【推荐】四年级的我作文七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的我作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。
闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的`时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。
四年级的我作文 篇2
人的一生都要经过酸、甜、苦、辣这些过程，这些是人生中最重要的一次成长经历，只有经历过这些，人的一生才能不断成长。
我的一次经历让我尝到了人生中的甜，这一次经历让我久久不能忘怀。
第一次考试，这让我非常紧张，所以考试还没有开始，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，在紧张的等待中，考试终于开始了，一发下试卷，我竟然连笔都不会拿笔，看着这些黑色的字体，脑子里一片空白，这让我更加紧张。
做题的时候我一个字一个字的看，就怕漏掉一个字，逐字逐句的理解，就怕会做错，一道题我要思考好久才敢下笔，下笔完后，又反复的检查，就这样在我的小心翼翼下，终于把试卷做完了，只听老师说：“离交卷还有五分钟，”这五分钟好像走了半个世纪，我反反复复的看试卷，从名字开始到最后一题，一个字一个字的检查，这个时候铃声响起，考试结束了，考试结束后我的心里一直忐忑不安，我紧张的想：如果我这次没有考好的话我的爸爸妈妈一定会很生气的，上天你一定要保佑我让我考好来啊！不然，我可就遭殃了。
等待的时间过得总是很慢，终于到了发试卷的那天，我屏息凝神，丝毫听不见老师念别人的名字，终于老师念到郭佳慧，郭佳慧，我的'心马上跳到了嗓子眼，激动和不知所措，占据了我整个大脑，郭佳慧100分，这几个字一直在我脑边徘徊，久久不能散去。
在回家的路上，我的心情特别开心，我看见小鸟在给我唱歌，蝴蝶在给我跳舞，大树在给我扇风，一切都是那么的美好！
这一次我尝到了人生中最开心的甜，也明白了，人的一生只有付出才会有收获，你有多努力，你就能收获多少。
四年级的我作文 篇3
今天，老师让我们用漫画法做自我介绍。我叫漆雨璐，个子不高，大眼睛，看起来可爱斯文。
别看我斯斯文文的，我在班上可是一个名副其实的暴力女。有一次，“萝卜”头皮子又痒痒了，竟大声朝我叫道：“死油漆，母老虎，有种来抓我呀！”顿时，火山爆发，我追着“萝卜”大喊道：“死萝卜，给我站住，你是不是皮子痒痒了，不想活了。”萝卜回答：“是啊！怎么啦？有种你成全我呀！”我再也忍不住了，冲上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饶，我才满意了，才收手。
我是一个十足的小书虫。在我的卧室里有一个大大的书架，没事的时候，我就看看书，一看就是几个小时，有时候连饭都没吃，看得我眼睛都快近视了。
睡觉是我的'最爱。都十二点了，我还躺在床上呼呼大睡呢，妈妈常叫我“懒虫起床了！”“再睡一会！”妈妈无可奈何地走开了，过了一会，肚子饿得咕咕地叫，再也睡不着了，我才起床。如果肚子不饿，我可能会睡到天黑才起来呢！这是真的，毫不夸张。
这就是我，小朋友们，你们喜欢我吗？
四年级的我作文 篇4
大家好，我是“叫叫”，我有一套心爱的盔甲，油光铮亮，上面有十来个近似六边形的图案，穿在身上就像一位威武的大将军。还有……啊，想起来了，就是我长得帅呆了、酷毙了。可是小主人却说我长了个猴头，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一张超大的嘴，一对耳朵也不知跑哪去了，还敢自称帅。让我无地自容啊！她还给我起了个外号“小搞怪”。
有一次，我正在睡午觉，小主人突然跑过来袭击我，她用一个手指按住我的盔甲，把我的头顶住盆角，顶得我头昏眼花，不知所措，只好一动不动的装死。小主人吓坏了，赶紧走了。我却偷偷的奸笑起来。可是，好景不长，小主人又回来了，又运起了她的“一指神功”把我紧紧的按住，不断移动。于是我奋力反抗，用力的蹬着后腿，没想到小主人不肯善罢甘休，她咬牙切齿的说：“你这个小龟仔子，竟敢装死，看我怎么收拾你！”随后，拿出了一根棒子。吓的'我的直打哆嗦，迅速把头尾和四肢全部缩进盔甲里，准备战斗。没想到小主人却是笑的前仰后合，害得我虚惊一场。我在想，到底谁是“小搞怪”？
还有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的劲爬呀爬，眼看就要出来了，可是一下子摔了个四脚朝天，在盆里不停的打转，怎么也起不来。正在我心急如焚的时候，恰巧被小主人看见了，她笑的眼泪都出来了。我生气的“啾啾”的叫起来，她说：“呦，我们家的小搞怪还会叫，就叫它叫叫吧。”说完，她又拿起那根棒子，帮我翻了个身。我高兴地摆起了小尾巴，小主人看见我的样子又笑了，笑声传遍了家里每个角落，每个缝隙。
瞧，这就是快乐的我，一只快乐的—-小乌龟。
四年级的我作文 篇5
每天上、下午上操的时间，只要你来到我们学校的舞蹈教室，你就会看见20多个女孩子在认真地跳舞、练功，那里面就有一个爱跳舞的我。我长着一双幽深的小眼睛，脸上有好多小痦子，妈妈、爸爸总开玩笑地管它们叫“鸟屎”。我在学校还有一个外号叫“加菲猫”，就因为我的名字里有个“菲”字。
