精选四年级作文九篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
今天，我刚好写好作业，就和妈妈一起翻看相册玩。当我翻到这张照片时，我和妈妈都笑得直不起来腰。照片中，一位头戴西瓜皮的小女孩在大马路上奔跑。在妈妈一次又一次地笑声中，一些画面渐渐清晰起来。
那时候，我刚刚五岁。记得那一年的夏天特别热，妈妈从市场买回了一个大西瓜。我看着西瓜，口水都流了下来。妈妈笑着切了半个西瓜给我，我急忙捧着西瓜啃起来。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃啊！我只吃掉了上面凸出的一层，还搞得满嘴都是。妈妈大笑起来，赶紧找来一个勺子，说着：“这么馋啊！”，边把勺子给了我。我不还意思地擦擦嘴，拿着勺子挖起来。甜甜的汁水沁人肺腑，这炎热的夏天里，这西瓜格外清凉甜美，真惬意啊！
瓜瓤被我渐渐掏空，看着圆圆的瓜壳，我脑海中灵光一闪：咦，这不就是一顶帽子吗？我不禁为自己的奇思异想而自鸣得意。必须得再舀点儿，舀得更圆一点，想到这，我的勺子挖得更起劲了，嘴巴也不断发出“吧嗒吧嗒”的声音，胸前也湿了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半个西瓜盖在头上，直接奔下楼找奶奶，一边跑，还一边喊：“奶奶，快来看我的新帽子哦！”，邻居的阿姨看着我的背影笑惨了，还不忘记拿出手机拍下了这个画面。
现在，我是四年级的学生了，懂得了很多事情。可每当看到这张照片，还是会忍不住笑出来，我的可笑又可爱的童年啊！
四年级作文 篇2
我和妈妈吃过晚饭，拿上瓶子去机关后面的小树林抓知了猴。夏天的傍晚捉知了猴是最好玩的事情了。
我们来到小树林，那里有很多叔叔、阿姨和小朋友们再捉知了猴。妈妈说：“看着洞口很小，洞皮很薄，越挖越大的洞里就有知了猴。洞口很大的就没有了。晚上的时候，树上，草坪里也有知了猴的身影。”听了妈妈的话，我明白了，我仔细的找，虽然一晚上只找了两只，我还是很高兴，我学会找了。
回到家里把知了猴冲洗干净，盐水淹好，炸着吃，又苏又香。既美味又有营养。我不但爱捉知了猴，更爱吃知了猴。以后我要捉更多的知了猴。
四年级作文 篇3
真诚，如湛蓝的天空没有一丝乌云；真诚如清澈的湖水，没有一点污泥；真诚如碧绿的翡翠没有一点瑕疵，真诚是人与人之间最宝贵的财富，同学之间的真诚令我感动，使我收获了友谊。
真诚如甘露，滋润着我们的心田，记得有一次做课堂练习的时，我的两只钢笔都没有墨水了，眼看就要放学了，我急的抓耳挠腮，坐在我后面的焦子涵见我急躁的样子，问我：“怎么了？”我不耐烦地回答：“钢笔没有墨水了！”她二话不说就立刻把他最好用的钢笔借给了我，我当时特别感动，为她的真诚所感动。
真诚是雨露，滋润着友谊的花朵，不久前的一天下午放学后，吕新阳的妈妈给我奶奶说：“单位有事，不能去接吕新阳了，让他自己回家。”当我听见奶奶告诉吕新阳的时候，我替她的安全担忧，于是我与真诚的邀请他到我家做作业，晚饭后送他回并让奶奶拨电话告诉他的妈妈。到家后，放下书包，就把最好吃的零食给他吃，还拿一个练习本给他用。饭后，我又把她送到她妈妈的单位，见到他妈妈后，他立即去隔壁的蛋糕店，买了一个蛋糕给我。虽然我已经吃过饭了，但看到他那种表情让我盛情难却，只好接受了。
