四年级的作文6篇(合集)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
星期天，我跟妈妈来到姥姥家，在门前的大树下和小伙伴玩耍。不知谁喊了一声：“快来看，快来看，蚂蚁出来觅食啦！”于是，我们都蹲下来仔细观察那一只只蠕动着的蚂蚁。
只见那些蚂蚁，它们的腰细微地弯曲着，好像很疲倦似的，触角却伸得很长。它们不断地利用触角向四周探索，我想肯定是在寻找食物。终于，有一只蚂蚁找到了“猎物”——是我刚才掉落的面包渣。奇怪的是它并没有吞掉那粒粒小小的面包渣，而是迅速返回，用触角互相碰碰传达信息，一会儿工夫，一大群蚂蚁朝这边奔来。我起了个怪念头，淘气地把一个小钉子横在它们前面，原以为那些蚂蚁一定放弃食物再另去寻食，但出乎我的意料，它们转了个弯，绕道继续向前方爬去，有个别胆大的竟爬过铁钉继续前进。
看了眼前的一幕，小伙伴们都惊讶了。我不禁被蚂蚁的团结协作及顽强的精神所折服。想想前几天我还和同学闹不团结，面对小小的.蚂蚁，我自愧不如。以前，我碰到困难时总是唉声叹气，退缩不前，和微不足道的小蚂蚁相比，我是不是太渺小了呢？
小蚂蚁啊小蚂蚁，你是我学习的榜样，你让我懂得了一个道理：一个人只有注意团结协作、顽强拼搏，坚韧不拔，才能在人生的赛场上取得成功。
老师点评：小作者是个爱观察、爱思考的孩子！她通过观察蚂蚁觅食，发现了蚂蚁团结协作、坚韧不拔的精神。更难能可贵的是，小作者和自己做对比，能深刻反省自己的不足。本文叙事条理，语言清晰，很有感染力，是一篇佳作。
四年级的作文 篇2
一个星期中，最令我感到快乐的就是周五晚上。经历了一周的紧张学习，终于让我可以完全放松，今晚也不例外。这不，我和小伙伴早早就已约好在我家聚会。
晚饭过后，我按捺不住剧烈跳动的心，准备好了陀螺，焦急地等待着伙伴们的到来。
吴嘉轩和王智凯一起率先赶到。今晚，吴嘉轩还带了战斗盘，我们顿时心领神会，一拍即合，赶紧七手八脚地从狼藉一片的书桌上，马上开辟出一大片战场来，二话不说，就投入了战斗中。
第一个向我发起“挑战书”的是吴嘉轩，他拿出自己的'“花生”，就跟我开战了。我一贯的风格是攻击型，追求速战速决；而他属于那种是平衡性，无论我怎样想方设法出击，他总是不温不火，不紧不慢地左抵右档。几个来回下来，也许求胜心切，在“持久战”上我最终还是会输给了他。但是，现在毕竟在战斗盘中，范围和战法有了规定和限制，他就不会那么容易战败我，我的“陀螺”先给他来了一个当头一棒，他的陀螺也不甘示弱，立马反击，我却以更猛烈的势头压倒了他的强大回击。不一会儿，他的陀螺在猛烈的撞击下终于偃旗息鼓，狼狈而败。
第二个跟我决斗的是王智凯，他善于冷静分析局面，可不像吴嘉轩那样简单。这不，他进行熟练地改装后，做出一个克制我的陀螺。看来来者不善，善者不来，我只能沉着应战，稳打稳扎，才有取胜的希望。又是一场你死我活的“持久战”呀。一阵拼杀以后，我的陀螺占据了中间有利的位置，稳稳地旋转着。而他的陀螺气势凶猛，连连向我方撞了几下，这分明在挑衅。我哪肯示弱，立马给他来个“回马枪”。我瞧准机会，趁其不备猛地发射，以给他致命一击。这真是明抢易躲，暗箭难逃。果然，他连连招架不住，不住地往后退缩。我却乘胜追击，勇往直前，在我猛烈的攻击之下，他也露出了溃败的迹象……
连连取胜，我顿时喜笑颜开，手舞足蹈。而他俩呢，一个一脸苦瓜，垂头丧气，自叹不如；一个斗志更昂扬，满脸的不服气，大声直呼：“再来！再来！”又一场战斗再次拉开了序幕……
真是一个快乐的夜晚！快乐洋溢在在我们的小小房间里，也洋溢在我们纯真的心灵里，更洋溢在我们童年梦幻般的世界里……
四年级的作文 篇3
我家有一个可爱的布娃娃，它伴随我六七年了，可是，我依旧喜爱着它。
这个布娃娃的名字叫安娜，它是我三岁生日时大姨送我的礼物。安娜长着一头乌黑的头发，一个红发卡的前面还有一些齐刘海。它有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子和一个像月牙的嘴巴，看上去可爱极了！它穿着一件黄色的`中袖和一条紫色的裙子，外面还有一个蓝色的马甲，还有一双夏天的红凉鞋。
有一天，天气晴朗，窗外的太阳发出温暖的光，鸟儿们也在空中“叽叽、喳喳”地叫着。我在我屋里穿好睡衣，抱起安娜，就跑去客厅吃早餐。我一手抱着安娜，一手用勺子吃着香喷喷的早饭。快喝完了，我端起碗，一边看着安娜，一边喝，一下子洒在了安娜的衣服上，本来黄色的衣服被我弄成了黑色的，看上去脏脏的。我仿佛看到了它嘟着嘴，说：“小主人怎么这么不小心呀！”我顿时傻了眼。妈妈看着我：“等会吃完饭，给它洗洗衣服吧！”我急忙吃完饭，把衣服带到卫生间洗了洗。洗干净了，我把它拿到阳台去晒，然后给安娜换上干净的衣服，扎了一个新的发型，呀，又是一个漂亮的小公主。
