有关四年级作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天，我来到了一家馄饨店中，点了好几碗味道不同的馄饨来品尝。我很好奇这个馄饨是怎么做出来的，于是，我带着疑惑走进了这家馄饨店的厨房。只见那位姐姐先将肉和葱剁碎并搅拌后，放在一个盆子里，然后拿出面粉，撒在桌上，并在面粉中加了些凉水、碱，和成面团，讲整块面分成不超过二十见方之小快，加入了些干面粉，尽量将面擀开，只见她把皮子越擀越薄，就在这时，她停了下来，把皮子平摊在手上，弄了一小勺肉放在皮子中间，然后把皮子沿对角线折成了三角形。并且在其中一角上沾了些水，就这样，她就做成了元宝状的馄饨。
没过多久，我点的那三碗馄饨已经上桌了，只见每只馄饨都雪白剔透，中间一点红红的肉馅若隐若现，在它的四周还有许多葱花，简直像一朵盛开的花。凑近一闻，闻到了一阵扑面而来的'香味，这个香味中包括肉、皮子、汤料的香。我迫不及待地吃了起来，刚咬一口，嘴巴里就全是馄饨里的汁了，咸咸的，但也算不上太咸，很清爽。只不过，其中的汤太多了，捞馄饨太费劲了。
江南的馄饨是放大了的小馄饨，样子像修女的帽子，汤多量也足，光吃一碗就饱了。而北方饺子则是皮厚馅足。所以要想实在，吃北方饺子；要想苗条，吃江南馄饨。
四年级作文 篇2
“砰砰砰”三个“刺刺球”从树上掉落下来，这时婶婶正坐在树上，用棍子教训这些不听话的刺刺球，而大姐姐就在下面用钳子把一个个刺刺球捡进大箩筐里。
我见着挺好玩儿的，就也跑下去凑凑热闹，但是没有多余的钳子了。于是我就用手去拿。结果，没拿几个就被刺刺到了我就又赶紧跑上来了。其实我也不知道那刺刺球是什么。后来我从妈妈口中得知这个原来是板栗。
爷爷家门前不仅板栗成熟了，桔子也成熟了。大家又聚在一起摘橘子了，我一手抓着桔子，一手抓住树枝用力一拔，一个完好无损的桔子，就被我摘下来了。随后，我又摘了好多好多桔子。我剥开吃了一个，并没有想象中的那么酸，反而有一丝甜甜的味道。
爷爷的家门口的树还有很多，除了板栗、桔子，柿子也成熟了。柿子树可高了，有些人可能会问：“柿子树那么高，我们要怎么摘？爬树吗？”不不不，我们可不爬树。我们就把一根棍子的.顶部割出一条缝隙，然后把柿子树的枝干对准隙缝插进去，再用棍子把枝干卷起来，转多了枝干自然就断下来了，最后把枝干取下来，摘下柿子放进箩筐里。虽然那些被摘下来的柿子还是绿色的，但是，他们迟早还是会在我们的肚子里团圆的。
这是婶婶与大姐姐已经摘了三大箩筐的板栗了，接下来的事就让我目瞪口呆。那些“刺刺球”在大人们的“教训”下，个个都咧开了嘴，然后从嘴里“吐”出一颗板栗，这时我才明白，原来那些刺是为了保护那些“宝宝们”的呀！过了一会儿，爸爸不小心把一个好大的宝宝踩破了，他叫了一声：“天哪！”随后又来了一声“天哪”，爸爸手中的板栗便不翼而飞了。再定眼一看，原来是我的表弟——树敏给抢走了。板栗在他的手里不到一秒钟，就被他扔了出去，哎，真是可惜呀！
在吃晚饭时，我们把板栗拿出来一起吃，一边吃着自己辛辛苦苦才出来的板栗，一边与家人交谈着自己在生活上的点点滴滴，这种场面可真是温馨啊！
四年级作文 篇3
自从我看到我传到电脑的作文后，我心里有种说不出的愤怒，因为审核员给我写对的字弄错了，有时甚至把自然段都搞混了，作文 -粗心大意的审核员。
比如说把风改成我，把兔改成蛇。他还把第一自然段搞错了，本应该是：从前，森林里有一只狮子，他很自大，他总是以欺负小动物来显示自己的威风。有一天，一只兔子再也看不下去了，于是，他想了这样一个办法……他居然把它改成：从前，森林里有一只凶猛的狮子，他很自大，他总是一起发小动物来显示自己的`威我，你快带我，让我好好扁他一顿。”风。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了这样一个办法……
