四年级的作文(集合6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我们小区有三个院，每个院都有一群猫。一群大概有七八只，有公的、有母的，甚至还有警卫猫。这三群猫相处的不是很和谐，比如一只猫入侵了另一群猫的领地，警卫猫就会毫不留情地把它打跑。我们常常看到这些小猫为了领地而战。
春天，当你路过小院，大猫们就会主动凑过来，找你要吃的。因为春天是生小宝宝最好的时刻。刚生下来的小猫身上毛茸茸的，像一个小毛球，只有巴掌那么大，眼睛还睁不开。只会在饿得时候不停地喵喵叫。猫妈妈几乎寸步不离它们的孩子，当你经过时，它总是警惕地盯着你，有时还会恶狠狠地喵喵叫，让你离开。
夏天，小宝宝慢慢长大了，它们一起嬉戏。它们有时从这追到那，从那又追到这。有时还调皮地将对方的尾巴当做玩具；有时还学着妈妈样子爬树呢！炎热的夏天，在他们眼里是多么有趣的时光啊！
到了秋冬，天气慢慢变冷了，猫群不那么活跃了，在院里也很少再见到小猫了。偶尔天气好的'时候，三三两两地趴在墙头，眯着眼睛晒太阳。当你呼唤它们的时候，它们也最多伸伸懒腰或者只是抬一抬眼皮而已。
看到院里这群可爱的小花猫，我也真想拥有一只属于自己的小花猫。
四年级的作文 篇2
我们写记事的文章，不能单纯地把事情说一遍就完了，而要写出事情所含的积极意义，使文章有个正确的中心，使人读了能受到启发和教育。有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的。
放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。
从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好了。
这一件事真使人难忘啊！
这篇习作的中心思想是：“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。
其实，根据原文提供的内容，这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。比如确定“团结友爱”这一中心，可以简介发生矛盾的缘由，将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写，在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心，这样写，文章就有了积极的思想意义。
生活中，惊天动地的事情自然容易写出积极意义来，但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情，这些小事不起眼，隐含的思想意义不显露、不容易看出，又如何写出它们的积极意义呢？这就必须在动笔写作前，要把它前前后后的经过想清楚，从中去寻找、去发现新的`、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义，才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感，受到启迪，得到教益。
有些同学觉得有些亲身经历过的事，如自己做的错事之类，写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平，即从小事中见到大的东西——好的思想，好的品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”，这就要多观察、多思考。
小朋友在成长过程中，不可能是一帆风顺的，会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深，教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来，自己的思想就提高了一步，让伙伴们读读，从中也是会受到启迪的。这样写，文章就很有意义了。请看一个同学的一篇作文：
一次没有完成的作业
这些日子，我脑子里总是想着一件事。原因很简单，就是因为我老忘不了它。
事情是这样的
