四年级作文

时间：2023-08-30 19:49:27 四年级作文我要投稿

[精]四年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家分享。

[精]四年级作文

四年级作文篇1

　　每次看到那些出黑板报的同学，我心里羡慕极了，心里怪痒痒的：多希望有朝一日自己也能试试啊！

　　这学期刚开学，我鼓足勇气、自告奋勇地对黄老师说：“我可以出黑板报吗？”黄老师爽快地答应了：“可以，你的钢笔字写得好，粉笔字也一定不错！”于是，我加入了班级板报小组，我心里别提有多高兴了！

　　出黑板报首先必须打好边框，我第一次出黑板报，没有经验。蔡金锋同学在一旁给我指点：“打边框要轻”。我点点头，便认真地打起边框来，只要有一点没打好，我都会认真修改。等把边框打完，其他几个同学过来检查验收，果真不错！

　　开始写字了，我心里有点紧张：虽然平时我的.钢笔字写的不错，可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的。“哎，写成啥样就啥样吧”，我自己安慰自己。于是，我一笔一划，一点也不马虎地写了起来。总算写完了，我自己先“欣赏”了一下，呵，写得还像个样子！黄老师走过来帮我掸了掸身上的粉笔灰，脸上露出了满意的笑容。我又请爸爸妈妈到班上看看，他们不断地鼓励我会写的更好。

　　望着版面活泼、内容丰富的黑板报，我心里很高兴，因为黑板报展示了我们班的形象，我为班级出了一份力！

四年级作文篇2

　　人吧，总会有那么几天倒霉。就比如我，星期五，绝对是我的倒霉日。

　　星期五，对于我们来说，是个值得欢快的日子。因为这天过去就是周末了。可就是这样，在这一天麻烦源源不断。暂且不说让老师批评吧，就是记个作业都记不全。

　　我是一个课代表，每逢星期五下午大课间去问本学科作业。有时候老师下课有点晚，再去问回来时，黑板上的作业都已经擦了;有时照常下课时问作业回来，活动课老师已经来了。唉，又记不全了，再借同学的补上吧;还有时要做广播体操，问作业又要推迟。看吧，说星期五是我的倒霉日一点都不假。

　　我发现，人只要不顺，喝凉水都塞牙。在两个星期前的周日，因星期五没记物理作业而上QQ问好友作业。然而她已经给我发过来了，我一边看一边写，忘了把作业抄下来。不一会儿就停电了，物理作业就没做成，只能留着明早再写。之后明早5：00，我就起来打开电脑挂上QQ写作业，就这样才做完了。

　　还有一次，语文老师布置写阅读笔记，我忘拿语文课本也没做成，只得到星期一早上去补。可是早上老师去接着就收，我没做完。所以不仅在班上出了丑，还被老师叫到办公室训了一顿。有了这个教训，我以后每星期五下午都会按照记作业的本子，把该拿的'书拿好，杜绝此类情况再次发生。

　　其实每个人都是相同的，有快乐也有悲伤，有幸运也有倒霉。但庆幸的是，我们并没有因为自己的不愉快而不去做好每件事。

　　我相信，所谓的倒霉并不是天注定的而是自己粗心大意而导致的。

　　在这个星期一，我们已经迎来了期中考试。因为是网上阅卷，所以成绩几天之后才传过来。在下个星期就会公布成绩。希望不要因为我的不细心而让倒霉再次来临。

四年级作文篇3

　　风传递着阵阵寒意，天气越来越冷。它告诉人们：冬天来了！

　　冬天来了！它飞过那些行路人的眼角眉梢，钻进他们的衣领，用那双冰冷的手触摸着人的身体，让人们真切地感受到了冬天的来临。早晨上学，风还在呼呼的刮着，丝毫没有减小的'意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。

　　大街上的行人脚步匆匆，衣服紧裹在身上，拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣、羽绒服、围巾、帽子……还有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”。等公交车的人们在站牌下面，缩着脖子，搓着手，嘴里吹着哈气，脚在不停的、来回的走着，连表情都有点僵硬。可在大街上还能看见美丽的女孩子穿着漂亮的裙子，似乎寒冷与她无关。

　　马路两边的梧桐树，枝条光秃秃的。柳树耷拉着脑袋，柳叶随风飞舞，好像被寒风吹的瑟瑟发抖。田野里的麦苗却迎风挺立，好像在说：“冬天来了，我们要快快长大，明年为老百姓带来一个好收成。”小动物们也都在为过冬而忙碌着。

