【精品】四年级的作文集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
除夕是春节的前夜，又叫年三十。有一种传说是古代有个凶恶的怪兽叫做夕（年），每逢岁末便出来害人。后来人们知道夕（年）最怕红色和声响，于是在年三十晚上家家户户贴上红纸，燃放爆竹和烟花来驱逐夕（年）兽，以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十便成为除夕了。
今年除夕，我们一家人从下午就开始忙碌起来。姥爷、舅舅还有我一起贴春联。一幅幅鲜红的春联贴在门上，顿时有了过节的`气氛。姥姥和妈妈忙着把提前买来的食材加工成一盘盘美味佳肴。有鱼、虾、鸡柳和豆腐等，在除夕还要准备好过春节最重要的美食：饺子。
除夕的重头戏在夜晚，正如一首歌中唱的：“三百六十五个夜晚，最甜最美的是除夕，风里飘着香，雪里裹着蜜，春联写满吉祥，酒杯里盛满富裕……”。除夕晚上三项主要的活动是：吃团圆饭、看春晚、放爆竹。但是今年为了环保，市内三环已经不再允许燃放烟花爆竹，所以我们也积极响应政府号召没有燃放。吃过团圆饭后，我们一家围坐在电视机前一边吃零食，一边欣赏春晚的精彩节目。演员高超的演技给我带来了欢笑和惊喜。我一直等到了零点钟声的响起，迎来新的一年。
这是我上学以来看电视最晚的一次，开学之后我必须专注学习，不再为看电视分心。在新的一年里健康快乐的成长。
四年级的作文 篇2
现在，全世界的人口迅速增长，许多蔬菜和水果都来不及供应了。怎么办呢？
农业科学家想出了很多办法，比如各种催熟剂、克隆技术、转基因技术、高效农药等等。使得原本要在当季才能吃到的水果蔬菜，现在可以想吃就能吃到，而且外形看起来更漂亮。可是你们有想过吗？吃进肚子里的这些反季节果蔬都已经失去了它们原本的灵魂！硬邦邦的香蕉、满身血红的草莓、碧绿的蔬菜，都能见到催熟剂的身影。俗话说“一天一个苹果，健康陪伴我”，可是为了保鲜，果农都会在苹果还没有完全成熟就摘下来，等出售时再喷洒上催熟剂催熟增色，表面涂上石蜡保持光泽。所以我们看见的苹果都是又大又红，很讨人喜欢，大家蜂拥抢购，日积月累，这些新科技不断在伤害着我们的健康。这样去吃所谓的“健康”，简直是荒唐！
为了克服蔬菜的抗病虫害能力，科学家们利用转基因技术培育出了各种优良的蔬菜水果，比如可以杀死野草的大豆啊，不容易腐烂的西红柿啊，等等。这些优良的果蔬在提高自身品质的同时，也为农业生态做出了贡献，提高产量的同时也取得了顾客的信任。但它们的缺点是生产成本比较高，售价也比普通的果蔬贵。有的`商家为了降低成本，吸引顾客，往往在生产过程中偷梁换柱、以次充好。对于这样损害顾客健康的行为，我们必须要严厉打击。
我们有理由相信，随着科学技术的发展，生产优良品质的果蔬成本会慢慢降下来，到那时所有老百姓都能吃上放心、健康的有机果蔬了。
四年级的作文 篇3
站在《蒙娜丽莎》这幅名画前，空气似乎凝固了一般，整个世界仿佛消失了，只剩下我和这幅画。如同视线的囚牢，只要看上一眼，我的眼球就被这幅画深深吸引，再也挪不开视线。
那抹微笑极其神秘，若有若无，这是一幅何等神秘的画像啊！说她是高兴，又觉她含着些少女的矜持。说她不屑一顾，但又觉得她的微笑饱含热切……她好像看穿了你，看透了你的心，知道你在想些什么。似乎又捕捉到了你那慌乱的'表情，她就这样凝视着你。好想逃脱，但发现自己无法自拔，已沉醉于其中。
再看她的背后，那些隐约的山水，好像是她特意选好的一般，朦朦胧胧，正符合她的性格。一条溪流曲曲折折，似乎就是她的内心，经历了无数的弯曲缠绕，看人的眼神都是复杂的。高高低低的山脉，也像是她脑袋里的各种想法，起起伏伏，似是隐藏着各种心思，又似看透一切。