真诚，就如我们面对的大山喊话：“我爱你。”大山会以同样的声音回应；如果我们对大山喊：“我恨你。”他也会传来同样的声音。人与人之间也是如此，多一份真诚，就会多一份信任，让我们永远真诚吧！真诚，是人生中最宝贵的品质。
四年级作文 篇4
每个星期一、星期二、星期五的白天，我都会在父母亲单位度过。因此我也变成了“小小上班族”。
早晨，灿烂的阳光普照大地，使那些“仙女”或是爱美的女同胞们不得不擦些防晒霜。我乘坐在爸爸的汽车上，一边儿听着活力十足的“肯德基音乐早餐”，一边儿观赏着路边精神抖擞的小花小草们，一阵微风吹过，小花小草们便翩翩起舞，那是多么得迷人啊！到了父母单位，我先开启电脑，查询起自己需要的资料来了。查询完之后，我关闭电脑，做起暑假作业来了。
中午，我和爸爸一起到妈妈那边去，在那一段路上，我和爸爸的额头上直冒汗，那骄阳似火的阳光照着我，使我感到仿佛有熊熊焰火燃烧着我的身躯一样。我和爸爸一到妈妈那的办公室里，就马上站在了空调下“驱暖取寒”了。我们一起在欢声笑语中度过了一个中午。
不知不觉就到了下午，我就在妈妈那边看《绿山墙的安妮》，里面的安妮是一位长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话，对未来有着美好的憧憬的小女孩。我看到一半时，就心想：我要向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我美好的梦想奋进吧！
就这样，我每个星期一、星期二、星期五都在慢慢成为一个“小小上班族”。
四年级作文 篇5
晚上，我给妈妈读了“呼风唤雨的世纪”，这课。妈妈听了若有所思，说道，你们现在生活在这个年代是一件多么幸福的事啊！妈妈小时候，只吃过一种叫“冰糕”的饮品，那时根本没有“冰淇林”这个说法，而且那时的冰糕每个卖五分钱，而现在“冰淇淋”遍布大街小巷，什么草莓味呀，牛奶味呀，香芋味呀……各种口味，各种样式，各种风格应有尽有。
妈妈又说，以前，每到过年过节过生日才能吃上一顿简单的”大餐“，现在你们这一代人是想要什么就有什么。什么德克士呀，肯德基呀，麦当劳呀……不怕做不到，就怕想不到。
接着，妈妈又说，妈妈小时候的课外读物只有一本“红领巾”杂志，而现在各种童话，各种优秀作文，各种课辅书……琳琅满目，不仅仅能在书店里随意买到，而且如果遇到有不懂的地方还可以上网查询资料呢！
最后妈妈说道，你们现在生活的这种个时代是多么幸福啊！科学技术是多么发达啊！科技发展的速度又是多么的日新月异啊……！
我听了感触很深……
四年级作文 篇6
中国的元宵节是个既快乐又有意义的节日。
正月十五就是元宵节啦!今天是正月十三，还差两天就是元宵节了。我兴奋不己。盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节啦!
早晨，我早早的就起床了。上午九点，我和妈妈去超市买汤圆。超市里的汤圆五花八门，有红豆的、桂花的、黑芝麻的、红枣的、花生的、巧克力的、糯米的我最喜欢吃黑芝麻的、糯米的、巧克力的、花生的。
中午吃完元宵后，玩了一下午。
晚上吃饭后，我和弟弟还有妈妈来到了千乘湖。因为今天是元宵节，所以晚上有放烟花的。哇!千乘湖公园里的人早已人山人海。我看见 ，台子两旁有三四桶烟花。过了不一会，就开始放了，又的像一只只在天空里飞的鸟儿、有的像一条条腾空跃起的飞龙、有的像一根根好吃的棒棒糖、还有的像一艘艘火箭、一盏盏明亮的小灯笼、一个个大大小小的圆圈。
元宵节真是一个值得回忆的节日!
