小学四年级作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘骄傲地出现在蓝蓝的天空中，露出了“可爱”的笑容，她看着自己穿着绚丽无比的彩裙，自言自语道：“我原来这么美呀!”
彩虹得意洋洋地大踏步来到小草边，不屑一顾地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁最美?”
小草摇摆着那柔软的身姿，谦虚地说：“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳，无法跟你比。噢，对了，前面不是有一棵银杏树吗?据说它已有上千年的历史了，为人们做出了巨大的贡献。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想说：“你的确配不上和我比美，那我就去跟它比吧!”彩虹得意地来到大银杏树旁，看一看，“原来就这个样子，就以你这树叶的姿色和我比啊?”老银杏树很有礼貌地说：“我怎么跟你比呀?你看，我现在已经老了”。
前面那棵向日葵很不错，它一年四季向人们贡献许多果实，你还是去跟它比美吧!”于是，彩虹更得意地来到向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比，看谁更美?”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你的美，我成熟后果实的功劳与太阳公公的付出是分不开的，太阳公公的.本领、功劳最大，你还是去和它比吧!”
听向日葵说完，彩虹得意地来到太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比谁最美?”太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美，不过，我必须要告诉你：“美是存在于心灵深处和行动中的，只有像小草、大银杏树、向日葵那样，才能算得上是真正的美。”
彩虹听了太阳公公的话，立刻夹着尾巴落荒而逃，一下子功夫消失得无影无踪。
这个故事告诉让我懂得了：骄傲使人落后，谦虚使人进步的道理。不论在什么时候，都不要像彩虹一样瞧不起别人，不能光看外表，要心灵美才是真正的美。
小学四年级作文 篇2
一提到日食，大家一般都会以为“天狗”吃太阳了，其实这是因为太阳、月亮和地球形成了一条直线，而月亮挡住了太阳光照向地球的地方，所以就形成了日食。
上个暑假的一天，大约凌晨四时二十五分的时候，我们一家人早早地来到了海边，戴着太阳镜，等待日食的出现。
突然，在人群中有个小朋友叫道：“大家快看啊！太阳出来了！”我们仔细望去，果然太阳在天边露出了月牙的形状，就像一把巨大的.镰刀挂在海天相接的地方。过了一会儿，太阳露出了半边脸，刺眼的光线使得没戴太阳镜的人觉得难受。又过一会儿，太阳已经完全升起来了。但是，正当我们欢呼的时候，我发现太阳好像被什么咬了一口似的，少了一个角。渐渐地被咬的地方越来越大，慢慢地太阳的整个中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光环了。我看了看手表，刚好是十点三十分，和电视预告的一样准时。
日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是无穷无尽！
小学四年级作文 篇3
今天下午发生的事真奇怪：两点多时，我正在课桌上趴着玩纸片，突然感觉头晕目眩，同学们也都在相互询问怎么了。到了第二节课时，一个男老师匆忙的把我们全班都喊道了大操场上，“哇塞，这么多的人呀！”原来，全校的师生都来了。我们大约站了20分钟以后，校长宣布全体放学！连书包都不用背！作业也不布置了！
走出校门，马路上到处都站着老爷爷老奶奶，他们有的.三个一群，五个一组；有的带着小板凳；有的怀抱婴儿。文峰广场上的人比星期天的人还多，连地下图书城里都站了好多人。人们都在谈论着什么，我觉得情况不妙，心里慌得厉害，就急急忙忙跑到妈妈办公室。妈妈看到我噙着眼泪慌慌张张的样子，告诉我：“别怕，别怕，是四川汶川发生了7.8级地震，咱们许昌只是刚有感觉。”然后，她又打开互联网，让我从电脑上查看详细的报道，原来就连北京都有震感，怪不得我感到头晕呢！
哦！这下我突然明白了为什么家里的小金鱼在新换的清水里也不停地喘气；小兔子也发疯似的挠箱子。小动物们在地震前夕都会有预感，比人类的仪器都先进，《百科全书》上说得真准。
不知道四川汶川的小朋友会不会受伤，我真担心他们的状况。
小学四年级作文 篇4
当我第一次骑上马时，心中油然生出一种感慨，一种激动……
马，一个熟悉的字眼，可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类，人类使用它来做苦工，马儿却任劳任怨、不求回报。
安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市，洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道，这条不足半米宽的崎岖山路，很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今，我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。
心惊胆战地骑上了马。
起先，路比较宽，虽然有些害怕，但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕，心情变得轻松了，开始一边细心地打量这匹马，一边和马的主人聊了起来。
这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结，看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头，四肢修长，全身呈枣红色，只有鼻梁上有一片纯洁的白，尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着，在驱赶跟随的蚊虫，一对耳朵高高竖起，好像在偷听我们的谈话……
