四年级作文9篇（集合）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
“一不许动，二不许笑，三不许……”你要问这段咒语是那儿“飘”过来的，正是环山小学四（6）班传来的。嘘，别打扰我们，游戏开始了。
“停！”只见陈话音刚落，们个个都变了样，仔细端详，几乎没有哪两个动作是相同的，动作五花八门，神态各异。有的两人一组在玩“石头、剪刀、布”，那神态严肃的样子，似乎非要比个输赢不可；有的'头上顶着两本书，就犹如一位知识渊博的博士，神气地向你走来，真是架子十足；有的在掰手腕，看一看谁的力气更大些；还有的仰躺在桌子上，颇像一位经验老练的游泳健将，正不慌不忙的展示自己的实力……他们每个人都姿势不同，神态各异。
柯朝日和王昊的样子真是别出心裁。柯朝日紧紧搂住王昊的脖子，双脚下翘起，眼神中还流露出一丝伤心的神情，好像一个不懂事的小孩子，撒着娇，不想去上幼儿园，哭着、闹着。王昊的神情十分严肃，望着就像一位严厉的妈妈，正厉声呵斥着不懂事的小孩子：“乖，要听话，去上幼儿园！”真是有趣极了。
陈明俊的样子更是奇特。他嘴里叼着一支笔，把眼镜架在头上，那样子颇像福尔摩斯在解决奇案，仿佛他在胸有成竹地说：“这一点小事，我一个人去都绰绰有余了！”
甘梓弘和阮翔昊都是“蒙面大盗”。他们用蒙住眼睛，阮翔昊手向前摆，正准备逃之夭夭呢；甘梓弘一手搭在阮翔昊肩上，穷追不舍。看来一场“警察捉小偷”的好戏就要上演了。
“我们都是木头人”的游戏让这堂作文课变得别出心裁，真是一堂有趣的课！
四年级作文 篇2
在一个周末，悦乐、我和叶叶一起约好在绿湖公园玩。
公园里里可真美呀！绿伞般的大树，郁郁葱葱，每一片叶子上都透着无限的生机和活力；绿毯般的草绿得逼你的眼；争奇斗艳的花上蝴蝶、蜜蜂飞来又飞去，好似一幅美丽的'画，可又是那么真实。许多小朋友在绿湖公园开心地捉蝴蝶、观察蜜蜂。我、悦乐，叶叶正在草地中玩耍，我们在玩捉迷藏呢！我躲到草丛中，突然，我听见一阵微弱的叫声，我鼓起勇气，扒开树丛，“呀！”我惊呆了，里面有只受伤的小黄鹂！
可能是听见了我的叫声，悦乐、叶叶都过来看，我们都刚好看见小黄鹂看我们的哀伤又无助的眼神，看见小黄鹂那可怜样，耷拉着翅膀，在微风中瑟瑟发抖，看得我的心里酸酸，我们愣了一会，马上小心翼翼地捧起小黄鹂，脚踩风火轮，飞快地跑到离这最近的宠物医院，叶叶的大伯在这工作，叶大伯看见了，马上说：“这是你们的宠物吗？它伤得很重，必须马上手术。”说着，叶大伯戴上口罩，丢给我们三套衣服叫我们穿上，不然进不了手术室。我们飞快地换好衣服，跟着叶大伯进了手术室，鸟儿仿佛知道叶大伯能救自己，很配合叶大伯给它疗伤，手术非常成功，叶大伯说：“虽然手术成功了，可它还要再静养一段时间，等伤完全恢复了就可以把它给放了。”
经过无计名投票，大家都选我当小黄鹂的看护人。我把小黄鹂放在我曾经养鸟的笼子里，一开始给小黄鹂喂小米，小鸟把头一扭不肯吃，叶叶灵机一动，说：“我们去捉虫子给小黄鹂吃吧！”我同意了，留下细心的悦乐照顾小黄鹂，我们抓了许多虫子，回来时，还看见悦乐在笼子里放了个小碗，给小黄鹂喝水用。我们放了一些小虫进去，剩下的养起来，打算以后再吃。
在我们的悉心照料下，小黄鹂一天天恢复了，我们定下一天，准备那天把小黄鹂放回绿湖公园。
那天，小黄鹂已经完全恢复，我们把小黄鹂放在地上，它在我们腿上蹭了蹭，在我们头顶上飞了好几圈，长鸣一声，飞走了。
虽然我们心里空落落的，但是我们做了一件好事，开心极了！动物是我们的朋友，我们要保护它们！