四年级作文 篇7
你知道我每天最喜欢干什么吗？现在先不说，一会儿你就会知道了！
每天，只要一放学，我立刻跑回家，写完作业，就迫不及待的打开书，就像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起来。一次，妈妈叫我吃饭，我很不情愿地应了一声，就接着读起来，妈妈见我不动，生气地说：“快点，不然饭都凉了！”我就拿起书走出去，只听“嘭……”“哎呀，我的头……”我龇牙咧嘴地叫起来。原来，我太投入地看书，没看路撞到门上了。爸爸妈妈见了哈哈大笑起来，我也不好意思地笑起来。
我只要读书，身边总离不开两样东西：摘抄本和笔。每当我读到优美的语句，我就会把它抄在摘抄本上。因为，我知道要想写好作文就必须多积累优美的语句。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫说的真好。我读了许多书，写作文也越来越得心应手了，我要继续努力。
我每天都呆在书堆里，抱着书，犹如抱着爱不释手的玩具一样。我爱书，犹如老鼠爱大米一样；我爱书，犹如小猫爱吃鱼一样；我爱书，犹如妈妈爱孩子一样……书如一股清泉洗涤着我的心灵，书陶冶了我的情操。
现在，你知道我的爱好了吧！在以后的生活中，我要多读书，用知识来武装头脑、充实知识。我要在书的海洋里遨游！
四年级作文 篇8
“人之初，性本善。性相近，习相远……”当我第一次读《三字经》的时候，我的老师告诉我，《三字经》是国学经典，里面的每一句话都是我们一生受用不尽的财富。
如今，我也站在了讲台上，把老师当年告诉我的话，告诉我的学生。从一年级到如今的三年级，看着他们一点点长高，读书的声音由稚嫩变得清脆，对经典的理解也丰富起来。
记得我第一次把三字经写在黑板上，教他们背诵时，他们有的闭着眼摇着头学着古人，看起来有模有样。《三字经》通俗易记、朗朗上口，聪明的他们总是很快就能背的滚瓜烂熟。但是我也会产生一种担忧，他们何时能真正理解其中的含义呢？拔苗助长是不可取的，但在他们自然成长的过程中需要有人引导，方能成长地更茁壮。于是，在他们犯错误的时候，我第一件事不是批评他们，而是引经据典地引导他们明白自己的错误。当我引导吵架的两个学生说出“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”的时候，看着他们涨红的脸，就知道他们已经知道了羞愧和错误，这种价值观的引导比就事论事更有意义。
《三字经》中，除了仁义诚敬孝，还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下，温暖极”这样的句子时，会有学生疑惑：赤道时什么？在给他们通俗的讲解，是对他们积极发问的一种鼓励，也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于这类学生有了读书中的思考过程，而不是死记硬背。读到“地所生，有草木。此植物，遍水陆”时，我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田，告诉他们自然风光的美好，激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河，曰淮济”时，我会告诉他们中国有多少河流，黄河是怎样的，长江是怎样的，让他们领略祖国的大好河山有多么的'壮阔。
在我成长的岁月里，《三字经》曾给我很大的影响。里面的每一句话，都深深刻在我的脑海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，还有之后那句“彼女子，且聪敏”，曾激励我要成为蔡文姬那样有才学的女子。由于对文学的热爱，毕业后的我选择做了一名语文老师。在讲台上站立的日子，看着台下每一个对知识渴求的面孔，总会想起我当年求学的时光。
《三字经》读了一代又一代，精华的文字流淌了一千年，影响了千千万万的中国少年。少年强，则中国强，少年强不仅指知识能力要强，还有心智思想方面要强。《三字经》是少年心智成长路上一堂重要的课，上好课是我作为语文老师的使命，而接过上一辈教师的粉笔，弘扬国学的经典与文明，却是我要终身奉行的使命。
四年级作文 篇9
我也想说：在匆忙生活的缝隙中，给我读一本书的时间，让我停下来等等我的灵魂。
人生的旅途何其漫长，有人埋头只顾匆忙前进，双眼看见的只有脚下不变的土地，抛却了道旁的风景。也许他们很快抵达了终点，得到了自己所想要的，但还有一些东西将永远得不到了。
何不带着书上路，走走停停，一路沉思，一路收获？
翻开一本书，所见的也是一场未知的旅途，有艰难跋涉的日子，也有一路欢歌的时候，而读书的我将和书中人一起走过这段路程。读别人的人生，何尝不是对自己的淳淳教导？书承载着先人们千年来沉淀的思想，那是任何人都无可匹敌的厚度和高度。
我所知道的唯一的全知全能的贤者，是书。和它的每一次相遇都是美好的馈赠，和它的每一次对话都发人深思。
闲暇没有什么不好，光阴不会因此而虚度，生命不会因此被浪费，消磨着自己的从不是其他，而是人本身。在来走奔波的人群里施施然坐下，拿出书细细品读，那是一份超然，也是对生活和生命的热爱。为自己腾出一点时间，打开一本书，何乐而不为？
书能打开另一扇大门，让我逃往那个世界稍作歇息，悄悄放下扛在肩上的重担，只是单纯地享受着、感悟着。在书的世界里，我丢下一切，我知道自己是一个正在读书的人，其他的什么也不是。
读一本书的时间能改变很多。说短不短，说长不长的一段时间里，也许就将醍醐灌顶、幡然醒悟，一本书就能重组一个世界。疑惑的时候，坐下来读一本书；疲倦的时候，坐下来读一本书；烦恼的时候，坐下来读一本书……也许到合上书本时，就能找到答案、得到启迪。
在匆匆流动的时光中，给我留下读一本书的时间，也许微不足道，也许杯水车薪，但最后终将发现，种瓜不一定得瓜，有人只为了看花；人生不一定缤纷，平淡也一样精彩。
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