【热门】四年级的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
经过几天雨水的洗礼，周围的空气格外清新。正是春夏交替的时节，鸟语花香，花草树木都好像进入了少年时期，青翠茂盛，精神饱满的展示着生命的色彩。
每天清晨，妈妈的吻把我从梦中叫醒。揉揉眼睛，静静的听着鸟儿在我的窗外歌唱。伸个懒腰拉起窗帘，晨光探进来的房间温暖明亮。每天背着书包出门以后，眼前的小院子都会让我忍不住停下脚步去看看花草树木，这是属于我开始一天行程的.美丽片刻。
眼前的栀子花，白白的花瓣儿，碧绿的叶子蓬勃朝气，香气四溢。我也很好奇，原来橘子不只是好吃，花开时还有这么浓郁的香气！再看一眼妈妈的欧月和小玫瑰。呀！一夜之间又开放了好多花朵！红的、紫的、白的、黄的、粉的……花朵和花苞被绿叶衬托得更加精致漂亮了。妈妈说它不姣贵又美丽，对环境也没有特别的要求。只要水分，阳光与给予简单的营养关怀就行了。别的花大多就只是一年开一次花，而月季则不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能开放。盆子里的栀子花，她安静不浮华，此时正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素净，待到花开之时，微风里阳光下都透着灵动的诗意。地上还有许多不知名小花也竞相生长，呼应着盛开的大花朵，格外好看。大树下，花架下的小草们也是郁郁葱葱的生长着。
春夏的一切，都显得那样的生机勃勃。真是美好啊！在这些丰富的颜色里，不仅让我心情愉悦的开始一天的学习，更是让我这个小少年用心在感受着生命的力量。
四年级的作文 篇2
陈奇说他家有一只胆小的乌龟。今天，我去陈奇家观察他家的那只乌龟。
来到陈奇家，我蹑手蹑脚地靠近乌龟的家——一个大玻璃缸。我恰好站在乌龟的背后，看见乌龟穿着一件深褐色的“格子”外衣，油光闪亮，像是将军身上的铠甲。“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。
我仔细瞧了一会儿，乌龟还没有发现我，只见乌龟慢慢地探出了小脑袋。它的脑袋呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光，它的鼻子很特别，没有鼻梁，也没有鼻尖，只有两个小孔，鼻子下面是一张轻易不张的嘴。乌龟爬的`时候，脖子伸得很长，露出黄绿相间的美丽的花纹，它还有一条小小的尾巴。听陈奇说，平时，乌龟把尾巴缩起来，但爬的时候，随着后腿的挪动，尾巴也就伸出来了。
乌龟果然很谨慎、胆小，它探出脑袋后，东张西望了好一会儿，才小心翼翼地往玻璃缸边沿爬……我一不小心弄出了一点声响，乌龟连忙把头、腿、尾巴全都缩到壳里去了。我在那儿待了好一会儿，无论我怎么做，它就是不伸出脑袋和四肢了。陈奇说，平时乌龟见四周没人，它便伸出头来张望，一见有人来，脑袋又立刻缩回壳里。
唉，真是一只胆小的乌龟。
四年级的作文 篇3
爸爸在屋顶上种了许多花。方圆十几米，全是花花草草的世界。每当我去屋顶欣赏花时，总会有一些有趣的发现。
那一次，我看见在一个花盆里，种着许多红艳艳的花朵。这些花朵，小小的，“浮”在泥土上，可爱极了。但是，最让我奇怪的，还要数同在那花盆里，却长在阴暗的.角落里的那一朵绿色的花朵。
这么小，这么不起眼的野花，显然不是爸爸刻意种的，一定是随风而来的种子萌芽长成的。虽然这野花很不起眼，相貌也比不上那些红艳艳的花朵，可它却努力地生长着，好像盼望着有朝一日能成为这花盆里一道独特的风景线。看嘛！它汲取着唯有中午能照到的一丝阳光，喝着泥土中剩余的一滴水珠，不断地往外长着，不断地沿着花盆的边缘向上攀登。
看到这一幕，我不禁惊叹：“多么顽强的花啊！”我赶紧叫来爸爸，分享着我这个奇特的发现。爱养花的爸爸俯下身子，用手轻轻抚摸着这花，“多么可爱的花，我得好好养养！”爸爸也张开了嘴，露出了笑。
到了今天，那朵野花在爸爸的养育下已成了花盆里的“明星”，那模样，真是亭亭玉立，让人一见就生爱慕之心。
看来，靠努力绽放光彩的不仅仅是人，原本不起眼的小野花也可以做到。
四年级的作文 篇4
