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四年级叙事作文

时间:2023-04-27 17:59:05 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级叙事作文集锦7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】四年级叙事作文集锦7篇

四年级叙事作文 篇1

  我在学校里是老师的左膀右臂,可以帮老师处理事情。在家里我是妈妈的好帮手,可以帮妈妈拖地、扫地、擦桌子……可是,最让我骄傲的是帮妈妈做饭。

  星期六早晨,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我来帮你做饭吧!”妈妈笑着答应了。哈哈,我要大显身手了。

  来到厨房,我先接好水,可是在准备烧水的时候我犯难了:够不到电磁炉怎么办呢?我灵机一动,搬来一个板凳站了上去,哈哈,刚好够到电磁炉!可是,水烧好之后,我又在为该下多少面条犯难了,到底放多少面条合适呢?忽然,我记起妈妈下面条的时候都放五把,于是我也跟妈妈一样放了五把。面条煮好了,我不知该如何盛出来,便去问妈妈,妈妈告诉我用筷子把面条夹起来放到勺子里,再放进碗里就可以了。我按照妈妈说的办法盛好了饭,便去喊爸爸和妈妈:“开饭了!快来尝尝我的'手艺!”

  爸爸高兴地说:“我们的女儿长大了。”妈妈也赞许地说:“是啊,面条非常好吃!”我听了。心里美滋滋的。同学们,你们说我厉害吧?

四年级叙事作文 篇2

  咱班上的那些人,各有各的特征。咱班上的事,各有各的特点。只要你认真体会,你就会得到快乐,

  ——题记

  刚刚走完了三年级,刚刚踏入四年级的门槛,还没等我收脚,快乐已经洒满了一生。

  NO.1快乐运动会

  “同学们,十月份将有运动会,请大家做好准备,为班级争光添彩。比赛……”还没等老班说完,同学们就一蹦三尺高,迫不及待的在座位上扭开了。

  体育课上

  同学们正在谈笑风生,忽然某同学大叫一声:“老班来了”,同学们便以0.01秒的速度准确的站好队,一切是那样的训练有素。有人小声嘀咕:“能让老班都能亲自驾到的事,可不是一般的事呢!”

  选拔时间

  同学们站成一行,只听体育老师大喊一声:“开跑”!同学们就以风驰电掣般的速度飞奔过去,连续跑了两趟。大家累的筋疲力尽。最终女生队中我们的一班之长——王瑞琪和班上娇小玲珑的季小珩优先。男生队则以学习不是很好的关硕和常玉优先,真是人不可貌相呀。

  开始选拔垒球选手了。因为没有垒球,所以老班决定让我们抛鞋子决胜负。老班一声令下,我们奋力把鞋向前抛去。只见我的鞋在篮球架的框子上打了个转儿,便重重的落了下去,大家惊叹不已。下课了,几个同学围着我一个劲儿的夸我神。

  NO.2学习大转变

  告诉你个大好消息,班上曾被称作“八大将军”“四大天王”之一的.常玉,竟然这次听写考了九十分!我不禁对她肃然起敬。是呀,常玉最近把漫不经心的态度改正了,比如她细心的为老班准备教学工具,在赛跑中夺得男生第二名……这些都是她进步的表现呢!老班和我们给他抱以热烈的掌声。我想,这掌声是他应得的,希望他百尺竿头,更进一步,早日摆脱“八大将军”“四大天王”的约束。

  我不知道,明天还有什么快乐等着我,但快乐的四年级已经开始了!

四年级叙事作文 篇3

  星期六下午,我跟表哥去广场学滑旱冰。

  我迫不及待地穿上旱冰鞋,盼望能和小朋友一样快速滑行。谁知我还没站直身体,就表演了个“四脚朝天”。我摸索着站起来,刚刚站稳,一下子又倒了下去。一连试了好多次,都失败了。瘫坐在地上,我想:摔得好难受,真是“看时容易做时难哪”。正在这时,表哥来了。如同见了救兵,我不顾一切地爬起来,跌跌撞撞冲向表哥,准备向他请教。谁知还没到表哥身边,就又结结实实地摔倒。表哥扶起我,笑着说:“何必一见面就行如此大礼!”摔得灰头土脸的我对表哥说:“快教我怎么滑吧!”

