四年级的作文

四年级的作文[精]

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　每个人的性格都不同，有的人缺细心，有的人缺勤快，还有的人缺坚持，但我的性格缺勇敢。

　　记得那是上三年级的事了。那时，我们为我们开设了游泳课，有专门的老师对我们进行培训。我天生胆就小，小时候我连蹦床都不敢玩，那就更别提1米4深的水了。所以每次上课前，我都是怀着恐惧的`心情去的。

　　那一次游泳课，老师让我们练习跳水，我这心里顿时打起了小鼓，这能行吗？万一沉下去那该怎么办？万一出事怎么办？我注视着那平静的水面，心中充满了恐惧。我不由自主地排到了队尾，看到前面的同学接二连三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？轮到我了，我犹豫了半天，还是没跳下去，结果被老师一把推了下去。我呛了水，奋力向岸边游去，我一连被老师推下去好几次，一次次尝到苦头，心想：绝不能再这样了，我必须要自己跳下去，，没事，有老师呢！我一遍又一遍的对自己说，试图把恐惧从身上赶走。轮到我了，我双目紧闭，不管三七二十一，纵身一跳，水面溅起许多水花。那些水花好像也在为我喝彩！

　　我成功了！我终于战胜了胆小。我成功了！我当时真想对全世界说：“我成功了！”从那以后，我不再胆小，不论遇到什么困难，都能放开胆子去做，不再扭扭捏捏的。

　　在我的性格中，又多了一项——勇敢。这一项对于我来说，用处很大。因为在以后的日子里，我还要勇敢去闯，去开创我的新生活。每个人的性格都不同，有的是活泼，有点是……

四年级的作文 篇2

　　厦门，一座海边的城市，波澜的海面写映着古老的故事和新生的传奇。而我，听着古老的故事，走进它新生的生命里。

　　我，海边出生，海里长大。

　　伴随着和熙的春风，环岛路上人声鼎沸。来到海岸边，海与天相吻，浪涛翻卷。彩色路边有一条长长的绿化带，花草树木一个不缺。绿化带中有着一段独属厦门的美丽风景，那就是厦门最引人注目的雕塑：马拉松群雕。那些雕塑姿态不一，栩栩如生。随着暮色不声不响地飘落下来，两岸高楼大厦的灯光也悄悄地亮起来。随着暮色越来越浓，灯光也依次绽放，时不时还会有歌曲奏起。

　　一次偶然的.机会，我来到了老厦门人梦萦魂牵的地方，那是爸爸心灵的避风坞——沙坡尾。这里以前是老厦门最热闹的地方，常有穿着背心沙滩裤在海边吹风的老伯，阿婆早早就开始忙活，两旁都是散落的鱼鳞，是海港城市特有的味;也没人觉得它脏，那是老厦门的味道。一条条水泥路、四面透风的房屋，老旧的设备依稀还能看见往日的喧嚣与热闹。

　　走走停停间，和阿婆聊了起来，她边做着手边的活儿，边讲述着她眼中厦门的变迁：高楼林立、商务中心、旅游港口......身边出现了越来越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不乱，她说她会怀念以前老厦门的“古早味”，可她也享受现在的新厦门的欣欣向荣的朝气。

　　或许，美好的记忆无法复制，但是美丽的生活却依旧继续：开放迎客的厦门一点也没有退去它的初心，它始终干净、绿色，始终是阿婆心中的花园城市。只是在这花园里插上了几朵仿真的“玩意儿”，撒上了一层斑斓的合成“花粉”......

　　告别阿婆，我继续穿梭在散发着“往事味道”的小巷里，继续找寻厦门的新旧气息。

四年级的作文 篇3

　　人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？

　　珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急。但它从来没有过前功尽弃。只是默默地抱着一丝希望等待。一个贝壳一生才能造出一颗珍珠。有的还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠。有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀，而我们就是那些沙粒，我们的妈妈不辞辛苦，帮助我们学习。我们，有的.变成了栋梁之材，有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人，我们的妈妈始终坚信着两个字：希望。

　　我爱贝壳，爱它美丽的珍珠，更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。

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