不知是否有人注意到，在她那张含着各种心情的脸上，还蒙着一层淡淡的面纱，使她显得更加神秘，更加无法看透。我们本是在参观这幅画，看着看着，我竟被她那不可言喻的表情给吸引住了，反过来，倒像是她在参观我们了，不仅是参观我们的外表，还看透我们的内心，参透内心秘密。
《蒙娜丽莎的微笑》，这是一张何等神秘的画啊！似美好，似得意，又似骄傲。在这柔软的目光注视下，一切都空虚了，只是想静静的呆在这里，让她不断的拨动你的心弦……
四年级的作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她吹绿了柳梢：吹红了小花：吹青了小草：吹皱了河水;吹鼓了杏树的花苞。
这次我们班去九滨春游，我回家迫不及待地整理好小包，装扮装扮自己，所谓整装待发嘛!春风轻轻吹着我那粉扑扑的小脸蛋，仿佛要告诉我：这里一切都很美好!小鸟的歌声在我耳边萦绕，让我感受到了绿的气息。看，害羞的柳树姑娘戴上了小小的绿发夹，在河边美滋滋地照镜子呢!继续沿着石头小路向前走，梨花已经披上了白色的连衣裙，仿佛一个迎宾小姐正在欢迎我们的`到来。我不禁发出了一声赞叹：大自然真是一个热闹的大家庭!
想到这里，我立马敞开怀抱，给天真的小草们一个温暖的、热情的拥抱。因为它们给我喜，我也要给它们快乐。接着映入我眼帘的是一池清澈的湖水，我俯下头来，与水宝宝打招呼，谁知它们一激动，跳起欢快的舞蹈，在我眼中，这无疑是一副最美的图画。
四年级的作文 篇5
一天，天气炎热，太阳毒辣辣地烘烤着大地，小草被晒得耷拉脑袋，池塘露出了裂开的土地，小猪兜麦躺在草地上，吃着冰棍儿“呼哧呼哧”地喘粗气。小猫小皮站在树荫下，有气无力地喊着：“热啊……热死了……”。
几个小时过去了，兜麦和小皮实在受不了这样炎热的天气了，于是决定出去找水喝。
他们翻山越岭，不知疲倦地寻找着。可是池塘与小溪都干涸了，便利店里的'饮用水也被一抢而空。这可怎么办呢？正当他们满头大汗的往回走时，只听“啪”的一声，一个雨点打在兜麦的头上。接着“哗啦啦”下起了倾盆大雨，不时还伴随着“轰隆隆”的雷声。“噢耶！太好了！终于下雨了！”兜麦与小皮在雨中欢呼着，蹦跳着。
最终，连缠绕在他们身上的最后一丝热气也消失殆尽了，他们这才觉得冷，像只落汤鸡似的没命地往回跑。这时，小皮突然想到一个问题：“要是以后再出现这样的天气怎么办呢？”兜麦想了想说道：“有啦，我们找一些盆子装一些雨水储存起来，等炎热的时候再拿出来解渴，这不是就好了吗”？
于是，他们用一个拾来的桶装了满满的一桶水抬回了家。可是因为淋雨各自被迫打了三针，挂了三天药水，真是痛苦啊。
四年级的作文 篇6
珍妮是千千万万个小女孩中的一个，她和每个小女孩一样有一个共同的梦想——当一位美丽的公主。
珍妮希望公主女神批准她变成公主，可是每次去测试都失败了。原因是珍妮很容易骄傲，连一件很小的事情也会目中无人。那要是当上了公主，一定会把别人嘲笑得要死吧！公主女神这样想。
这一天，珍妮又一次来到了公主女神的花心城堡，她已经是第103次来到这里了。珍妮走进测试厅，接受又一次考验。
公主女神带她到一个房间，对她说：“我跟你说过多少次了？你必须要谦虚，不能骄傲，要不然你永远成不了公主。”
“可是，”珍妮说道：“谦不谦虚跟做公主有什么关系嘛？反正都一样，哼！”
“唉！”公主女神叹了一口气，拉着珍妮的手飞进了一个传送空间。
公主女神说：“我带你去看一下未来吧。”
在未来，当上公主的`珍妮很骄傲，老是欺压、嘲笑比自己低级的人。于是，国王很生气，一声令下，把珍妮送进了牢房里。在牢房里的珍妮很伤心，很后悔。