  表哥告诉我:滑旱冰要迈倒八字步,双腿稍微叉开,保持身体平衡。重心慢慢前移,带动身体前行。然后,他又给我做了示范。我试着滑了几下,效果还真不错,只是速度太慢,比步行快不了多少。

  表哥又教我如何发力。掌握了基本方法,内心不免有点得意,很想到人群中去卖弄一番。可还没滑到人群中,一不留神,又手忙脚乱地摔倒在地。膝盖擦破了皮,疼得很。我顾不得周围人的笑声, 重新爬起来再练。渐渐地,旱冰鞋似乎变得听话了,我不但绕广场溜了几圈没有摔倒,而且越滑越好,越滑越快。最后,我感觉自己仿佛长出了一对翅膀,在人群申自由地飞翔。直到夕阳西下,遍身是汗,我才依依不舍地离开了广场。

四年级叙事作文 篇4

  我眼前经常浮现出你的身影,为何你从那次之后就再也没出现过,你快出现,好让我给您让个座。

  哎,那天,要不是您,我该怎么办?只有头贴着柱子,痛苦的站在那儿。那天:

  “呜呜……”“小朋友,你怎么哭了啊?”“我……我头痛。”“我来看看。”“呀!你发烧了,来,我这还有一个座位,你来做吧,等一下,我把东西拿走,好重!”“谢……谢……”但这不是让我最感动的,接下来,老爷爷又把他的位子让给了别人,一个女人抱着一个孩子。“爷……爷……爷爷……”“嗯?”“你……你……来坐吧。”“……不了。”“盛晓宇,盛晓宇,下车了。”孙文霞说。“哦……”“爷……爷……爷爷,再见。”“嗯。”

  爷爷,感谢你做的`一切,所以,你赶快现身,让我给你让座,那时,你已是晚年,再不现身的话,我……我……我就没机会了。赶快现身吧,爷爷。

  这是一篇叙事的文章,小作者叙述了一位爷爷给发烧的我让座的事。文章语言不够简练,错别字较多,如“你来做吧”,叙述不合理,爷爷把座位让给了我,怎么会又让给别人呢?

四年级叙事作文 篇5

  我喜欢猴子。不论它的外表,还是它的表情,以及它的生活习性,我都喜欢。

  我最喜欢猴子表演杂技了。吃过晚饭,我们在朝阳广场玩耍,看见一位叔叔带着一大一小的两只猴子,在表演节目。两只猴子都穿着俏皮的衣服,戴着一顶红色的皮帽子,样子很滑稽。瞧!大猴子它那双机灵的眼睛,不时向周围张望,好像在寻找着什么东西。两手向人们拱手作揖,彬彬有礼的样子,向人们拜年,嘴巴“吱、吱、吱”地叫着,好像在说新年快乐!小猴子生气时,嘴就噘起来,同时发出“吱、吱”的'叫声,像顽皮的小孩子在生气,令人哈哈大笑。

  大猴子开始表演骑独轮车,小猴子在翻跟斗。表演完了,大猴子拿着罗,一边敲罗,一边“吱、吱、吱”地说着什么。小猴子端着盘子向人们讨钱。这时老板说话了:“来贵宝地耍猴,希望大家过一个愉快的夜晚。没钱的捧个人场,有钱的捧个钱场。”小猴子端着盘子,向我讨钱,它看我没有给钱,就是不走,真是比老板还精明呢!我从口袋中拿出早已准备好的一块奶糖扔了过去,那只小猴子一下蹿了过去,稳稳地把糖握在手中。小猴子刚想把糖纸剥开,大猴子三不并着两步的跑过来。小猴子趁大猴子不注意,用小爪子剥开糖纸,津津有味地吃起来。

