【推荐】四年级秋天的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级秋天的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级秋天的作文 篇1
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的.苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
四年级秋天的作文 篇2
飒飒的秋风，吹走了炎热的夏天，迎来了美丽的秋姑娘。秋姑娘像一位魔术师，用她神奇的画笔画出了一幅幅五彩的图画。
秋姑娘的画笔来到了田野里，给稻谷穿上了金黄色的衣裳，秋风吹来,一片片稻田泛起一层层波浪像金黄色的海洋。玉米地里，一个个牛角似的玉米，露出金黄色的大板牙，棕色的胡子乱糟糟的。棉花妹妹也不甘示弱，取出珍藏已久的"白皇冠"，戴在头上，开出雪白的花朵。高梁举起熊熊燃烧着的红艳艳的'火把，远远看去像一片火的海洋.
秋天的画笔来到了树林里,给小草染黄了头发，给梧桐树穿上了黄袍。成片的枫树，红彤彤的，远远望去就像火山，秋风拂过，那一片片枫叶，像一只只红色的手掌，在天空中挥来挥去。只有松树爷爷披着绿色的外衣，傲然挺立，越冷越精神。
秋天的画笔来到了果园里.果园的果子熟了，有红彤彤的苹果;有黄澄澄的梨子;有像西红柿一样又大又红的柿子;有黄灿灿的桔子挂在枝头像一个个小红灯笼......
秋天的画笔来到花园里.桂花开了，它好像很害羞，躲在绿叶丛中不敢露脸，却把芳香送给他人。菊花仙子绽开笑脸，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金......
我爱秋天!秋天像一幅美丽的画卷。 秋天是一个多彩的季节，秋天是一个迷人的季节
四年级秋天的作文 篇3
俗话说：“二八月看巧云”，你只要认真仔细观察，就会发现秋天的云是非常美丽的。
秋天的云美在它那令人着迷的色彩上。你瞧，湛蓝湛蓝的天空一碧如洗，一朵朵云朵雪白雪白地好像大大小小地一堆堆棉花。傍晚，在火红的夕阳映照下，白白的云朵又像一位魔法师变幻出了各种色彩，有的浅红色，有的呈现金黄色。。。那五彩斑斓的颜色，如同一副美丽的`画卷。
秋天的云更是变化莫测，千姿百态。每一朵云的样子都各不相同。它们有的像一群绵羊在草原上悠闲地吃着青草；有的像一只笨拙的小熊，捧着罐子在津津有味地喝着蜂蜜，慢慢地，慢慢地小熊越走越远，消失了，变成了一溜溜的棉絮，当我再看的时候，那些云朵又变成了一匹匹在草原上飞驰的骏马。。。真是令我目不暇接呀！我感觉我和白云一样，投入了天空的怀抱。
啊！秋天的云真美！
四年级秋天的作文 篇4
秋天到了，校园变得更美了。校园里的树都换上了一件黄外套。一阵秋风吹来，不时地从它们的黄外套里掉出几只黄蝴蝶，它真像个魔法师啊！有些树就更奇特了。到了秋天，它就变成了一棵棵奇妙的摇钱树。只要人们一摇，树上就会掉下很多金子，它就是银杏树。秋风吹来，满地的银杏叶成了一地的金子，好漂亮啊！
秋天的树变成了魔法师，小草也毫不示弱。它们也换上了一件黄外套，显得格外美丽。站在高处眺望操场上的草坪，那就像进入了仙境一样。那些黄黄的小草一天天地慢慢变成了一块金灿灿的'黄地毯，这些小草好美呀！
这还不算什么呢，来到小花园，你会闻到一股浓浓的桂花香。这个季节，其它花都谢了，只有桂花还开放着。它们就像一个个小勇士，散出一阵阵芳香，整个校园都浸在花香中了！让你久久不愿离开。
四年级秋天的作文 篇5
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场场淅淅沥沥的秋雨后，天气自然地渐渐转凉。金黄色的落叶在空中随风翩翩飞舞着，好像在告诉人们：“秋天来了，秋天来了。”
秋天的色彩是五彩缤纷的，像一盒颜料。一串串金黄色的稻谷弯着腰在向人们点头问好。蒲公英的花瓣已经变成白色的了，黑色的种子就像一个个挂好了降落伞的战士，随时准备飘到远方。橘子成熟了，一个个都穿上了橘黄的衣裳，让人看了直流口水。勤劳的.蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，不停地采着蜂蜜，它给秋天带来了“劳动者最美”的景色。
秋天的色彩是多愁善感的，让人回味无穷。萧萧的秋风吹到脸上带来丝丝凉意，让人想起夏日已经离我们远去，一排排大雁追上白云，撒一阵暖暖的叮咛，带给我淡淡的忧伤，真想把它们留下来啊！
