关于四年级的作文集锦5篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
转眼间，已经到了20xx年了。我已经是一个年轻的小伙子了，我是一位举世闻名的发明家。
清晨，阳光明媚，万里无云，机器人保姆将我喊醒。我开着我新研发出的橘子状的小轿车去公司。由于，橘子是流线体的，所以它的行驶速度很快。不过你放心，它绝对不会撞到其它车子的，因为这辆车子装上了自动躲避装置。这辆车的玻璃是多功能的'。它可使车内的温度冬暖夏凉；车玻璃还可以遮挡紫外线；玻璃还能起到很好的隔音作用……
这辆车的汽油是新鲜的空气。这辆车还可以自动开车，大家都上车后，司机按一下特制的导航仪，找到要去的地方，然后点击确认，车子便向目的地开去。这辆车的防盗功能也很好。当有人来偷车时，车子便会立马将信息传到机器人保安那里，机器人保安会在半分钟内到达现场。
忙碌了一天，回到家后，用热水痛痛快快地洗了一回澡。真希望这些能变为现实。
四年级的作文 篇2
正值盛夏的七月，太阳再不像往常那样矜持了，它就像一个大火球，炙烤着大地，向人间喷洒着热浪。
路边的小草和花儿被太阳烤得都蔫了，它们正张着大嘴，等待着雨露的来临。小草耷拉着脑袋，埋怨着说：“这是什么鬼天气啊，热得我一点精神都没有。”路两旁的树热的也弯下了腰，像生病的老头。
动物们也热得受不了了。知了趴在树枝上也没有心思汲取那甘甜的树汁了，有气无力地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”再看小狗也热得满嘴是汗，舌头伸出老长，哈哈的喘着热气，好像在说：“天气真热，热的我连喘气都累得慌。”还有小河里的鱼儿也不停的.朝水面吐着泡泡，好像在说：“这么热的人天气，我都快窒息了。”
花草树木和小动物们热，我们人类更是热得难以承受。平日里勤劳的爸爸妈妈热的连饭都不想做了，不是你推我做就是我让你去做。还有在树下乘凉爷爷奶奶们，即便不停地摇着扇子，但身上仍然汗珠不断。
七月流火，在这炎热的盛夏真希望能痛痛快快地下一场凉爽的雨啊！
四年级的作文 篇3
来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的'“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。
科学家模仿昆虫制造了太空机器人。
澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
英国科学家在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以s形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用来对付最轻微的声响或干扰便会***的水雷。
动物给人们的启发真多啊！
四年级的作文 篇4
今天是星期六，下午，我和姥爷高高兴兴的去放风筝。
我们来到锣鼓大桥的广场上，已经有好多人在这里放风筝了。我和姥爷把风筝拿出来，然后搭好。“现在可以放风筝喽！”我高兴得边跳边叫。姥爷手里拽着线，我举着风筝向北跑去。“放！”姥爷大声喊道。我赶紧松开了手，风筝慢慢的飞了起来。我赶快跑着回到姥爷身边，这时，风筝已经飞到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一样甜。可是好景不长，没过几分钟，我就看见风筝在空中不停的翻跟头。
姥爷把线拽的松一下，紧一下，还是不行。最后，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。我并没有灰心，因为我要像灰太狼一样。一次不行两次，两次不行三次，总之，总会有成功的.那一刻。于是，我和姥爷决定再放一次。可是，事情往往不像我们想的那么容易。风筝又一次飞上了天空，可是不知怎么回事，风筝的线突然断了，并且快速的从空中掉落下来。我和姥爷费了好大的劲，才把风筝找了回来。姥爷说：“我们回家吧！这会的风向不太适合放风筝，我们改天再来放风筝行吗？”我失望的点点头。
我和姥爷回家了就这样，虽然有些“小失望”，但是我还是很开心。
四年级的作文 篇5
每个人生下来都与众不同，每个人都很独特，每个人都有自己的想法和思维，一生都去模仿别人的人，这一生自然失去了原本的价值，失去了原本生命中所散发的光芒。
歌德曾经说过要成长，必须独创才行。独创是一种创新，也可以说为创客，而要独自创客需要独创的信念，需要独创的勇气。
我曾经有过很多朋友，他们性格不同，相貌不同，他们曾经带给我很多快乐，当然，他们也曾带给我一丝忧伤，他们让我无法遗忘，也令我难忘。但是，我永远相信创客才是我最难忘的一位朋友，因为创客让我懂得成长路上只有独自创新才能更好地成长。
我从三年级开始接触创客，那时，爷爷就对我说，创客是我自己一种独特的.做法和创作，可以模仿别人的一种精神，但在物质这一方面则不能模仿。从此，我明白了，创客不能模仿，要把自己的独特在创客中展示出来。从创客中，让自己去学习更多的东西，学习一些自己从未接触过的东西。
创客与其说是我最难忘的朋友，不如说是我的一位恩师，因为创客让我学到了一些无法在课本上学到的东西，它给予了我一些生活启示，就像我的恩师一样给予我智慧，它让我学会了独自创新，自己思考问题的方法。
创客是一种自我学习的方法，是一种独自创新的方法，是一种取长补短的方法，更是一种学会独创的方法。创客永远是我最难忘的朋友。
【四年级的作文】相关文章：
（精选）四年级的作文09-27
【经典】四年级的作文08-14
四年级的作文【精选】10-24
[精选]四年级作文08-28
四年级的作文[经典]11-24
四年级作文【精选】11-05
四年级作文11-08
四年级作文[经典]12-20
四年级的作文07-21
作文四年级07-22