从未来回来，珍妮对公主女神说：“女神，我知道了，我以后一定会很谦虚，不再骄傲自满了。”
最后珍妮梦想成真，成为了一位公主，不再骄傲的她，成为了一个受人尊敬的人。
四年级的作文 篇7
看到这个题目，数学老师首先要提出疑问，100减1怎么会等于0呢？呵呵！这在数学上一定是个错题，然而，它在某些时候却是可以成立的一个理论。
什么理论呢？我来解释一下：即当您做了100件事情都成功的时，却在关键时刻有一件事做错了，那么这100件事情等于没有做，等于零。这就是100-1=0的理论。
今天在我们班上，这个理论就得到了应用。
下午第三节，我们班里评选新团员，这在班级是非常重要的政治活动。为此我划定了评选的条件：1、尊敬老师、团结并乐于助人的同学2、纪律、学习态度、卫生等方面表现较好的同学3、为班级做贡献较多的班干部、组长优先等等，请同学们认真并慎重的选出心中的团员干部。
正说到这儿，生物课胡老师抱着一沓作业走进来，对班里说：“今天的生物作业有三分之一的同学交了却没有做，欺骗了老师，也欺骗了家长，把作业放这儿，请班主任定夺。”说完，把作业放讲桌上，摇摇头，走了。
听了胡老师的话，我心里非常生气，这么多的学生，如此恶劣的行经，应该好好的整顿一下。我想到了100-1的故事，正好是一个契机，借此对学生进行教育。
于是，我先给同学们介绍了100-1的理论，然后说：“今天选新团员，咱们就用100-1的理论，或许有同学100次的作业都很好，可是今天这1次没有写，而且还交给老师，这种欺蛮老师、家长的行为着实不符合团员的要求，为了教育这些同学并警示他人，我宣布：今天的新团员竞选中，如果有这些同学当选，即便是高票，也取消他的资格”。
我刚一说完，下面是一片哗然，有的低头不语，有的.吐吐舌头，还有的左顾右盼、还有的相视而笑等等。
我顿了顿，让同学们开始选票，等同学们陆续选完并交上来后，我宣布放学，班干部和组长留下畅票，这样一来可以让他们看看他们的工作在班里同学心中的威信，二来看看今天交生物作业的的同学中有没有他们，若有的话，对他们也是一种教育，也是一个教训。
果然不出所料，经过畅票后，前五名高票当选的同学中，居然有三名都是今天没有写作业的，而且票数第一名的芈珂同学，是我平时最信任的学生之一，从票数中也可以看出她在班里的威信，按理说她今天是我和大家心里的最理想新团员，可她今天也犯了今天的错误，我很无奈。话已出口，不能再更改。最终，按顺序列后面的几位同学当选。她很难过，我也很难过。
畅票过后，我对他们讲：谎言和欺骗是你们在成长道路中最大的绊脚石，拥有它，你们的道路会越走越窄，直到寸步难行，最终还会砸自己的脚。今天作业的事情，你们欺骗了老师，没有了诚信，结果团员没有选上，这是你们成长中的一个不小的烙印，但我希望这不是你们消沉的理由，而要把这个绊脚石变成你们的上马石，从哪里跌到哪里起来，直至走的更远，好在你们还年轻，这算不了什么，这次没选上不是坏事，只要吸取教训，下次一定会选上的。
事后我想想，这样是不是对他们太残酷了，打击是不是有点大，尤其是芈珂，选票第一，是不是考虑再给她一次机会，可转念一想，理由有三：一、我的话已出口，出尔反尔，威信何存。其二、高票当选的还有两名，他们也犯了同样的错，给她机会，定有反响。其三、通过这件事她知道，自己还是有缺点，认识到并能改正，还能教育他人，难道这不是一件好事吗？想到这儿，残酷就残酷点吧！
“打击”教育也是学校教育的重要组成部分，通过“打击”让学生认识错误并改正，坏事变成好事，难道不是一件快乐的事情吗？
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