秋天来了，秋天来了，秋天的色彩是如此的绚丽多彩，秋天的色彩是如此的迷人，让人留连忘返，我爱秋天的色彩！
四年级秋天的作文 篇6
秋高气爽，大雁南飞。
今天肖老师带我们走进了运河公园，刚进公园就听见了知了的歌声，仿佛欢迎我们似的。
沿着弯曲的小路，我们看见了五颜六色的鲜花，看！黄色的美人蕉，尽管过了夏天，它仍然显得无比娇艳，花瓣比我的拳头还大，正茂盛地开着呢！还有一束束紫色的紫薇花更引人注目，它们花色艳丽，沉甸甸的花朵把树枝都压弯了腰！
不过我们最开心的事情还是看见了树上又大又圆的柚子，可惜的是那些柚子还没有成熟，柚子皮还是青绿色，等柚子黄了，我们就可以品尝柚子酸酸甜甜的.果肉了。
沿着运河清清的河水向前走，我们看见了大片的银杏树林，地上铺了厚厚的一层树叶，同学们都一拥而上去捡银杏树叶，树叶有黄的，有绿的、像一把把小扇子，大家拿着一片片树叶，轻轻地摇啊摇，仿佛把夏天摇走了，把秋天摇来了……
秋天真美丽！我爱秋天的运河公园！
四年级秋天的作文 篇7
一年四季我最爱的季节就是秋天！因为秋天是风清云淡的，我在它的轻抚之下感觉到特别的舒服，秋天是硕果累累的，我在它的怀抱里可以饱尝甜润的滋味。秋天的美看到的、可以闻到的、可以听到的、可以触到的.……
秋天的花多美啊！在花园里，美丽的菊花开了！有红的、黄的、紫的、白的、黑红的、粉紫的……红的如火、黄的如金、白的如雪……菊花的颜色不仅好看，花瓣也不一样呢。有的花瓣是细长的，有的花瓣是一片一片往上卷的，有的花瓣是短短胖胖的。一阵风吹来，空气中散发着淡淡的菊花香，这不禁让我想起了“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”
秋天的树叶多美啊！在树林里，美丽的风景也少不了的！一片一片的叶子从树枝上飘下来，像一只只蝴蝶，像一顶顶风筝，像一个个飞舞的精灵……它们一边在空中舞蹈，一边和大树妈妈告别：“大树妈妈再见了，明年我会再回来看您的。”大树妈妈微笑着点点头。而大地妈妈已经张开了怀抱准备迎接可爱的树叶宝宝，一片片叶子飘到大地妈妈的怀抱里安心的睡觉了。
秋天的果园多美啊！在果园里，处处丰收的景象让这儿变得热闹非凡。瞧，紫色的葡萄早已挂在了枝头，像一颗颗紫色的小宝石，上面还挂着一颗颗晶莹的露珠，在那不停的眨着眼睛。弯弯的香蕉好像一艘艘小船，在大树妈妈的摇篮里不停的荡阿荡啊，看香蕉宝宝们那笑弯的嘴，就知道一定做了一个美梦。一阵风吹过，桃树上的桃子随风舞动，好像顽皮的小猴子在那里撅着小屁股。空气散发着非常香甜的气味，小朋友们闻了直流口水呢。
秋天多美啊！我爱这美丽的秋天。
四年级秋天的作文 篇8
秋天的校园色彩浓浓、五彩缤纷，我对秋天的校园有一种喜爱之情。
清晨，微风唤醒了正在沉睡的小苇塘，芦苇发出了“沙沙”的声音。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摇摆。各种各样的鸟儿盘旋于芦苇上方，有的还在芦苇丛中唱着优美的歌曲。悦耳的布谷鸟鸣声，不断的从芦苇丛中传来；尖嘴的鸟儿在水中捉小鱼；一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上，仿佛在荡秋千一样，嘴里还兴奋的唱着歌儿。看！那一群白色的海鸥，也给这芦苇增添了许多生趣！
桂花不与其它的繁花斗艳，淡淡的香气扑鼻而来。每当下课时，同学们就争着去桂花园里观赏桂花那高雅的姿态，同学们都沉浸在这淡淡的香气中。
最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆的，还有三角形的。远看，枝叶交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只蝴蝶上下飞舞，真是姿态万千！一阵凉爽的'秋风吹过，传来了柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在给同学们频频挥手。
秋天夜晚的校园更是美丽极了！“小小艺术家”正在给美景奏出美妙的歌曲。蝈蝈们做主唱，青蛙们在伴奏，蟋蟀们更是尽情地用它们的歌声来表达它们对秋天校园的喜爱之情。
我爱这色彩浓浓的校园，它每个角落的景色都深深地刻在我的脑海里！
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