有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。天色渐渐黑下来。王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“将一军”！
我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。说起来，我也够聪明的了，于是一下子抽出了这个算术本，理直气壮地送到了爸爸手上。
爸爸认真、仔细地看了一遍，挺高兴地说：“算得还不错，写得也挺整齐。以后回到家都要像今天这样，写好作业再去玩。现在好好学习，将来才能成为一个有用的人——好啦，洗洗手吃饭去吧，今天应该表扬你。”
听了爸爸的话，我先是高兴，觉得总算过了今天这一关——没让爸爸给“将死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸严格要求我，又这样信任我。而我呢，却在骗他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉泪，这大概就是“惭愧”吧！我鼓起了勇气，说：“爸爸，我没有完成作业，刚才我是在骗您。”我把事情一五一十地说完了，就低下头，准备挨训。谁知爸爸半天没作声。过了一会儿，听见他亲切地对我说：“嗯，承认了错误就是好孩子，但还要下决心去改。先吃饭吧，吃完饭把作业补上。”这时候，我才真正高兴地答应了一声，轻松地吃饭去了。
你看，这件事，我怎么能忘得了它呢！
这篇作文写了一件常见的错事：因贪玩没有完成作业，爸爸检查作业时还对爸爸说谎，说做完了。虽然写的是件错事，可小作者围绕“我”的思想变化，批评了说谎的错误行为，表达了自己勇于认识错误和勇于改正错误的决心。通过写这件事，使自己受到教育，也为别人树立了一个好榜样，这篇文章不也就有积极的思想意义了吗？
四年级的作文 篇3
秋姑娘拿着一盒颜料，来到花园、果园、菜园、田野……为它们涂上美丽的色彩。
秋姑娘拿着画笔到花园，她把鸡冠花涂上红色。鸡冠花喜欢秋姑娘，她摘下鸡冠，想把这一顶“皇冠”送给秋姑娘呢！秋姑娘来到喇叭花身边，她把喇叭花图上的红色、紫色、黄色……很多喇叭花跟着秋风的节奏唱起了歌：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花多多白，大都粒粒饱，高粱涨花了脸，稻子笑弯了腰……”秋姑娘来到菊花旁边，把红色、白色、粉色……都给了菊花。菊花围在一起，为花圃绕上一个多彩的围巾。
秋姑娘来到了果园，看见了葡萄，就把紫色给了葡萄。秋姑娘吃了一口葡萄，美味极了！柿子本来是绿色的，秋姑娘一挥手，柿子变红了，秋姑娘真是太神奇了！绿色的.桔子挂在枝头，秋姑娘尝了一口，哎呀，好酸呀！秋姑娘想要桔子甜一点，就把黄色给了桔子，桔子像一盏小灯笼，挂在枝头上，味道也变得清甜无比。
田野里，秋姑娘把金色给了稻田，稻田像一片金色的海洋。秋姑娘把白色给了棉花，从远处看去，棉花好像一床大大的白被子，从近处一看，就像一堆雪花，好想躺在上面，一定很舒服！秋姑娘把橙红色给了高粱，高粱像一堆堆火把，照亮了秋姑娘的脸庞。
要是没有秋姑娘这位画家，就没有这么美的大自然。欢迎秋姑娘的到来！
四年级的作文 篇4
秋天到了，我们全家来到了颐和园公园游玩，到了颐和园，我们先来到了公园里的长廊，长廊两旁栽满了美丽的菊花，有的红得似火，有的白得似雪，还有的黄得似金，各种颜色的菊花给秋天增加了许多色彩。走过了长廊我们来到了万寿山的脚下，一抬头，看见满山的落叶，有浅黄，有桔黄，有深黄，有橘红，有大红，还有很多形容不出的颜色，真是目不暇接数不胜数，我们带着美好的'心情爬上了万寿山，站在山上可以看见很多金灿灿的叶子在天空中翩翩起舞，看着远方，好像大地铺满了金黄色的地毯，在看看脚下黄得像金子一般的叶子，在昆明湖上划过，好像是一艘艘的小船。我们沿着美景走下了万寿山，来到了昆明湖前，在那里可以看到一座小岛在湖的中央，那个小岛被很多银杏树所包围，突然一阵风吹过，树上的银杏叶被吹到了天上，就像蝴蝶在天空中跳舞，到了下午我们依依不舍地离开了颐和园公园。
在颐和园，我不但知道了很多古代文物，还知道了秋天的美，秋天美在它的颜色，美在它的叶子上，美在…..，我们要是仔细的观察，就会知道秋天是世界上最美好的季节。
四年级的作文 篇5
