四年级的作文

时间：2024-11-02 15:56:41 四年级作文我要投稿

【精品】四年级的作文汇总5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级的作文汇总5篇

四年级的作文篇1

　　十岁，是人生新的起点，是第一个里程碑。十岁是珍贵的，也是独一无二的。今天下午，我们四年级全体师生在阶梯教室举行了“放飞梦想，幸福成长”十岁成长仪式。

　　家长和同学们早早地来到了会场，阶梯教室里座无虚席，墙上挂满了五颜六色的气球，大家的脸上都洋溢着笑容，心里既激动又兴奋，大屏幕上循环播放着同学们幼儿时期的照片。随着主持人宣布仪式开始，灯光立刻暗了下来，四只漂亮的双层大蛋糕被学生代表和家长们簇拥着推了上来，同学们各自许了一个美好的愿望，并一起把蜡烛吹灭。接着，丰富多彩的文艺表演开始了，哇！每位同学带来的节目都好棒啊！有欢快活泼的群舞《小苹果》，有宛转悠扬的古筝合奏《丰收锣鼓》，有朝气蓬勃的双人舞《笋儿尖尖》，还有趣味十足的亲子游戏——过小河……但最让我感动的还是王逸凡与他妈妈真情对白的那个瞬间：“孩子，记得你3岁的时侯，我给你买来画笔；记得你5岁的时侯……”听着听着，我的眼睛湿润了，童年的往事像放电影似的浮现在眼前，我仿佛看到了自己孩啼时的哭闹、父母亲切的安抚；少不更事的恶作剧、父母无尽的包容……是啊，成长的`过程中我们跌跌撞撞，也曾做过很多错事，我们让父母操碎了心，可自己却从未察觉，父母给了我们太多的爱，而我们从来只会给父母太多太多的牵挂……

　　最后，同学们一起庄严宣誓，我们的态度诚恳坚定，声音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都会铭记在心。伴着《路要自己走》的歌声，仪式接近尾声，同学们和家长都跳起了快乐的舞蹈，史校长也参与了进来，全场顿时沸腾起来。

　　“花有重开日，人无再少年”，我们已经是小小少年了，应该学会感恩、学会分享、学会担当，更应该勇于尝试，同学们，为了我们灿烂美好的明天，共同努力吧！

四年级的作文篇2

　　俗话说一叶之秋，这个词可真不假。当我看到我喜欢的梧桐叶飘落时，就知道秋天已经悄悄地来到了。

　　梧桐叶不像枫叶那样火红，不像银杏叶那样金黄，也不像白山蜡树叶那样“小巧玲珑”，它属于“巨无霸”那么我就是因为它大而喜欢它吗？不，当然不是。我喜欢它的原因是因为它形状非常奇特。它的每一根叶脉都能看得清清楚楚，它的叶柄像伞柄一样先直后弯，叶片像刺一样尖，边缘要比叶片光滑的多，每当秋风一吹，梧桐叶就像一只枯叶蝶在空中翩翩起舞，此时此刻，他正在与风玩耍。

　　秋天美丽奇特的树叶可不止梧桐叶一种，火红的枫叶也很美。

　　当你远远地望去，那枫树的'上半就像着了火一样。大一点的枫叶，就像小朋友冬天冻得红通通的手。我被这迷人的美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫叶落到河里，就成了小动物的免费观光船，也像一个火红的小精灵在水里嬉戏。枫叶的根也是那样的火红，还像松树一样笔直，它的叶片边缘还是一个小小的锯齿状。

　　秋天的树叶是那样的美丽，是那样的奇特，怪不得许多诗人都留下了赞美叶子的诗句，我爱秋天的树叶！

四年级的作文篇3

　　伴着铃声，王老师满面存风地走进教室。“上课！”王老师今天的声音怎么变了？

　　“今天，老师要和大家一起去‘鸟的天堂’旅游一下。”顿时，同学们高兴而又惊奇，你看着我，我看着你。老师接着说：“把课文翻到第82页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看‘鸟的天堂’到底是什么样的？”噢，原来是这样。这时，大家的积极性高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了老师平时那严肃的而孔。

　　“‘鸟的天堂’是什么样的`？你们去旅游时看到了什么，听到了什么？”老师的问题刚刚提出，同学们便抢着举手，一个个介绍自己的见闻。有的同学说“鸟的天堂”特别大，特别美；有的同学描述“鸟的天堂”里鸟非常多，鸟叫得特别动听。这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言了，虽然有许多老师在后面听课，可我心里一点儿也不紧张，因为我第一次见到了王老师的微笑。

　　记得这学期刚开学的时候，王老师刚接任我们的班主任，那时，我们跟他还不熟，都有些怕他。王老师对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个笔画写得不清楚，都要求我们认真汀正；有时他对几个“调皮大王”还发火呢！我们很少能见到王老师脸上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。

　　今天，王老师终于露出笑脸，我的心里一点也不紧张了，我仿佛成了一只活泼的小鸟，自山地飞翔，自由地歌唱。

　　王老师，我们喜欢您的微笑，我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。

四年级的作文篇4

　　我永远不会忘记那张慈爱的脸。

　　吴老师是我们的英语老师，她美丽、端庄，笑起来更像是个亲切可爱的大姐姐。那次学校举行英语演讲比赛，每个班三名选手。我们班有三名男生和我报名，谁都不想放弃这个机会。于是有个好事的男同学给老师出谋划策：“只有**是女的，那就开除她吧！”我一听，眼泪直流。谁让我的人缘比他们差呢？谁让我的成绩不如他们呢？我正绝望之际，只听老师说：“为什么？不说女生优先，起码她英语蛮好的，我挺她……我们班破例，四个都参加，我来协调。”

　　老师发话，男同学们不吱声了，但我听见后面的两个女生嘀咕着。望着那阴霾的天空，不争气的眼泪又流出来了，但心里在暗暗发誓，一定要好好表现，为自己，更为老师的'信任。

　　比赛那天下着大雨，哗啦啦的雨声拨动着我紧张的心弦。台下一张张严肃的脸让我难以平静。一扭头，我发现吴老师正站在窗外望着我，那温柔、慈爱的脸上洋溢着灿烂的笑容。她朝我点点头，我的心顿时轻松下来，然后回过头，微笑着，开始了我的演讲。台下的评委们微微的点头，有的还悄悄议论了两句什么。我更加自信，表达也更加清晰流畅。

　　比赛结束，我在赛场外寻找老师。她朝我招招手，我奔过去，眼里闪烁着泪花。老师拍拍我的肩膀，慈爱的笑容像春花般灿烂：“傻孩子，哭什么嘛？都雨过天晴了，你还在这‘下雨’？”我破涕为笑，老师的脸上写满了关切与信任。

　　当我站在第一名的领奖台上，眼前又出现了老师那慈爱的脸庞。