动物是人类的好朋友，我们要保护它们。尤其是面对受伤的小动物，我们更是义不容辞地去救治它们。文章向大家描述了三位好朋友在绿湖公园玩，意外中发现一只受伤的小黄鹂，大家义不容辞地送到附近的宠物医院进行手术，在大家的悉心呵护下，小黄鹂恢复了健康，最后安全地放回了大自然。多有爱心的孩子啊，老师为你们点赞。文章思路清晰，语言朴实，描写细腻，遣词造句准确传神，可读性强。
四年级作文 篇3
今天早上，当我正无聊的时候，老爸走过来兴致勃勃地说：“儿子，我们来还原六面魔方，比比谁还原得快，敢比吗？”“当然！谁怕谁啊！”我信心十足地说。
一场家庭魔方竞技赛拉开序幕了。一开始，我和老爸各自拿起对方的魔方迅速地打乱着，当裁判员——妈妈说停时，我们就立刻停下了手。然后，我和爸爸交换了魔方，只听妈妈一声令下，我们便开始专心致志地玩转起来。我的心里默默地背着口诀，目不转睛地注视着魔方。当我马上就要大功告成的时候，我却傻眼了，我忙中出错，导致口诀背错了，第一局我把胜利拱手让给了爸爸。我捶足顿胸，懊悔莫及，只好寄希望于下一局了。
第二局，我的专注度更胜第一局，而爸爸也雄心勃勃地想要再次战胜我。因为我的魔方技术是老爸教的，所以我们用的技能也是如出一辙：大十字诀、一层结界、二层结界直到六面还原。我绞尽脑汁想：到底怎样才能扳回一城呢？对！我的小手比老爸的大手灵活呀！我飞快地拨弄着魔方，比银行里数钞票的工作人员的速度都快。最终我以微弱的优势战胜了老爸。老妈在旁边不住地点着头，赞许地说：“我儿子是青出于蓝胜于蓝呀。”
此时我们战成了一比一，到了最关键、最激动人心的决胜局。经过了短暂的休息后，我和爸爸摩拳擦掌，开始了奋力一搏。我们拨动着各自的魔方，这时我灵机一动，想到了我最近研究出来的'一招独门必杀技，可以用最快的速度完成六面还原，我仿佛看到了胜利的曙光。最终的结果可想而知了，我以明显的优势战胜了老爸。老爸丈二和尚摸不着头脑，难以置信地盯着我的魔方，问我：“小子，怎么能这么快呢？你这魔方不会有什么问题吧？”“当然没问题！老爸，你就接受失败的现实吧。”老妈激动地拽起我的胳膊，高喊：“俞科培小朋友获胜！”此刻的我比得了奥运冠军还兴奋。
我喜欢这次别开生面的魔方竞技赛。多玩魔方不仅可以提高动手能力，而且还能开发学习兴趣。小朋友们，课余时间也和我一样玩魔方吧！
四年级作文 篇4
春天到了，东风吹起来了。它穿过冬日落叶的间隙，吹到一一抽一一出绿芽的枝头上。它穿过纷纷白雪，吹到初晴的蓝天下。它穿过归家的雁队，吹到它们的家乡。乘着东风，去寻找那苏醒的春天。
春风带着绿色，吹到了还 荒芜的农田。废弃的稻杆间窜出了娇一嫩的幼苗；死去的枯木上长出了肥一大的蘑菇；干涸的'河道又涌一出了涓一涓的细流。伴随着春风，田野再次拥有了生命。春风轻轻拨一开了锦簇的油菜花；承载了轻一盈的樱花；唤醒了鲜艳的郁金香。它轻轻地拂过青色的麦海，发出"沙沙”声，伴随着河水的汩一汩声，汇成一章田埂间的一交一响曲。
春风紧一贴着窗户，发出呼一呼声。它轻轻一抚一摸一我的脸庞，我心中感到一阵一温一暖。它吹动了国旗，让人们看到了金黄的五星;吹动了树枝，让它能够摸索它看不到的世界。春风，在生活中舞蹈，一切，都是因它而感到春的气息。
风，它拥有着令人无法抗拒的力量。它，无色，但我可以处处看见；它，无声，但我可以随意听到；它，无状，但我可以触一摸它的模样。它几乎每时每刻都在我们的生活中扮演一个角色。
风，我想，或许它会带着纸飞机飞向天际，又或许会带着人们智慧的结晶飞去，又或许会带着人们的梦想无止境地飞行。它卷起了落叶，卷起了尘土，卷起了人们探索的好奇；它勾勒了叶脉，勾勒了树皮，勾勒了人们无限的幻想；它帮助了蒲公英，帮助了雏鸟，帮助人们为自己的梦想更进一步。