我于20xx年3月16日创建校讯通博客；并且决定以后一定要好好利用它去帮助我进步。
我把自己的校讯通空间当做一个任自己随便发挥的园地：我经常在上面写博文、传照片、发布说说、评论别人的博文……你也许会说，这些是每个校讯通用户经常做的事。大家知道，从20xx年3月16日一直到今天（也就是20xx年1月9日）这段时间并不是很长，还不到1年；所以我的博文数量自然不是很多，只写了80篇。
我写博文有几个目的；为了提高写作水平，锻炼写作能力；还为了与大家记录、分享自己在生活中的经历与感悟，还有就是为了挣经验和快乐币。
我并不在意数量的多少，只是一直保持着一个观点 ：既然我要写，就一定要写一篇成功一篇，这个成功并不是代表说必须有很多很多豪言壮语，精妙的手法，美丽的信纸……而是我要投入真情实感，全身心地将我要表达的意思说出来，这就是我所谓的成功。
相信大多数博友都和我一样，认为写博文是一种习惯。每一天发生了什么事，有什么样的感悟，随时都可以打开电脑记在自己的博文里，那些文字通顺流畅，是自己毫不费力随机写下的，不管有没有什么缺点，就光凭着当时那种自然的心情，读起来也十分和谐，像一首悠悠的小曲；非常完美，不知道你们有没有这种感觉。没有了思想上的压力，写出来的文章就具有这个特点，有时我还会变换一下字体、颜色及字号，或者随便配一个与字体搭调的信纸，一篇文章就这样发表了。
博文的内容一般包括电影观后感、日记、人物描写、小说、读后感、介绍一种新鲜事物等等。细心的朋友不难发现，我不管写什么内容，文中的语句都透露着我自己真真切切的想法。没有人去管理我，我可以尽情地抒发自己的情怀。
在电脑上写东西，我从不讲究惜墨如金，脑海中畅所欲言，手指在键盘上随心所欲地快速敲击，想到哪里就写到那里，有人说我总爱写流水账，我总是笑而不答；因为，自己的文章必然是存在自己的印象当中，而每个人对它的概念都是不同的，那么就有不同的思想牵引出不同的写作方式；假如每个人都追求死套，那这世界上根本不可能有韵味可谈。这一点，随意批评我的人是不会明白的。
然而，我也不是完全就不讲究文章的必须要点，比如：语句要通顺，用词恰当，语意不重复啰嗦，前后矛盾，词序颠倒……在我的文章中，从来不会犯一些类似低级的错误，即使有时文章中出现太多的“的”、“是”、“啊”、“着”、“过”、“那”、“有”等字，可是最起码读起来通顺，也是我的'个人喜好和习惯。
但是很多时候，别人给我提的意见和建议，大都是在语意表达上有所欠缺与提高的，我也发现确实存在问题，所以就虚心接受、尽量改正。
我本身喜欢品读、精读、悦读美文，或把它当做吃一种好吃的零食，或把它当做品味一种香茶；反正利用这个喜好，我总是能自行理解文章中所有的道理与含义；比这更重要的，是学习文章的表达与写法；有时，一句话需要在写作时反复地推敲与斟酌，尽量多写一些营养价值高的语句，那些可有可无的东西，一定不要保留，这是我的原则。
现在我的目标是：学会在不同文体的文章中尽量运用更多的写作方法来为自己的文章填充色彩。
每次，那些热心的博友们为我献上一条条评论，不管什么内容，我都认真看，并且也很期待，更多的人能够关注我的博文，所以我经常给优秀的博友和圈子留言，并将好的文章推送进我所在的每个圈子中。
相信在我不懈的努力下一定会有更多的收获。
四年级的作文 篇6
说起重阳节，立马会让我想起王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节会勾起人们对家乡的思念。所以，许多诗歌中都流露出重阳节思乡的情感。重阳之日，家人团聚，王维却远离家乡独自一人，思念之情在诗歌中体现的淋漓尽致。
而我现在还没有远去求学或者工作，还不能体会作者们的情怀，但是我也很珍惜陪在家人旁边的时间。在今年的重阳节期间，除了团圆欢乐我也没有忘记学习。在学习关于节日的知识的.同时，我学了国学，它教会了我怎样做人。“德比于上，欲比于下”，这些古人的至理名言，指导着我们如何处事，如何学习，如何做一个德才兼备的人。我想，祖国会因为有了我们而更加发展壮大。
虽然这个小假期我没玩很多，但我还是很快乐，因为我学了很多的知识，也懂得了传统节日对于我们的重要性，我的收获真的很大。
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