这就是我可爱的布娃娃。
四年级的作文 篇4
我成长中有许许多多的有趣的事情，这些事让我懂得了一些知识和道理，其中最让我开心的是我学会了骑自行车。
记得有一天，我看到别人骑自行车，自由而又快活。于是我满怀期待地向妈妈表明了我想骑车的`心愿。妈妈很快就答应了。我一拿到自行车，感觉骑车就像吃饭一样简单。可是我刚跨上去，自行车就不听话地斜了一下。我连忙跳下来，心想：哼，这可恶的自行车竟然毫不留情，想让我摔个狗啃泥。没门！我就不信我做不到。我重新扶住自行车，一鼓作气跨了上去，可结果还是一样。我无奈地在心里叹气：真是看起来容易，做起来难啊！
我灵机一动，把我的私人教练——老爸给叫了过来。他先扶住我的后座，等我坐稳后，然后大声数：“一、二、三！”数完就把自行车使劲往前推，我借着爸爸的力量，马上踏起自行车。一次又一次，我终于找到了平衡的诀窍。
自行车，终于学会了！这是我的一个成长故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去实践它。
四年级的作文 篇5
自然界有许多事物给人以美的感受，如流星划过夜空，金光闪闪;瀑布飞流直下，景色壮丽;鸟儿缓缓低唱，悦耳动听。除了这些，还有……
落日.惜时
我喜欢一个人坐在河边看日落，看着太阳一点点落下，感受着岁月一点一点地流逝。当夕阳将要落下时，顿时霞光四溢，绽放出万道光芒，给落日镶上了一道美丽的金边，落日虽有衰败，却更显勃勃生机。每当看到夕阳，我就回忆起过去的事，同时又让我感到时光在流逝。夕阳落下，就表明时间已经逝去，明天将展开崭新的一页。我们必须珍惜今天，展望明天。珍惜时间吧。
小草.坚强
我喜欢在草地上看小草，看它迎风摇摆的身姿，看它在细雨中贪婪吮吸的样子。一场暴雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体趴在地上，有的东倒西歪，全然没了往日的活泼与生机。风雨过后，这群可怜的小草早已衰弱不堪。太阳出来了，小草慢慢地舒展自己的身躯，站起来了，一棵，两棵，三棵……在阳光下站起来了，仿佛是吸收雨后新鲜空气似的都相继而出。
蚂蚁.团结
蚂蚁是自然界中的`渺小之物，就算搬动一粒米，它也要费尽全身力气，才能达到目的。一天，我吃饭时不小心落下几粒米粒，一会儿就来了一群蚂蚁，“一、二、三……”我仿佛听见了它们的叫声。沉重的大米粒压在它们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于观察，用心去感受和倾听，用双手去触摸，不断地去挖掘，你会发现大自然不仅体现了自然美，它还存在一种精神美。关注大自然，你会受益匪浅的。
学习与借鉴
小标题讲究凝练形象，能含括本小节的内容，同时还需要大小适当，大过大标题固然不美，过小甚至偏离了大标题也是错误。同时各个小标题之间应该讲究照应，具备内在的逻辑关系。本文“落日”、“小草”“蚂蚁”统一于自然，“惜时”、“坚强”、“团结”也都具备内在的联系，作者在如何拟好小标题上的功夫令人刮目相看。
四年级的作文 篇6
“太棒了！好哦！”四（1）班教室里传来一阵阵欢呼声。因为今天我要去阶梯教室上一节特别的课，我的心里特别的期待。
上课铃声快要响了，同学们整整齐齐的排着队，迈着紧张的步伐，向阶梯教室走去。快要进门了，我的.心里充满着无比的紧张和开心。“哇！”我在心里大喊一声，原来在阶梯教室里，已经坐满了密密麻麻的人，简直是“人山人海”那。还有那些机器、摄像机，难道是要“现场直播”吗？实在是太隆重了。
紧接着，老师开始上课了。同学们一个个州市都端端正正。老师长得高高大大，有点帅哦，而且他的声音非常响亮。这时，老师提了一个问题：“我们校园的喷水池里有哪些景物？”突然，在一瞬间，同学们的手像喷泉一样举了起来。老师请金晶同学回答，她回答得比较流利，我们大家把热烈的掌声送给了她。
接下来，老师下了一条命令：“请大家在学习单的第一题写下喷水池里的一样景物。”同学们马上拿起笔，“唰唰唰”的写下一排排字。而现在的我，心情也变得更加紧张，怦怦直跳。此时，有的同学挠着脑袋，拼命在思考；有的同学低着头，顺利的写着；还有的同学像猴子一样，东张西望，干脆不写了。这时，老师请了几位同学上去，只见邬宸灏像只“小乌龟”一样，慢吞吞的走了上去。但他写的作文，却是妙笔生花啊。
很快，下课铃响了，我们依依不舍地离开了阶梯教室。这节课让我学会了写作的一些方法，让我觉得写作也是这么的有意思，果然是节特别的课呀！
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