春风是春天的使者，带来了春天的喜报。我们是社会的主体，改变着这个世界。我们更像春风，改变了荒芜的大地，改善了杂乱的秩序，解决了令人烦恼的问题。
生活中，总有失魂落魄的时候，总有垂头丧气的时候，也总有对现实感到无奈的时候。而那扑面的风，正是指引你的路标。快快清醒，快去追逐那断了线的风筝，快去实现你心中的梦想。
当春天到了的时刻，春风已完成它的任务。而你，还 得靠自己的力量去寻找心目中的春天。那随风奔跑的人，总有一双翅膀，去追逐，去翱翔，去改变这个世界。风不会停下，你也不会止步。在风中，去实现自己美好，灿烂的春天吧！
四年级作文 篇5
4月27日，天空湛蓝，空气清新，我们到十里坪欣赏美丽的茶园风光。在路上，我把头探出汽车的天窗，放眼望去，远处一片碧绿映入眼帘。“到了！”我激动地大叫。此时，暖暖的春风夹杂着一股臭臭的气味钻进了我的鼻孔。我想，这里一定有一个养猪场吧!
下车了，我第一眼看到的是一大片茶树，它们排列整齐，像一个大迷宫。我迫不及待地进入了茶林，东跑跑，西跳跳。不一会儿，我被困在里面了。幸好，我发现了每一排茶树都有一个通向上一排或下一排的进出口。我就顺着通道走出了迷宫似的茶林。有许多阿姨在采茶。她们头戴太阳帽，胸前挂着一个大袋子，里面装满了茶叶。
接着，我们沿着路越走越高。“叭叭！”“有车，快靠边！”我着急地说。我们来到了一片长满野花的'地方，红的，黄的，紫的，蓝的，有些白色的花在绿草的映衬下显出了一点淡淡的绿色，真是五彩缤纷，美不胜收！忽然，我又听见了汽车的声音。不出所料，一辆载着猪的卡车从我们眼前开过，这年代的猪可真会“享受”啊！
太阳升到我们头顶了，该吃中饭了，我们依依不舍地离开了茶园。
四年级作文 篇6
在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎”
伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的`翅膀受伤了。
伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。”于是，小熊像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。
经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！”
四年级作文 篇7
从前，花果山住着一只可爱的小猴子，叫毛毛，它很喜欢下棋，但棋艺不高。
一天，毛毛在山上闲着没事干，就跑到山脚下去玩，看到有两位仙人在下棋。它一只手抓着树枝，一只手拿着桃子吃着，边吃边看仙人下棋。高人过招实在是太精彩了，毛毛看得津津有味，边看还边学高人的招式。此后的每天，毛毛都来观看，时间一长，毛毛也成了下棋高手。
仙人下完棋离开后，毛毛又开始无聊了，便去树林里找人对弈。突然，毛毛看见一个种地的农民。毛毛心想：“这个人会和我下棋吗？希望他不要拒绝我。”毛毛跑到这位农民面前说：“农民伯伯，你会下棋吗，可不可以陪我下一局？”农民伯伯说：“会呀，我可是我们村下棋最厉害的人。”毛毛听了，兴奋得左蹦右跳，他们开始下起了棋。才过了一会儿，毛毛就赢了。农民觉得很奇怪，一只小猴子怎么会赢了我这样的高手呢？
