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四年级写童年的作文锦集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级写童年的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级写童年的作文 篇1
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五彩缤纷，绚丽无比；童年又似那晚霞过后的余光，那么让人怀念……
记得在我六岁时，有一次妈妈买了很多蔬菜回来：有芹菜、西红柿、油菜花……拿进了厨房喊了我进去，叫我把它们都洗干净了。我望着那绿油油的菜，这么多菜脑子一片空白，不知所措。这叫一个六岁儿童怎么个洗法呀！突然我脑子一灵动，就想到了妈妈经常把衣服放进洗衣机里洗。我心一想：不如我也把他们放到洗衣机里吧！于是我按动了电源，只看见洗衣机里洗啊洗，转啊转，叮叮叮，洗好了。我满怀兴奋地打开盖子，往里一看——惊呆了，那些芹菜竟成了‘光杆司令’，西红柿更是不知所踪了。一想到妈妈花了这么多钱买了这么多菜竟被我弄成这样。我一着急，于是脚底一抹油，溜进了房间……
回想这些小时候不起眼的小事，却会让我刻骨铭心而想起来还会捧腹大笑起来。
这就是我丰富多彩的童年，它是生命的`第一个阶梯，成才进步的地一个脚印，未来路途的第一个站点。
童年是我最快乐、最美好、最童趣的时光。
四年级写童年的作文 篇2
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
现在的我已经是五年级的学生了，再也不想童年那样幼稚，那样任性了。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？真是越想越有趣儿。
三年级时，我马上德克也逐渐变得有难度了，我也逐渐懂得学习了，再也不像一年级一样，什么都不知道，。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级时，我对学习更加理解——学习要靠自己，也是将来为了自己，素以我就更加努力学习，把握住了机会，我希望考入初中重点班。
而到了现在我才真正明白，在学习生活中，不仅要靠自己，还需要他人的关心与帮助，这样才能不断进步，努力进取。
现在我们是毕业阶段，重要的是把握机会，让我们像早晨八九点钟的太阳，用知识武装自己的头脑，让青春焕发光彩。展现真货的魅力。
我们既然生活在春天，就不要去做秋天的事，过早的'成熟就会过早的凋谢，让我们把青春的事儿，一块儿尘封进那红色的记忆。而后，你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。
四年级写童年的作文 篇3
在我6岁的那年，我们幼儿园举行了，一次比赛，那天我们的爸爸或妈妈都来到了幼儿园，参加这次活动。人非常多，大家脚尖碰着脚根，我们小孩想走路变得很艰难，我就像被夹成夹心饼干。
第一个比赛是“抢气球”，老师把气球放在天花板上，让我们的家长去拿，拿到就送我们了。我们的爸爸或妈妈都跳了起来，整个幼儿园好像地震了一样。
我们班的矮个家长数不胜数，可是高个的却没几个，矮个家长跳着跳着就是拿不下了。可是高个的把手一伸就轻轻松松的拿到了。幸好我妈妈奋起一搏拿了一个，可是许多家长都没拿到，全被几个高个拿走了，没拿到气球的孩子都哭了，说什么都不听劝告，最后大家把气球都分了，大家都高高兴兴欢呼起来，幼儿园一片欢呼。
后来的一个活动，就是去抢糖，这个游戏很难，不过我妈妈费了九牛二虎之力才抢了一个玉米糖。不过我特别高兴，在妈妈面前跳来跳去，现在回忆自己那时就像是个神经病。
在我们回家的时候我们碰见了妈妈的朋友正带女儿在逛街，妈妈走上去就和她说了几句。后来妈妈让我把那颗玉米糖给她女儿吃，我就是不给，后来妈妈说给我吃肯德基，可是我看着看着觉的`这糖金灿灿的，会不会是黄金做的很值钱，二话不说自己就吃了。
现在，回想气以前的事真觉的太幼稚了。
四年级写童年的作文 篇4
再次走到这熟悉的小路上，路边的迎春花直挺挺得立在那里，在阳光的照耀下，展示着它那美丽的花朵。向远望去，飞过了几只燕子，它们在空中自由翱翔者，那展开着的翅膀坚强而有力。
燕子长大了，我也长大了。
再往前走，就到姥爷家了。我加快步伐，看着这似曾相识的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回忆。
