【精华】四年级春天的作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级春天的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天的作文 篇1
在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠色 欲流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。
春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。
牛儿们常常在那绿油油的'田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。
鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。
春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。
四年级春天的作文 篇2
“春花鸟语欲青山，万鸟争鸣又一春”。春天的校园披上了新的面貌，鸟儿们飞来了，树上又生出了新的枝桠，我们校园的二颗木棉花也开出来美丽的花朵，它代表着广州的市花，也代表着学校，远远看去，它们像是两个英勇的哨兵，身披红色披风，挺立在校园里。尚美楼底下的鱼池子里，鱼儿们苏醒了，吐出了一串一串的珍珠，鱼池子里的假山上漾起波纹，池子里的.荷花也苏醒了，展开了肥大的叶子，等到夏天，荷花也会开的。
再说植物园，里面的一个小池子，住着乌鸦一家，小乌龟也苏醒了，张开了黄豆似的小眼睛，四处张望，乌龟爸爸在门口守卫着，连水里的鱼儿也不能碰小乌龟一下，妈妈却拉着小乌龟，与鱼儿们游戏，好亲密的一家。旁边有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它们一个个张开了眼睛，吸着水分，继续成长。我们的教室，正对着国旗，平时，我们在教室里读书，那读书声中传出了校园，就连大楼旁边的街道都可以听到，下课了，同学们争先恐后的奔出教室，有的去打篮球，踢足球，而有的在捡木棉花，上课后，一切都恢复了平静。我们春天的校园真美啊，我们着这里多么快乐，如果你有时间不妨去我们校园看看，它即美丽，又广阔，又整洁。
四年级春天的作文 篇3
春天到了，春姑娘为我们的学校增添了勃勃生机。
粉红色的桃花开了，那朵朵桃花就像一个个害羞的小姑。还有辛勤的小蜜蜂在桃花上采蜜，那桃花仿佛在说：蜜蜂姐姐，欢迎来到我们桃花家族。
银杏树也长出了新生的叶子，那叶子才刚长就已经是小扇子形状了。
那桂花也长出了嫩叶。石榴已新生了小花苞。
月季花紫中透粉，十分美丽，让我久久不肯离去。橡蕉松的叶子就像一根根针一样细、尖。
龙爪槐的枝叶个个就像一个爪子，口向下，好像随时都要抓起什么似的。
粉红色的玫瑰花最引人注目，他那美丽的花朵有红色、白色、紫色……五颜六色，令人心旷神怡。
那些活泼的`学生脱下了厚重的冬衣，穿上了轻盈的春衣。他们在那儿欢快地玩耍，老鹰捉小鸡、跳远、捉迷藏……
我爱我那春天的校园。
四年级春天的作文 篇4
春天，是一个花见花开的季节，非常讨人喜爱。
春天，可以带给人们舒服。春天，可以给人们带来快乐。我真像说一句：春天，我爱你！春天，我美丽的春天，你那诱人的风景，你那慈祥的面孔，使我深深受益！春天的美，是那么的柔美。当我在感受春天的时候，有一阵微风在我耳中飘柔，在我梦中自由的飞翔着。啊！春天，你是多么的美丽，多么的诱人。你的面孔，让人无比陶醉。要是你默默的去观察春天，感受春天，那样，你就会去懂得珍惜春天，春天，比任何东西更宝贵。如果你不懂得珍惜春天，那春天将会在你的心底里隐藏起来，在你心底里，像没有春天一样，自己快活的生活！
啊！春天，你给予我太多太多，请允许我接近你，你别再跟我玩捉迷藏，我恨不得把你紧紧的.抱住，不让你在一瞬间飞走。春天，你的美会感动全世界的人，甚至会让人陶醉在你的怀里，春天，我是多么爱你，你就不能快点飞到我的怀里吗？
春天的美，让人陶醉在它的怀里，要懂得珍惜春天，那样，春天就不会在这个世界上寂寞的生存！
四年级春天的作文 篇5
春天的花，是一桶颜料。它带着温暖和美丽，悄悄地，悄悄地，趁你没发现，把春天的世界染上了五彩缤纷的颜色。
春天的花，有一桶颜料。你看，它把粉红色给了桃花，粉红的桃花像一个个害羞的小姑娘红着脸，东看看西瞧瞧，带来了春天的温暖。它把黄色给了迎春花，黄黄的花瓣像一颗颗金星，闪啊闪啊，点亮了绿色的大地。绿色是给柳枝的，瞧，柳枝像绿色的长辫子。紫红色是给杜鹃花的，山坡上、公园里到处都像被燃起了一团团火焰。大地妈妈得到的颜色就更多了，洁白的、紫红的、金黄的……美丽的百花在春天里争奇斗艳。
春天的花，有着非常好闻的气味。桃花香香的，花蜜甜甜的，还有迎春花、杜鹃花，好多好多香甜的气味，都躲在鲜花里呢！蜜蜂的翅膀，常被那香味勾住。
春天的花，敲响了古老的`铜钟，它告诉大家，冬天已经过去了。小鸟在枝头欢快的歌唱。小蛇伸着懒腰从洞里爬了出来，小溪又开始“叮叮咚咚”的欢唱了，杨树、柳树又重新发芽了，它们都睡醒了。
春天的花，带给大地的是一幅五彩的图画，带给人们的是一曲欢乐的歌。
四年级春天的作文 篇6
我想把鼻子安在花朵上。沉醉在花的芳香，闻大自然的味道，吸啊，吸——吸出世界的美丽。我想把嘴巴接在大树上。赶走伐木工人，指来小鸟的喜乐，唱啊，唱——唱出欢乐的阳光。
我想把耳朵种在草地上。倾听小鸟清脆的歌唱，欣赏春天的旋律，听啊，听——听世纪的曲调。我想把脚丫伸入清澈的'湖里。探索水中的奥秘，和小鱼一起欢乐，游啊，游——游入美丽的水世界。
我想把小手放在春风里。随着春风一起流浪，抚摸春季的美妙。飘啊，飘——飘进春天的怀抱。不过，飘进春天的怀抱前，我一定邀上爸爸妈妈……
四年级春天的作文 篇7
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的`花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
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