（优选）实用的四年级的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
人生总会有第一次，也许并不是顺心如意的，而最令我难忘的是我那第一次当“小老师”。
“从今天开始，我会选几个小老师来轮流带领大家领读！一个人领读，另一个人在下面观察有没有人不读！”说完，老师便开始报名了。会有我吗？不会的，要不我把头低到桌子下装作系鞋带吧，这样老师就看不到我了？嗯，就这么办。我把头压得低低的，让老师看不到我。老师已经报到星期三了，还会有我吗？“星期四：陈瑾、陈璐瑶……”老师刚报完，我就觉得有股惊雷从我心边划过
到了星期四，走到了教室门口时，心里怦怦直跳，显得格外紧张。我和璐瑶分配好了，她先领读，到了升国旗之后换我领读。“把书翻开到第一课，预备齐！”只见同学们立马坐好，拿出书在那认真的朗读课文，读书声传遍了整个教室。过了一会儿，国旗声响了起来，该我领读了。我之前看着璐瑶那么轻松的样子，认为这件事再简单不过了，可还是胆战心惊的。我想把语文书立起来，对大家说：“请把书翻开到第五课，预备齐！” 可终究还是说不出来——大家都管自己说话根本不听我的`。这可怎么办，待会儿老师来了，看见我没有管理好班级会怪我们的。怎么办，我手心都是汗，拼命让自己冷静。“把书翻开到第五课！”我终于说出来了，“预备齐！”看到同学们都在读，终于松了口气。
这是我第一次当“小老师竟然成功了，我认为只要你愿意去做，再努力一下，就一定能成功的。
四年级的作文 篇2
我与妹妹向来不合，从小我们俩就要打架，但我经常让着她。她经常使出“九阴白骨爪”把我的手皮都挖破了，我也没有告发她。但是人终究是有忍耐极限的，她不幸触碰了我的底线。
那是一个万里无云的日子，我和往常一样睡到九点。因为在放暑假，所以我们特别闲。她一大早便起来看电视，我撑着睡意朦胧的头来到她身边问：“今天的 早饭是什么？”她头也不转，说道：“今天的三明治不错，我把你的也吃了，你自己准备一下吧，牛奶还有一杯！”我听完顿时火冒三丈，便说了一句：“你女孩子 胃口也太大了吧，你在发育我知道，可你为什么连我的早餐都不放过。”可她却不理不睬。
中午，我们吃过了午餐，她便飞似地奔向书房。我知道她想干什么，我也不好意思去抢电脑玩便自顾自地看电视。过了大概两个小时，我站起身来，走到书 房，对妹妹说：“璇，可以了吧，我们去书城吧。”她却向我挥了挥手，意思是让我自己走，我也没办法，便说：“听说莫言要去哦，诺贝尔文学奖呀”她便漫不经 心的说：“又不是我获奖，关我什么事，别烦我了。”我想了一下，心中顿生妙计。我蹑手蹑脚地来到她身边，哀求道：“走吧，我和你很要好的，对吧。”她顿时 满脸通红，大声道：“谁和你要好，今后说话注意点，别人本姑娘使威震武林的白骨爪。”我心想这话说得有点过了唉！
时间一分一秒的'过去了，转眼间到了五点，老妈要下班了。我心想：这回看你不死的轰轰烈烈。没一会儿，她那让人毛骨悚然的柔美声音响起：“哥，要不要玩会儿电脑啊！”我经不住电脑的诱惑便上了她的当。
当我正玩的起劲的时候，老妈便神不知鬼不觉地来到书房，用法官审问犯人的语气：“玩了一下午了吧，爽了吧，这回看你怎么赖。”我大喊冤枉，而妹妹则在一旁幸灾乐祸。于是，我一百元的零用钱一半离我而去。
晚上，我在床上回想今天发生的事，妹妹不仅玩了一下午的电脑还毫不留情地抢走了我五十元钱。于是，我心里的报复种子开始生根发芽了。
四年级的作文 篇3
小河是美丽的，小河是可爱的。在皎洁的月光的照耀下，河面波光粼粼，给人一种诗情画意的境界。 你们想过没有，假如所有的小河干涸了，我们的生活会怎么样呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下贫瘠的土地，生活在河里的鱼虾等小动物没有了水，只能奄奄一息的做着最后的垂死挣扎。 假如所有的小河干涸了，大自然没有了往日欣欣向荣的景象。大地妈妈每天皱着眉头，想要喝水，却一筹莫展。往日娇嫩的花儿和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人类即将灭亡。因为水在人体中就占5分之4，没有了水，一个星期也活不成!人们每天都生活在到处都是垃圾的.环境里。 假如所有的小河干涸了，庄稼没有了水的灌溉，只剩下一片枯黄，太落寞了。 你们看到这一幕，一定很生气，会问：“这是谁干的？”我会告诉你是人类！人们总以为水资源多而不知道节省，造成了水的大量缺乏，所以希望每个人从小事做起，去节约每一滴水，让我们共同努力，让这个和谐的家园变得更加美丽！
四年级的作文 篇4
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡颖。
她留着长长的头发,眉毛下长着一双黑溜溜的大眼睛，樱桃似的`小嘴，每天都穿着不同颜色的裙子，漂亮极了。
记得有一天上数学课时，老师让我们做题，我写着写着，突然遇到一个难题，我在演草本上算着，但绞尽脑汁都想不起来，我心中一阵恼怒，就放下笔，心想：还是算了，等老师讲了再说吧。但我的同桌，李怡颖，却不像我这样。她虽有时抓耳挠腮，有时双手托着下巴，有时疯狂地撕纸。她在演草纸上快速地演算着，一会儿愁眉紧锁，像是在和谁生气一样；一会儿眼睛中闪烁着异样的光芒，像是这道题做出来了；一会儿又自言自语，好像在和谁说话一样。十分钟过去了，二十分钟过去了，她越做越有劲，情绪也更加激动了，好像整个世界对他来说已经全部消失了。下课时，同学们的吵闹声，说笑声充满了整个教室。而她，却一直静静地坐在座位上认真思考题目，我大声喊她，她都没有听到我的声音。终于，她把这道题目做出来了，脸上露出了满意的笑容。她看到这道题目我也不会做，便耐心得向我讲解，一遍不会，讲两遍，直到我也懂为止。
这就是我的同桌，一个漂亮，聪明又有耐心的女生。
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