还有，他把我原来写的：狮子愤怒的说：“谁，谁敢冒充我，你快带我去，让我好好扁它一顿。”改成了狮子愤怒的说：“谁，谁敢冒充不知不觉已经到了水井旁，于是狮子赶忙地跑到水井那里。
我看到这篇作文的时候，我真想对审核员叔叔说：“审核员叔叔，如果你们再像这样的话，不光是我，就连我们全校师生都看不到语句通顺，词句优美的文章了。”
四年级作文 篇4
时光如梭，荏苒岁月。往年仲夏，难忘六月。
等夏天，等秋天，等下一个季节。日盼夜盼的我们盼来了六年末。那离别场景依然记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]。因为放不下也忘不掉。
还记得两年前，凤凰花绽放金黄色的花朵，花朵散落如雨，美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]。即将迈入青春的我们不经感叹时间如飞箭，弹指一挥间。最后一声喧嚣的狂欢，气氛依然热烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盘散沙[注: 比喻力量分散，没有组织起来。]，老师并没有说什么，和我们一狂欢。我们在这热闹声中化六年为这时间的.一点一滴，每一声，每一步，每一笑都是不舍得。希望时间停在那一刻。
离别时刻，眼眶的泪水终于夺眶而出，一起拥在老师的周围。眼泪如一片片凤凰花从树上落下，不舍得的话一句接一句。终于，辛苦了六年的老师含泪送走了我们。大家一起走出校门。那些并肩的伙伴，一个一个转未来他们应该走的路，灯光暖黄地照耀着我们，告诉我们长大了，青春来临了。
青春的潮水，伴着前潮的来临。我们毕业了，新知识，新事物，新面孔等到着我们去接受。在前往未来的道路中不断前进，等待时间的洪流冲没一切。校中的凤凰花已经凋落，但来年它一定更加红火，更胜当年。
所有人抱成一团，拥散着那些过往，迎来青春的我们必定要守望它们总有些不甘的念想，总有些悲伤与不舍，彼此说常联系，再见时恐怕是岁月沧桑，球场上还有同学在呼喊，教室中还有静默的灯光，那些重复着我们的少年，几年后是否一样感叹，校区外的路灯温暖昏黄，淹没了离人一串，时光的河入海流，终于我们分头走。
凤凰花开。忧伤六月。此去一别，付诸流水。
四年级作文 篇5
我的爸爸叫黄世英，在商丘上班。
爸爸有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下有一双黑黑的眼睛，高高的鼻梁下长着一个大嘴巴。
我的爸爸是一个“大懒虫”。每天晚上不刷牙、不洗脸、不洗脚，就睡觉了。我忍无可忍，就对他说：“不刷牙，不洗脸，不洗脚，不准睡。”说完，我就睡觉了。我还没睡着，突然有一个人跑来了。仔细一看，原来是爸爸。我继续进入“装睡状态”，爸爸向我走来，一看，以为我睡着了，正想躺下时，我连忙大叫：“不许动！必须刷牙、洗脸、洗脚才能睡。”爸爸一下子跳了起来，说：“我的天呢！你不是睡着了吗？”我说：“嘻嘻，我那是装睡的。”爸爸半信半疑地问：“啊！装的.？”“没错，赶快刷牙、洗脸、洗脚。”我说。爸爸只能按照我说的去做，去刷牙、洗脸、洗脚了。
爸爸还是一个爱逗人玩的人。有时他会扮成疯子和我们玩，有时会扮成妖怪逗我们玩，有时会和我们打闹，有时还会当坏人和我们斗智斗勇。
这就是我的老爸，一个懒惰、爱玩、常逗我们开心的老爸，我爱这样的老爸！
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