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我的四年级作文

时间:2023-06-08 19:12:04 四年级作文 我要投稿

【必备】我的四年级作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我的四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】我的四年级作文4篇

我的四年级作文 篇1

  暑假的一天,我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海,热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

  冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来,人群瞬间就沸腾了,有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去,有的转身就逃,却别拍倒在沙滩上,浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好,所以我轻松地游在一个个大浪中间,享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

  这时我发现,距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来,小男孩儿慌乱起来,被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着,试图抓住身边的游泳圈,但却怎么也抓不到,他奋力挣扎着,但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险,但周围的人们都沉浸在欢乐之中,没有人注意到他。

  我意识到了危险,毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边,奋力地把他拉出了水面,趁水面暂时平稳,我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边,最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈,他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他,生怕他出事儿。这时,小弟弟紧紧地拉着我的手,对妈妈说:“妈妈,幸亏这个大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨激动地对我说:“谢谢你救了我的孩子,你真是一个勇敢的`人!”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声,大家都说我是个小英雄!我害羞的笑了。

  这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰,手留余香。能够帮助到别人,是我最大的快乐!

我的四年级作文 篇2

  我喜欢的是一只美丽的小猫。它披着一身华贵的白裘皮,昂着高傲的'头,迈着优雅的步伐正向着我们款款走来的,就是我家的猫小姐。

  猫小姐走起路来不紧不慢,优雅自如。它似乎从来没有什么急事,总是慢慢地迈着轻盈的步伐,仿佛模特走在时装表演伸展台上一般。

  猫小姐极具“语言”天赋。因为猫小姐喜欢吃牛肉,哥哥每次喂它牛肉的时候都会逗它,让它叫“哥”才有肉吃。它想吃牛肉时就跑到妈妈面前叫“哥”就有肉吃。

  猫小姐吃饭的姿态也是极优雅的。无论它有多饿,无论她有多喜欢吃那食物,也就是优雅地蹲坐在那里,如大家闺秀般细嚼慢咽。

  最近发现猫小姐是个不折不扣的“两面派”!爸爸捡来两个小小猫,我们可以让猫小姐当妈妈了。

  一天夜里,我去厨房喝可乐,却发现两个小猫在窝里,猫小姐在柜子里。

  又一天夜里,我去厨房喝可乐,却发现两个小猫在猫小姐的怀里,而它舔着小猫的毛。

  我家猫小姐“优雅”“高傲”又不失温柔!我真喜欢它。

我的四年级作文 篇3

  每个人都有自己的缺点和优点,当然我也有很多的缺点,主要是粗心。不管是在学习方面还是在生活方面都有粗心的坏毛病。

  粗心的缺点常常围绕着我,让我说说其中几件事。在语文试卷上,我把非常简单的'“荷花”写成了“花花”要不就可以得98分了。还有在小作本上写得“红艳艳”的太阳,由于粗心写成了“红绝绝”。让老师在上面用红笔圈出来还要订正,明明会写得呀,由于粗心还让老师评语写上少写错别字。

  接下来说一下数学,这是上个星期考试的时候发生的事,那时试卷刚发下来,我一看非常简单,所以我就笔走如飞地答题,很快就写完了,又检查了一遍,等到下午老师拿来了考卷我想我肯定100分,可是老师报100分同学的名字,却没有报到我,我非常紧张地拿起卷子一看,却因数字抄错了,我把98写成了95,方法是对的,但是数学老师用红笔打了个“X”,扣了两分,100分与我擦肩而过,真倒霉呀!

  生活更别说了,昨天去洗澡,我要先在办公室里等爸爸,我先玩了会电脑,爸爸来了之后,我们就出发了,到洗澡的地方才发现我把妈妈为我准备的换洗衣服毛巾等都放在办公室忘记拿了。所以我只好洗完澡不换内衣,到家才换。

  曾经有个著名学者说过:“没有人能将坏习惯扔出窗外,但可以把它一步步赶下楼梯。”现在我真想摆脱粗心的苦恼,一定要把“大粗心”变成“小细心”。

我的四年级作文 篇4

  今年我上四年级了,我有一个坏毛病,就是我不管上什么课都不爱发言,连语文课我也是如此。

  昨天老师在讲课的时候,老师对我们说,谁会用:任凭和也造句。我当时想起来,但是我不敢说,因为我怕我说错了,老师说,只要你站起来回答问题,不管错也没有事,但是我听了老师的话,我还是不敢站起来回答问题。我非常遗憾没有站起来回答老师的问题,所以,我又沉默了。 过了一会儿,老师又问了一个问题,老师说,谁能把非和不可造一个句子呢。当时我又想起来了,但是我还不敢高高的举起我的右手,老师对我们说,看来现在举手的人越来越少了,我非得挑那些不爱举手的回答问题,当时我的'心里七上八下的,害怕老师叫到我。果然,老师叫到了我的名字,王一琳,你站起来说一下。我紧张的站了起来,说:我非把作业写完不可。老师微笑着说:你不是会吗?为什么刚才不敢站起来回答问题?当时我的脸红到耳尖。我对老师说,我不敢回答,害怕说错了。 老师说:回答错了没有事,全班同学又不会嘲笑你。积极发言,是你们每个同学课堂表现的动力。

  谢谢老师,是你让我鼓起了勇气,我以后要多加的回答问题,通过举手发言,我感觉这节课更有趣了。

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