一切都是徒劳，根本没得到别人支持的兔兔心灰意冷，此时，只有天上的那轮清月真正明白兔兔那冰凉的心，寂寞对她像个老朋友，不再排斥，反而更加贴近，挥之不去，呼之即来。瞻仰那清月，失望涌出咽喉：“为什么不相信我！
凭什么！
”草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的.双耳立即“立正”，那独有的紫色眼睛快飞出来了。“别吃惊了。”一萤火虫随口一说，但兔兔呆了。名师点评：“草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的双耳立即‘立正’，那独有的紫色眼睛快飞出来了”，这段话写得不错，将兔兔的机敏生动地展现出来了，“立正”这个词用得很好，小作者很善于通过描写细微的变化来展现人物的特点。文章内容不够充实，这一集情节不够生动，建议小作者将内容再扩充一点。“瞻仰那清月，失望涌出咽喉”改为“兔兔瞻仰那清月，失望涌出咽喉”，句子没主语可不行。
四年级的作文 篇5
“好美好美的里耶……”每次听到这首歌，我都想起我的家乡――里耶。它美丽、它动人，好一派诗情画意的景色。
“风火轮，冲！”我们来到博物馆，一到大门口，博物馆像一个巨人立在大理石刻的台上。一进去，山大的“肚子”里有很多东西，如兵器、秦简……。
又来到摆手堂，砖瓦下“摆手堂”雄伟的三个大字显得有气派。走进门，18个罗汉端端正正坐在石头台上。虽然只是雕塑，但还是很壮观。在右下角旁边有几台石阶，一上去，各个雕塑更是惟妙惟肖。
最好玩的地方，人间天堂八面山。“绿油油的八面山，世纪好风光……。八面山从山顶到地面距离有海拔2500多米。山顶上牛羊肥，马儿壮，八面山，风光好。骑着马儿，挥着马鞭。“驾、驾……。”俗话说得好：“站得高，看得远”于是，我站在山顶往下看，我惊呆了：真是太太太……美了，古城、博物馆、河堤……哇！
游览了这么久，大家都饿了吧，让我们去小南京吃阳春面吧！小南京是2星级饭馆，里面空间虽小，做出来的菜却非常好吃，“老板来一碗阳春面。”七八分钟过了，一碗香喷喷的阳春面飞到了我面前，面里有嫩姜、有虾仁、有青菜……吃起来软软的、滑滑的.。
难忘的里耶，我可爱的家乡。
四年级的作文 篇6
“叮铃铃”，上课的铃声响了。门开了，出人意料的是进来的不是我们的班主任袁老师，而是一位高高胖胖的男老师。我想：他是谁啊？他到底是来干什么的？一连串的`问号冒出来。正想着，只见那位男老师开始做自我介绍。他说：“我姓张，你们可以叫我张老师。我还是小学高级教师，语文学科带头人。”我又想：这位男老师好厉害呀！真了不起！但我转念一想：老师不都很谦虚吗？这个老师为啥这么骄傲呢？是不是冒充的呀？我开始怀疑这个老师是不是在吹牛皮了。
接下来就更让人不可思议了。只见老师一转身，在黑板上写下一道数学题：“3+4=？”老师刚放下粉笔，同学们就交头接耳起来：“这么简单，还不如去给一年级做呢？”“这么简单，能难倒我们？”“这到底是作文课还是数学课啊？”老师又微笑着说：“现在，会做这道题的请举手。”同学们纷纷举起了手，小脸上洋洋得意，好像胜利已经到手一样。当然，我也不例外，因为这些题根本就是一年级学生做的题嘛！这时，后面传来“我！叫我！”的声音，一转头，原来是大捣蛋崔云峰，老师仿佛看穿了他的心思，把他叫起来，继续卖着关子说：“若回答对了，可不简单哦！”“3+4=7”崔云峰自信满满地说。老师说：“请坐。”然后拿起粉笔在黑板上画了一个大大的“x”同学们开始议论纷纷：“3+4就是等于7啊，怎么会不是呢？”“老师迷糊了吧？”“老师吃错药了？”老师微笑不语看了我们几分钟，全然不顾大伙儿的议论声，半天才在黑板上写了一个数字“1”这下可把我们全班同学给雷翻了！一个个嘴巴张得成了“0”形，足够塞得下一个苹果了。老师又在黑板上写了一个算式：3天+4天=1星期。同学们愣了半天才恍然大悟。教室里顿时一片嘻嘻的笑声。原来只是个脑筋急转弯呀！正当同学们笑得开心的时候，张老师发话了“现在，这节课到此结束。下课！”作文课就这样结束啦？教室里传来阵阵开心的笑声。原来，写作文这么简单啊！
这可真是一节有趣的作文课！
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