  我喜欢猴子,因为它们非常可爱。

四年级叙事作文 篇6

  我们身边有许多的美德少年,只是我们没发现而已,我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。

  孙浩然是个初二的学生,但它却做了许多的好事。我就说下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月时, 汶川大地震发生后,孙浩然将他存储的150 元零花钱全部捐出,还主动在班上发起倡议,号召全班同学参与爱心募捐。他说:“想到地震后无家可归的'人很可怜,我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月,我国西南地区发生干旱时,孙浩然又发动同学们走上大街,在广场上摆起募捐箱,募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时,我就于心不忍。”第三是,去年7月的一天,孙浩然在放学回家的路上,亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟,“请大家帮忙打电话报警!”他当即下车将她扶起,随后,在市民的帮助下,孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了,没来得及把车牌号记下来,不能让肇事者逍遥法外。”事后,孙浩然不仗没有炫耀自己的义举,还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。

  我觉得,孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质,非常值得我学习。

四年级叙事作文 篇7

  暑假的一天上午,阳光明媚,大地贪婪地吸收着太阳赐予的阳光。爸爸喜滋滋地把螃蟹们从一只塑料袋里拿出来,我疑惑地问他哪里来的螃蟹,爸爸说是外公特地给我捉的!中午就能尝到美味佳肴了,我眼前不知不觉地浮现出令人馋涎欲滴的画面,真美啊!

  水池里的螃蟹,被绳子五花大绑着,看起来可伶巴巴的模样。我禁不住地怜悯起它们,经过我的软缠硬磨,爸爸答应给我一只螃蟹养着,暂不给它极刑—中午清蒸。我开心得手舞足蹈,立即小心翼翼地把它拧起,并替它剪开了枷锁—绳子。

  这只螃蟹一扫晦气,在水里游来游去,享受“浴缸”里的美好时光,我趁机仔细地端详起它来,满身“披”着金铠银甲,威风凛凛,硕大的钳子上戴着一枚发光的白金戒子---防伪标记。我拿来一双筷子,好奇地打了敲了敲蟹壳,猛然,我发现它背上的.刺绣“阳澄湖大闸蟹”,一行工工整整、十分明显的大字映入眼帘。俗话说:“秋风起,蟹脚痒。”我曾从书上看过,阳澄湖是最大养蟹基地……,正当我出神之地,这只狡猾的家伙竟然剧动了一下,吓得我倒退了一步,险些摔跤。螃蟹开始冒泡泡了,似乎说:“哈哈,胆小鬼,活该!”惹得我龇牙咧嘴,可转念一想,何必与它斤斤计较呢?哼,大人不记小人过!我又举起筷子继续敲它的背,它也被我惹得鸡犬不宁,挥舞着巨大的钳子张牙舞爪地朝筷子“扑”来,以迅雷不及掩耳之势钳住了筷子。我又心生一计,把水龙头对准它的眼睛,猛然一开,银色的水柱直冲螃蟹,螃蟹无可奈何,只好松开筷子,“宣布”无条件投降,我哈哈大笑,因为我嬴了!

  下午,我又去观察俘虏了,螃蟹又吐出一连串泡泡,好像很不情愿。我突发奇想,为什么不去看看它的嘴呢?说干就干,我拿出木筷,来到水池旁,夹住它的一只大钳子,向上拎。这家伙被我的举动激怒了,举起另一只大钳子,砸了过来,我下意识地手一抖,木筷振去了一只,它也随即回归自然---水中,得意洋洋地又吐起泡泡,我怎能就此罢休呢?嘿!一个人怎可能在螃蟹下屈服呀!我暗自鼓气,自己一定能行!

  第二轮进攻开始了,我把两根木筷做成铲车的铲子,往它底下一伸,再向上一翻,终于看到了它的嘴脸:左右各有一片长方形的东西一张一合,而且周围都是小毛毛哩!

  正当我高兴得出神之时,螃蟹使劲一翻,飞溅的水花洒在了我的脸上,我赶紧擦干净。虽然这只螃蟹很“坏”,但它给我的暑假生活添上了浓墨的一笔!

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