面，那个程序认出你是谁，门就打得开，如果不认识，门就打不开)。如果有小偷万能门还可以自动报警，旁边还会伸出一个铁拳头来打小偷，打完了还会有一张铁网弹出来把小偷网住，等警察来抓他。
我还想发明一个机器人，能帮助你做饭、洗衣服、买菜……你生病了，它会自动打120。有小偷了，他就会报警，而且还要和小偷搏斗……他还会陪你下棋、做运动、练武……
我很喜欢发明东西，我还很羡慕科学家和发明家。
四年级的作文 篇3
冬提醒了春，于是小草绿了大地；暖提醒了冷，于是感动了万物；书感动了了我，于是就有了我的成长。
在作文班里大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小红花。也都得到了作文班的奖励，换取了自己满意的书！我得到的是一本《狼图腾》。它是姜戎写的，是一本比较难懂的书，但是这本书里却有一个故事使我成长了不少。
故事是这样的：本来草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保护着草原。可是有一次，汉人们来到了草原。开始做一些破坏草原生态的事——在草原上种地……更无情的.是他们开始疯狂打狼。
草原人说过：“狼没了，草原也就没了！”可汉人们却左耳朵进，右耳朵出，把忠告当成耳旁风。把草原破坏的不成样子。最后狼也没了，草原也没了，留下来的只有一望无际的沙子和草原人的叹气声。
世间万物都有着自然规律的，如果被破坏了，许多生态，也都会被影响到。就在上个月去世的科学家——霍金说过：“人类终将会毁掉地球。”事实上现实生活中有很多类似的事例，比如：随手扔垃圾、捕杀动物……如果再这样下去。地球可能和草原的后果一样。
我望望天空，仿佛湛蓝的天空在一点一点地变成黑色……
四年级的作文 篇4
第一重奏：声音曲。“天哪！第七题答案是31，不是37。”“没错。”“神马，第八题答案是92，81和37。”“是的啊！”“第八题有6分啊！”这时我们的任课老师——Miss杨来了。Miss杨问骆乙荣：“这次考试题目都做完了吗？”骆乙荣说“有几题没有做。”杨又问罗一晨：“你第八题答案是多少？”罗一晨说：“是30啊！”“这题明明是37！”Miss杨说。某一些同学居然不关心考试，闲聊了起来：“陈帅，你昨天看《喜羊羊和灰太狼》了吗？喜羊羊太聪明了！三下五除二就把灰太狼打飞了！”
第二重奏：动作曲。有的同学两眼发光，神采飞扬，兴致勃勃。有的同学失落致极，垂头丧气，好像落入万丈深渊，来到了十八层地狱一样。有的同学连忙跑向洗手间；有的同学连蹦带跳的跑进了老师的办公室，向老师询问答案；有的同学连忙拿出课本一看说：“天哪！是千分之一，而不是一千呀！”有的同学却在埋头苦干，复习下一门学科的`知识重点。
第三重奏：思想曲。大假将至有的在想暑假可以干什么呢？去看电影，玩手机还是去吃肯德基、玩电脑、看电视、去旅游、去买东西、去大吃大喝，还是去参加夏令营呢？有的在想这一次考得这么不好，回家一定要吃老妈的“降龙十八掌”、老爸的“九阴白骨爪”，外婆的“铁沙掌”和外公的“狮子吼”了。有的在想回家一定要好好大吃一顿犒牢犒牢自己了，要有牛排、要有红烧狮子头、要有白汁鲍鱼，还有美味冰激凌……
尾声：放学了！一切的忧虑没有了，一切的辛苦消失了！只留下了欢乐和轻松！向我们而来的是丰富多彩的暑假生活，就让我们一起邀游在欢乐的暑假生活中，无忧无虑地玩耍与学习吧！
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