马的主人告诉我，这匹马八岁了，是雄性，优良品种，价格也要比其他马贵上20xx多元，每天除了喂新鲜的草料以外，还要喂一定的谷物增加营养……
说着说着，时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了，马上要走上崎岖的山路了。走上山路后，开始是一段下坡，有石块铺就的简易石梯，我本以为马会在石梯上一步一步地走下去，可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走，我现在才醒悟：原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话，我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中，马儿驮我到了终点，我开始与小溪嬉戏，踩着几块庞大的'石头，轻松地渡过了小溪。坐在小溪的对岸，我抬头一望，山是那么的绿，水是那么的清，鸟儿的鸣叫是那么的悦耳，正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑：这时马儿在干什么呢？哦，原来马儿正吮吸着那溪水，咀嚼着那青青的绿草，呼吸着新鲜的空气呢！偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类，正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……
马变成了人们赚钱的工具，人类一切不能做到的苦工，马儿就能做到吗？马只能默默地忍受，它愿意为它人做出自己所能做到的一切，但是马的命运也是不同的，有的马在富贵人家宠着，有的马就只能在田地里洒汗，有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。
在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马，或许马不要你赞美它，它的一生只知道付出，猛然，我惊喜地发现我已回到了起点站。
望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道，我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……
小学四年级作文 篇5
亲爱的懒羊羊：
你好！
最近过得还开心吗？自从我在《喜羊羊与灰太狼》的动画片中认识了你，我就像着了魔似的爱上了你！我去书店大量地购买你的漫画，还在电脑上下载了你的动画！
知道为什么吗？你瞧，你的头上有一个像大便形状的'东西，脖子上还总挂着一样换色的东西。你唱歌时候的表情实在是太可爱了，眼睛一闭，嘴巴一张，那么投入，那么夸张，逗死人了！
有一天，我特意用橡皮泥捏成了你头上的那个东西，然后放在头顶，又把手电筒举到嘴边，当做麦克风，学你做出唱歌陶醉的样子。这时我就是懒羊羊了，嘻嘻！
懒羊羊啊，知道吗？我太喜欢你了，你总是快快乐乐的，一点烦恼都没有，所以每当我孤独寂寞的时候，只要一想起你，就会变得佷开心，你都成了我的开心果了。
记得有一次，爸爸妈妈都去上班了，只有我独自在家，恰巧这时还停电了，不能看电视；看书吧，房间又太暗，只有坐在那空想。忽然想到了你，我开心地笑出声来。我感觉你仿佛来到了我身边，向我做着滑稽的动作，还有唱歌时的表情，我再也不无聊了，再也不害怕了。谢谢你的陪伴，懒羊羊！
祝你越来越可爱，永远开心快乐！
你最忠诚的小粉丝：郑鑫雨
5月23日
小学四年级作文 篇6
今天是母亲节，首先祝妈妈节日快乐！下面我在来介绍一下我的妈妈。
我的妈妈性格很急，对我很严厉！今天我在给妈妈做一张精美贺卡想给妈妈一个惊喜，正当我在屋里做的时候，妈妈走了过来，我赶紧藏起来，妈妈说：你在干什么？我说没干嘛！妈妈说“你到底在干嘛，瞎闹小心揍你”我委屈巴巴的.看着妈妈说：今天是什么日子，妈妈说不知道，然后我高兴的告诉妈妈说：今天是母亲节！妈妈说“母亲节您也不送我礼物”我说：妈妈您怎么知道我不送您礼物呢！然后我把做好的贺卡拿出来送给妈妈并对妈妈说：妈妈祝您节日快乐！妈妈感动的看着我说“我的好女儿长大了知道送礼物给妈妈了”因为在这个母亲节之前的十年里我从来没有送过礼物给妈妈，所以妈妈开心里带着感动。
我是小鸟，妈妈就是天空。让我在她的天空里自由翱翔。我是小鱼，妈妈就是池塘。给我一个温暖的家，让我学会爱爸爸妈妈。我是树叶，妈妈就是大树。她永远呵护我，保护我。让我懂得了什么是感恩，感谢有您的呵护陪伴，才会有我的今天。
妈妈虽然我有时候不听话，但是在我心里我永远是爱您的，都是因为得到您的宠爱，在您的教育之下才会让我变成今天这懂事的样子！
小学四年级作文 篇7
“哎！真想告诉妈妈那件事真的不是我的错。” 我垂头丧气地坐在书桌前，拿着笔自言自语。
看着弟弟和妈妈的亲密样，我心里真不是滋味呀！
上一次，做完作业，我就与政最（我的弟弟）在家里玩打仗游戏，一不小心我打到了政最的面孔。他以为我是故意打他的，便生气了，拿起衣架就向我挥来。我连忙左躲右闪的，怕被这个无理的政最打到。
突然，“砰”地一声，我听见身后有玻璃掉地的声音，赶紧回头一看，我呆住了，原来是弟弟在挥衣架时，不小心打到了电灯泡。
妈妈回來了，看見电灯泡碎了，便问弟弟是怎么回事。
我以为政最会说实话，没想到，真的.是没想到呀!一向诚实的政最居然会说谎。呵，说什么是姐姐用衣架把电灯泡打碎了。
我当时就傻了眼，心想：明明是你自己用衣架打碎了电灯泡嘛！
就这样，妈妈听信了弟弟的话，我无话可说。之后，妈妈就无凭无据地惩罚我，批评我，让我抄写《金色的鱼钩》这篇课文。
“哎，可悲呀！”我自言自语道，“好了，抄吧！就算我帮弟弟的忙，替他受罚吧！”
“哎！妈妈也太严了，抄《金色的鱼钩》呀！我要抄到什么时候呀！”我一边抄一边自言自语着。
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