四年级的作文3篇（荐）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我是一个了不起的科学家。为世界和平而努力。一个夜晚我穿越到了20xx年，人们看到我都叫 “老师好”，这时我才发现自己是一位了不起的科学家。那时，一种奇怪的病毒在全世界传染。我就是研究那个病毒的科学家兼职化学老师，我看他们都管那个病毒叫“血魔”，因为它在一个宿主身上，它就可以控制宿主的行为和吞噬宿主的.血，我们可以把宿主叫“僵尸”。 我一下像没了魂一样，我恨不得现在就穿回去，我不时的打自己，而且一点也不痛，才想起这是一场梦。我这时心中激起一股火，我生气地说：“那些东西敢在我的梦里猖狂，看我不消灭你们。”说完，我跑进实验室（是我在梦里想象的）。我使劲想出治疗办法，这时，一个研究员慌慌忙忙的跑了过来，发抖的说：“可乐”我灵光一闪，大声道：“我有办法了！”。 我拿着儿童水枪灌上可乐，使劲想象。我想完就跑了出去。我对着那些“怪兽”狂喷可乐，那些病毒用傻傻的眼神看着我，我大喊一声：“大家一起玩吧。”顿时，一切恢复原来的样子，所有人在一起开开心心的跳舞，非常快乐。太阳出来了，我一闭上双眼就听见一声“快—起—床。”我一下就从床上跳了下来，迷迷糊糊的说：“这时什么时候，咦？妈妈，你也传到这来了？”妈妈无奈的说：“看来，这孩子睡傻了！” 我在这个梦里，当了一回救世科学家，虽然，是在的梦，但我明白科学家是要付出心血为世界的昌盛而更加努力。我一定要努力学习，长大也为世界和谐做贡献。
四年级的作文 篇2
当我还没有接触英语时，总觉得学习英语是一件枯燥而又乏味的事。而经过一年的英语学习，我觉得，英语不但没有我想象当中的困难，而且叶老师给我们上的一节节精彩而生动的英语课，一直让我记忆犹新、难以忘怀。
“丁零零！丁零零！”上课铃声响了，同学们一阵风似的跑进教室，回到座位上端端正正地坐好。叶老师面带微笑，脚步轻盈地走进教室，亲切地说：“同学们，今天我们这节英语课就来跟着电脑边学边玩，好不好啊？”“好！”大家异口同声地回答。我的心里更是乐开了花：太棒了，这又是一节轻松、愉快的课了！
开始上课了，叶老师打开电脑，点击资源包，准备带领大家一边闯关，一边复习前面学过的知识。叶老师问：“那从哪组先开始呢？”“老师，选我们！”“不，老师应该让我们组先来！”大家举着手争先恐后地喊着。叶老师若有所思地说：“那就从第一组开始吧！”
闯关开始了，同学们一个接一个，这时就连平日里不敢举手的同学也表现得非常勇敢、积极。无论是英语单词，还是日常交际用语，大家都能按照电脑上的图片提示对答如流，偶尔也有说错的，其他同学也都迅速积极地帮其纠正。叶老师看到我们如此好的表现，不禁连连点头称赞，脸上露出了欣慰的笑容。不知不觉中，下课铃声响起了，可我仍然沉浸在上课那段欢乐的时光里。
正因为叶老师给我们带来了像这样一节又一节难忘的'英语课，才使我现在对英语产生了浓厚的兴趣，也为我的英语学习奠定了一个坚实的基础。
四年级的作文 篇3
记得四年级的一天，烈日当空照着。还不得中午 11点，爷爷就骑着自行车来接我。放学以后，我一出校门，就看见了爷爷站在自行车旁等我。爷爷一看见我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高温，我在学校都差点中暑，爷爷在太阳底下站了快一个小时，怎么还笑得出来呢？
我急忙向爷爷跑去。爷爷见了我就微笑着说：“热不热呀？”我也微笑着说：“爷爷，不热。”爷爷骑车带我回家。爷爷的腿不好，总是疼，走路有点瘸。我恐怕坐在车子上会掉下去。可是爷爷蹬得十分平稳。爷爷一定花费了不少力气。我看见爷爷头发上的汗水一滴一滴往下坠落，后边的衣服湿了一大片。
终于到家了，爷爷松了一口气。我几步就窜上了楼。我知道爷爷怕热，就打开了空调。过了好一会儿，爷爷才上来。爷爷满头大汗，T恤都成了一块湿布。爷爷脱下了上衣。我原来把空调开到23°C,谁知爷爷一下子调到18°C。我吓了一大跳，问爷爷：“开得这么低，又没穿衣服，会着凉的。”爷爷却说：“唉，太热了。”爷爷真是怕热呀！
胖胖的，怕热的爷爷为了接我，在学校大门口站了那么久。学校门口一棵树也没有，爷爷就一直在太阳下站着。爷爷的`汗水就是对我的爱。
我的爷爷是最好的爷爷。