　　下课了，同学们在操场上搓着手，活动着身体，嘴巴里呼呼地吹着热气，那些热气在冷气里如缕缕青烟，很快便淡然消去。但同学们一点也不怕冷，有的跳绳、有的跑步、有的在互相追逐着、打闹着，玩得很开心。

　　到了晚上回到家里，一股热气弥漫了整个屋子，原来冬天来了，家家户户都喜欢吃火锅。全家人围坐在一起，吃的满脸通红、通身出汗，把寒冷拒绝在门外，好像忘记了冬天的到来。

　　冬天来了，它虽然没有春天的婀娜多姿，夏天的阳光明媚，秋天的丰硕果实，但它却是一年四季中不可缺少的。因为它有着无穷的魅力：下雪的时候，玉树银花；刮风的时候，朔风怒吼；寒冷的时候，腊梅怒放、松柏傲霜……

　　冬天来了，春天还会远吗？我期待着！

四年级作文篇4

　　老师，我们对您说：我们懂您。

　　教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真.......一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢?

　　老师，我们对您说：可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

　　老师，我们对您说：我们希望与您建立和谐的'师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友。

　　老师，我们对您说：您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！

四年级作文篇5

　　小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.

　　其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力.”

　　水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心.

　　外婆家的那几盆水仙花可美了.

　　一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅.水仙花与泥土无缘,雨花石是它的`“土壤”.我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强.

　　一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡.

　　冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了.

　　我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!

四年级作文篇6

　　我们在学校就读，学习知识。学校就好像我们第二个家，让我们依恋。下面我们来看看作者的学校吧。

　　我的学校叫三小，它还有另一个名字叫“梁岭小学”，位于涡阳县城的北部。

　　我们学校的大门颜色火红火红的，大门一侧还有一行大字“涡阳县梁岭小学”。我们学校为什么叫梁岭小学呢?因为有个烈士叫梁岭，他就是在三小就读的小学，所以我们的学校又叫“梁岭小学”。

　　刚进大门就能看到我们学校宽阔的操场，有许多同学在操场上玩，他们玩各种各样的游戏，有的玩跳皮筋，有的玩捉迷藏，有的玩跳高……

　　我们学校有三幢教学楼，最右边的是艺体楼，中间的是主教楼，左边的是办公楼。办公楼主要都是办公室、器材室。

　　我们学校操场的中间，有一个升旗台，每周一都会举行一次升旗仪式，每次举行升旗仪式的时候，场面都相当热闹。每周五，还要竞选升旗手和护旗手，还要评选出下周的“行为规范小标兵”和“美德少年”。

　　我们操场的北半边还有几个花坛，花坛里有很多花，尤其是第一个花坛，里面的花姹紫嫣红，色彩艳丽，散发出来的香气弥漫了整个校园，让人禁不住想摘下一两朵，可是花坛边写了这样一句警示语“请不要让你的小手破坏了这美丽的.花朵”。看到这个标语，只能把自己心底的喜欢收起来。

　　我们的教室里，有一个图书角，是专门用来看书的，在平时，老师是不允许同学们去拿图书角里的书的，只有每周五下午才可以。平时我们上课的时候，还没进到教室都能听到朗朗的读书声。

　　这就是我的学校，它是我第二个家，我是那么的喜欢它。

四年级作文篇7

　　大学是我们每个小学生最向往的。昨天，我们在萧山日报社小记者团老师的带领下，来到了浙江理工大学。

　　刚迈进大学校园的那一刻，我的心扑通扑通跳得格外强烈，太激动了！在大学领导的欢迎和活动安排下，我才知道原来理工大学的前身是“蚕学馆”。距今年已经有121年的历史了，校园面积近3000平方米，非常宽广。在和大学生哥哥姐姐们的交流下，让我感受到了这是一所与亲切相见，与丰富相识的校园。

　　整个活动中，我跟着小记者队员们参观了能量花园，丝绸博物馆，大学生上课的教室，还和他们一起上课。每到一处都让人眼前一亮，不过印象最深的还是丝绸博物馆。

　　博物馆分为序厅，近代厅，现代厅，尾声四部分。我最感兴趣的还是近代厅和现代厅，这两个厅里的'织机最多，一个房间接着一个房间，让人目不暇接。有的机器大，有的机器小，有的高，有的矮，不过最矮的也超过了我这1米4的身高，虽然它们大小不一致，数量又多，但是，它们的排列非常整齐，我默默地为它们点了一个赞。每台机器的构造都很复杂，即使每台机器都有简介，我也认识一些字，可是还是想象不出它们是如何运转的，哎！我一定要好好学习，争取下次来一定能看懂。