一岁多时，外公把丫头抱出屋子，放在院子里，丫头一时不知道外公要干什么，外公向后退了两步，蹲下来，张开双手，逗着丫头，想让丫头自己走过来。丫头不肯，就这样僵着，而外公在丫头面前不停的哄丫头开心。终于，丫头迈出了步子，欢快地向外公跑走，一个不小心，绊倒了一块小石头，跌倒了。丫头趴在地上，可怜巴巴的看着外公，然而外公并没有动摇，像一座上山立在那里，依然撑开双臂等待丫头。丫头最终还是站了起来，扑向外公怀里，眼泪哗的一下涌了出来，外公轻轻抚摸着丫头，心中满是心疼。两只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飞翔，天空依然是那样蓝。
再大一点，丫头开始学说话了，可吱吱呀呀的说不出来。外公牵着丫头到房檐下，指着正在筑巢的.燕子，一遍又一遍，不厌其烦地教丫头说着：“燕子，燕子。”丫头却并不听话，任凭外公怎样教，就是不肯张口。终于，丫头稚嫩的叫了一声“燕子”，虽然吐字还不是很准确，可外公却拍手称赞，直夸丫头聪明。
丫头大了。该是上学的年龄了。外公每天按时接丫头上下学，从不耽误。放学的路上，路上一片田地，外公一一教着丫头那金黄色的是小麦，长有胡须的是玉米。
你生活中是否有这样的外公，耐心的教你学走路，说话，做人。当初的燕子已经长大，现在的我们也已经长大。但永远不变的是外公对丫头的爱。
四年级写童年的作文 篇5
在我心中，童年永是有趣。回想以前住在外婆家的时光，总让我怀念。童年的趣事像天空无数繁星，发出十分耀眼的光芒。
乡村是我的乐园，那是的一切都让我好奇，特别是捉虾米。现在快到夏天了，虾米也从小溪里出现了。每到这时，我都会拉上表弟，带上网子去溪边网虾。到了溪边，迫不及待地举起网网下去，看也不看，就能网到不少，真是“开门红”。我一次又一次提网，收获总是不少。渐渐的，瓶子里的虾儿越来越多，我和表弟就越来越兴奋。玩累了，我就看着瓶里游动的.虾儿发呆，心里十分得意，但又感到一点点不安，觉得这些虾儿可怜，所以每次网到的虾几乎都放回到小溪里，让它们重获自由。拿着空瓶子回家，我心里总有说不出的轻松感！
不仅捉虾有趣，在乡下挖笋采蕨也是一种享受。每到春天，山上的笋和蕨遍处都是，我和表弟他们就去“寻宝”，首先发现了一大片蕨，表弟他们不管三七二十一，见什么摘什么，摘回来的不是老了就是杂草。我却不一样，我的每根蕨都是我精心挑选的“优良”品种。挖笋也很有趣味，不仅是能锻炼身体，而且还是大自然的美味，可真是一举两得。首先把笋儿四周的土挖开，再使劲一拔，就给拽出来了，白白胖胖的笋拿在手上，总有一种收获感！
我童年的趣事还有很多，数不胜收，虽然美好的童年时光短暂，但却其乐无穷！
四年级写童年的作文 篇6
盼啊盼，终于盼到了这一天——六月一日国际儿童节，这是我的最后一个“儿童节”，因此我对这个儿童节特别的期待。我期待的不仅仅是儿童节，还有央视“六·一晚会”，因为它能勾起我许多童年的快乐回忆。
开场就响起了那个旋律——“我们是鲜花，鲜花……”不错，少年儿童不正是祖国大花园里一朵朵娇艳欲滴的鲜花吗？这首歌唱出了少年儿童的心声，同时也拉开了“六·一晚会”的帷幕。
节目《欢乐总动员》带给我的是一个个美好的回忆，那一首首耳熟能详的动漫歌曲，让我想起了小时候看动画片的情景。和谐的“十二生肖快乐街”，有趣的“甜心格格”；机智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“猪猪侠”；活泼、聪明、调皮、机灵、相亲相爱的'“蓝精灵”、“海绵宝宝”，还有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光头强”……每一个动画人物都是我童年回忆的一部分！
《童心如歌》又是一个勾起我回忆的节目。那一首首脍炙人口的经典儿歌唱出了不同年代的风格。《春天在哪里》、《小松树》、《哇哈哈》是一首首欢快、活泼的歌曲唱出了童真的欢乐；《我们的田野》字里行间，每一个音符里都表达着对田野的热爱，把祖国的美丽富饶用音乐表达了出来；《红星歌》唱出了战争年代少年儿童对红军的热爱和向往，《我们是共产主义接班人》是少先队队歌，唱出了祖国新一代对建设祖国、保卫祖国的坚定誓言。这一首首经典之作，激励着一代代的少年儿童勇往直前！
《中国功夫》让我一睹了少林功夫与舞狮的风采；《绳彩飞扬》中的那些学生们熟练的技能不得不让我赞叹不已；《五彩缤纷》、《有朋自远方来》让我看到了外国友人的精彩表演……
晚会虽然只有短短的两个小时，十几个节目，但是这每一分钟，每一个节目都有我对童年的美好回忆。那一张张熟悉的主持人面孔，那一个个熟悉的主持人名字，那一个个熟悉的动漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回忆啊！
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