农民回到村里，四处宣扬到：“山里有只奇猴，下棋十分厉害。”后来，消息传到了皇帝耳朵里，皇帝立马派出一些官兵去抓这只小猴子。官兵们来到了花果山，看到了毛毛，立马开始行动。小猴子吓得上蹿下跳，连忙逃跑。官兵一直追，最后，毛毛来到了悬崖边，无路可走了。官兵们拿出大铁笼，把毛毛捉进铁笼带回了宫。皇帝见了猴子，不屑地说：“小毛猴，听说你会下棋？”毛毛说：“有本事你来和我单挑呀，臭皇帝！”皇帝听了，气呼呼地说：“你还敢和寡人者单挑，还敢骂寡人，真是胆大，我现在就跟你单挑，看我怎么收拾你。”没想到这一玩下就三天三夜，还是没分出胜负，皇帝龙颜大怒，摔了棋盘。
第四天，皇帝的管家想到了一个办法：猴子不是爱吃桃子吗？我去后院摘几个桃子来引诱它，它就输了。于是，管家就去后院摘了几个又大又红的`桃子来，放在毛毛的旁边。皇帝和毛毛又开始斗棋了，毛毛一看旁边的桃子，两眼放光，直勾勾地看着，口水止不住地往下流。它想：“这么大的桃子，花果山从来没见过，我一定要赶紧下完棋，去吃桃子。”皇帝看到毛毛心不在焉，便赶紧催着猴子下棋，毛毛拿起旗子随意摆放，根本不看棋盘，才一会功夫，小猴子就输了。
毛毛后悔莫及，感叹自己不该分心，可一切都已经结束了。我们人也一样，做什么事都要专心致志，千万不能被眼前的利益蒙蔽了双眼。
四年级作文 篇8
今天，我看了《洞穴之光》这部纪实片，非常感动。李万龙和谢楠杉是生活在城市的孩子，他们都不爱学习，每天只顾着玩电脑。其中一个同学连续12天上网，大家都把他们当成了“网虫”。他们的爸爸妈妈很头疼，把他们送到电视台的一个栏目组，准备让他们体验山里苦孩子的`生活。
他们晚上住在王朝全的家里。王朝全的家十分贫穷，他每天都穿着同样的衣服上学，因为家里买不起衣服。李万龙和谢楠杉都受不了了，因为王朝全家里没有电脑可以玩，但他们也慢慢地接受了。他们跟王朝全一起学习，一起生活，还帮助王朝全做家务。他们用偷偷剩下来的钱帮王朝全买了新衣服，还买了一块香皂。他们变得懂事了，变得有爱心，会关心他人了。
一个星期后，城里孩子的父母去山上接他们。这些爸爸妈妈被安排在一个小房间里，房间外，那些问题孩子都在表达自己的歉意，都说要好好学习，再也不当网虫了。孩子们哭了，父母们也哭了，那场面真感人啊！
我也有许多的缺点，比如：上学迟到，上课爱讲空话。我要把这些坏习惯统统改正，做个爱学习的好学生。
四年级作文 篇9
在车水马龙，人山人海的城市另一边，有个令大家向往的地方。
到了这里，人们可以忘记烦恼，可以欣赏美景，可以体会悠然自得的田园生活。它就是坐落在绩溪县东源河畔的画里乡村——伏岭镇北村，我的家乡。
远远望去，一座座青山巍然挺拔，白云犹如玉带在连绵起伏的山峰上萦绕。所有的房屋都藏在山里头，黑色的瓦，土黄色的墙，在清晨的云雾中若隐若现，好像仙境一般。走近一些，才看清那十几座房屋，虽然没有城里的高楼大厦壮观，但却有一股浓郁的.田园气息。
走进那已经被时光带走颜色的大门，你看到的便是一幅与外面截然不同的场景：全家人都在忙碌着，给家畜喂食、做早饭、洗碗……匆忙地结束早餐，大家都去忙自己的事。爷爷奶奶都要下田，偶尔我也会跟去。
山中的云雾渐渐散去，太阳温暖着大地。我站在田野上，尽情享受阳光的沐浴。我并不关心农事，只是喜欢趴在小河边的草地上，看着柳枝摇曳，鱼儿畅游。其实，我喜欢家乡的最大原因，就是我对这儿的河流情有独钟。春天的时候，我就趴在石桥上，听河水潺潺的声音;夏天，我喜欢下河摸小鱼小虾，和其他小朋友打水仗;秋天，天气转凉，下不了河，但是那清澈见底的河水却总吸引着我去河边走走。这条河流一直向前，从没停过，我对家乡的情感也是如此绵长，情有独钟。
爱这如诗如画的故乡——北村。
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