我很喜欢跳舞。每天清晨一睁眼我就盼望着时间快点过，多么希望马上就到了做操的`时间，我就像快乐的小鸟一样飞到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作业后，我总是照着家里的大镜子练习“朝天蹬”、“前桥”、“后桥”、“横叉”、“竖叉”。有时还给爸爸、妈妈表演一段，直到他们给我鼓掌叫好方才罢休。
一天，老师告诉我们说，我们就要到中山公园的中山音乐厅去演出的时候，我们所有的同学几乎都高兴的跳了起来，从那天起我就更加努力地去练习了。表演当天，我们一路上唧唧喳喳地说个没完，我也高兴的几乎控制不住自己的情绪，看到那富丽堂皇的大剧院我失声叫到“真是太漂亮了！”我们在后台跑来跑去一会看看其他的节目一会有跑回化装间，一点都不紧张。当老师说该我们了，我紧张得真想上厕所，但已经来不及了，我只好硬着头皮上了。在台上我虽然很紧张但还是照老师平时教的跟随着音乐偏偏起舞。忽然我意识到一个动作做错了，正不知怎么往下做时，又听见了台下那么多观众热情的掌声，我增加了信心，一个个动作全都浮现在我的脑海里。我挺起小胸脯微笑着跳完了这个舞蹈。
每当我想起这件事时，就仿佛看到了我在舞台上的身影，仿佛看到了一个充满自信爱跳舞的我。
四年级的我作文 篇6
我的性格变化多端，有时多愁善感、有时快乐无边、有时粗心、有时急躁······
今天，大家就来看看粗心的我吧！
十一点四十分，英语班终于放学了。“老虎90张卡，小毛绒玩具······只用35张卡就能换取啦！比大毛绒玩具少一倍多呢！”我一边小声嘟囔着，一边仔细地翻阅着前台咨询桌上的礼品“价格”表（我们英语班用上课奖得的小卡片换取礼物）。“卡通袖套25张，自动笔铅10张，圣诞树袖珍小挂件25张······这些礼品虽然物美“价”廉，但是，我早已换取过了呀！”我又翻了翻第二张表格，奖品是无数的，卡片是有数的`呀！我摸了摸口袋里那来之不易的有数卡片，在桌前徘徊着 。
“你要这个35张卡的小毛绒玩具吧。看！柜子里还有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不动声色的老师从嘴里冒出几个字来。
“哦”！我的目光立即随着老师的手指从咨询桌飞快地转向了装取礼品的柜子。迟疑片刻，“那就要这个毛绒袖珍小熊吧！”我一边费力地掏出那35张珍贵的卡片，一边指着一个黄“皮肤”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊说。
填好礼品表格后，兴奋的我一溜烟地向楼下跑去，心想：妈妈一定等着急了！
与妈妈会面后，我顺手向兜里摸去，正想骄傲地向妈妈送上一个迟到的圣诞礼物时，发现小笨熊已不翼而飞了！
哎！你们肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前台的咨询桌上了啊！哈哈！
虽然丢个小笨熊没什么，但是养成丢三落四的坏习惯，那很有可能会误了一生的呀！
四年级的我作文 篇7
我有一个最大的缺点——“爱动”。爱动？不是有人说生命在于运动吗？怎么爱动会成为缺点了呢？如果你真想知道其中原因，清听我慢慢道来。
其实我的“爱动”不是爱运动，而是做任何事思想不专心，注意力不集中。比如：我做作业时，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿吃东西。我就为了这些而浪费了很多时间。就像《小猫钓鱼》里的小猫一样一会儿去捉蝴蝶，一会儿去捉蜻蜓。
妈妈见我如此好动，于是千方百计的想着法让我改掉这个坏毛病。有一回，她看见汤欣妍姐姐在神情十分专注地弹钢琴，一弹就是好几个小时。妈妈突发奇想：是不是弹钢琴也能让儿子如此沉静而文雅。从此之后，我爱动的十指有了用武之地，每天我的十指都敲击着琴键。刚开始学琴时，我依然爱动，不到一分钟，我就会找借口，不是喝水就是上厕所。今天，我咬牙切齿地发誓：我一定要改掉这个毛病不可，不让家长再说我有“多动症”。当我刚坐在钢琴钱时，心里就暗暗告诫自己：不要动，不要动......
之后我的十指在琴键上面欢快地跳起舞来。一分钟过去了，两分钟过去了......
我心中窃喜：我终于改掉了爱动的坏习惯啦！忽然，我听见房外有人问：“西瓜多少钱一斤？”我的脑海里立即浮现出了那红红而诱人的`西瓜，嘴角禁不住流出口水来了。
“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”
听到了妈妈的呵斥，我强压住自己想动的欲望，静下心来继续弹琴。但我心里还一直惦记着那个西瓜。一支曲子还没有弹完，我就对妈妈说：“我想吃西瓜。”
妈妈的脸色铁青，生气的对我说：“不行！弹完再吃！”我就像一个泄了气的皮球，软了下来，我不是为妈妈批评我而伤心，而是为我没改掉这个坏毛病而懊悔。
琴房里又响起了连贯的动听的琴声“改掉坏毛病！改掉坏毛病！”这琴声犹如一位挚友一样在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飘荡在我的周围，飘进了我的心里。
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