　　博物馆里还存放着许多古代人用丝绸织成的衣物，颜色各异，花纹各不相同，有的很宽松，有的很修身，有的款式奇特，有的款式简单，还有的金光灿灿，看得我眼花缭乱，我还是想一样一样仔细地看完，丝绸的世界，真是无奇不有啊！

　　博物馆还有很多小知识，我就不一一道来了，有机会的同学们，一定要去看哦！

　　让人羡慕的能量花园里，五颜六色的花草，绿油油的有机蔬菜，看上去精神抖擞，就像学校里的一个个空中小卫兵。在研究生姐姐的告知下，我才知道这些花草和蔬菜都是教授们自己种的，我明白了：原来知识越多越勤劳！

　　返回的路上，脑海里还在不停地播放着那一台台我没看懂的织机，那些五彩缤纷的花儿好像也在向我招手，一定是在欢迎我下次再去。

四年级作文篇8

　　“加油！加油！”一阵阵喊声从四3班的教室中传出，响彻学校上空，一浪高过一浪。是什么让我们如此疯狂？谁也想不到，发源者不是别人，就是我们的班主任，赵老师。

　　这天，赵老师脸带怒容，气势汹汹地走上讲台，开口说道：“我本想看看《三训》和大家一起做的，但不知是哪个调皮鬼，故意把我的两本《三训》合二为一，谁来帮帮我？”话音刚落，顷刻间，教室里便沸腾起来了，几十双手齐刷刷举了起来像一片“手林”有的还从座位上一跃而起，高举着手，蹦到了走道上。“梅一凡，你来！”老师缓缓说道，只见梅一凡摩拳擦掌，跃跃欲试。被老师点了名，便大摇大摆大步流星的走上前，拿起《三训》毫不在意的看了一眼，那自信的眼神好像在说：“分开二本书，不就是小菜一碟嘛，等着我把它们分开吧！”马上就开始运功了。

　　只见他的脸涨得通红，像两只大苹果；眼睛眯成了一条缝，两条眉毛扭在一起，双手微微颤抖，龇牙咧嘴，像不把书分开誓不罢休的摸样，我在心里暗想：“他这凶神恶煞的'样子，关云长见了也要绕道而行的。”梅一凡虽说尝有“大力士”的光荣称号，但力气也有用完的时候，最后只好成为那本，被分了那么久也不散架的“合体书”的手下败将了。梅一凡像只斗败的公鸡，无可奈何的灰溜溜地走回到座位上。

　　但老师好像不甘心败下阵来，又叫了一位小朋友上去助战，因为人为力量呀！于是，我们全班都烧起了希望之火，兴致勃勃地观看梅一凡、刘宇博，大战“合体书”。只见梅一凡和刘宇博一左一右个个扎了个马步，使出吃奶得劲儿，用力往两边拔。只见梅一凡双脚一前一后地放着，发出一阵阵吼声，身子往后仰，快成一条平行线了。刘宇博也毫不示弱，手抓紧书本拼命往右拔。我们被这激烈的场面的结果逗得已疯狂，一窝蜂似的往战斗现场赶去，把现场围得水泄不通。刘宇博还是战不过“大力士”极不情愿地往右滑去，我心想：“这哪里是分书嘛，明明就是拔河嘛！”但任凭他俩的努力，“合体书”还是纹丝不动，固若金汤，像被人用强力胶水粘在了一起，发出“沙沙”的响声，好似在嘲笑那俩个笨家伙。最后，这场具有悬念的比赛终于告终，胜方“合体书”败方梅一凡刘宇博。

　　见证奇迹的时候到了，经老师轻轻一抖，那坚不可摧的“合体书”慢慢分开了，老师望着疑惑不解的我们说出了“合体书”的奥妙。原来，如果把书一页一页重叠起来的话，书越来越厚，如果用劲分的话，那产生的摩擦力就越大，书就自然分不开了。在这大千世界里，只要拥有一颗探索的心，就能发现许多奥妙。