四年级的作文(常用5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我爱我的家乡，更爱我美丽的学校。我的学校是长胜小学，她像一位温情浓浓的母亲，用她那甜美的乳汁养育着她的儿女们。跨进校门，迎面看中到的就是一座假山。假山下是一个喷水池。池水清澈见底，池中的小鱼儿自由自在的游来游去，好像在捉迷藏。池水倒映着蓝天白云，真是"鱼在天上游，云在水"漂。
从假山往左走看到了”惜时园“。那里，碧绿的草地上点缀着小小的黄色的野花，就像巨大的绿毛毯上镶上了点点的金边。再往里走，就可以看见一个小亭子，旁边有一座雕像，就，雕的是两只梅花鹿，那只小鹿依偎在妈妈身旁，妈妈则侧着身子看着自己的小宝宝，欣慰的笑了。
假山的'正前面就是橘色的教学楼了。走进去，便可以看到闪闪发光的八个大字：和谐、博文、励学、弘德！穿过公共活动区读书角，就是一间间教室了。随便走进哪一间教室，便可看到整齐的桌椅，干净的地板。每当上课铃一打响，便可以听到朗朗地读书声和沙沙地写字声。
绕过教学楼，就是我们宽阔的操场了。操场中间是一个小足球场。那红色的塑胶跑道围着中间的足球场，美丽极了。大操场的左边是一个小操场，小操场包括六个乒乓球台和一个小篮球场，也是同学们活动的天地。小操场被几棵柳树包围着，她们像仙女一样，风一吹，便摆动起了细长的身体，做出各种各样的姿势来，又为我们美丽的校园增添了勃勃生机。
我爱我的同学们，我爱我的老师，但我更爱我的学校。
四年级的作文 篇2
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。
假如我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失去光明的人画一双明亮的眼睛，让他们可以又一次的看到美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会给自己画一双翅膀，这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。
假如我有一支马良神笔，我要画一种药，让人吃了保持年轻，长生不老。
假如我有一支马良的`神笔，我要在寒冷的冬天，给教室里画上热热的暖气；我要在炎热的夏天给教室里画上带来冷气的空调。那样，老师和同学们就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷热。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，让他们过上快乐幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。
假如我有一支马良的神笔……
四年级的作文 篇3
刚开始的时候我不愿意喝水，因为怕尿床（嘻嘻）；刚开始我到餐厅吃饭，吃的又香又甜，米饭比三姑做得还好吃。
过了几天，餐厅的饭已经吃惯了，不再像以前那样愿意吃餐厅里的饭了，觉得和三姑做的一样了；又过了几天，我又开始想爸爸妈妈了，晚上，偷偷得哭了；过了几天，爸爸妈妈来看我了，我很高兴，可是爸爸妈妈走的时候，我又开始想家了；又过了几天，我直接不愿意住宿了，连旅游都不愿意去了。
有一天上午，妈妈终于接我回家了，我悄悄的对妈妈说：“我能不能不去旅游了，我跟你到我姥姥家去好吗？”可是，妈妈说：“不行”，让我跟住宿生一起去旅游，还给我买了个大西瓜吃。
我终于知道妈妈为什么让我去旅游了，因为妈妈想练习我的坚强力和勇敢力，还可以使我的身体更有力量，我牢牢地计在心里。
我外出终于回来了，老师还对我说：“你现在刚刚住了十五天，就想妈妈，将来你上大学的'时候要住六个月呀！现在你是珠心算里面最好的一个学生，可学习和日记不太行”
过了一个月，我终于成为我们班日记第二名了，我要成为我们班日记第一名，学习也要第一名，要不然我就不是个男子汉了。
四年级的作文 篇4
我的爸爸是一个普通教师，但他却是我一生中影响最大的人。生活中，他那乐于助人的精神值得我学习；学习中，他那种兢兢业业、顽强拼搏、刻苦钻研的精神也值得我学习。爸爸不但是我学习的榜样，而且还是我的好老师。
那是一个寒冷的冬天，爸爸把我用衣服包得紧紧的，生怕调皮的风儿飞入我的.心窝，生怕那调皮的衣钮向下跳。我们一边散步，一边谈话。不知怎么的，我总是感到有一个黑影跟着我们，我的腿抖了一下，紧紧地靠近爸爸。“后面有人。”我拉了一下爸爸的衣袖。爸爸转身一看，原来后面那个人只穿了两三件衬衣，冷得直发抖，好像得了重病似的。“唉，不用说，爸爸又想贡献衣服了。”我心里想着。这时候，只见爸爸毫不犹豫地脱下自己用几百元买的大衣给了那个人穿。在回家的路上，我不断地埋怨爸爸，但爸爸却语重心长地说：“你呀！看那个人多可怜，你穿那么多衣服还说冷，但这个人只穿了几件单薄的衣服，你要想想别人的处境啊！”到现在我还没忘记爸爸的话。爸爸是我学习的榜样，我会像他那样对待别人的。
爸爸一天到晚都要上班，连自己的休息时间都拿来辅导学生。而我呢！常常很不自觉，每次都在他的督促下才写作业。现在还是如此，但我已经下决心，改掉这个坏毛病。记得有一个星期日，我还没写作业就出去玩，一直到晚上才回家，但是由于虚荣心作怪，爸爸问我的作业完成了没有，我随口说作业写完了，当时爸爸正在埋头备课，没有理我，看到爸爸的一举一动，我回到房间，立即写起作业来。写完后，我出去一看，爸爸还在看一本英语书。我非常感动，于是我学着爸爸的样子，拿了一本《语文作文大全》来看，看得津津有味，连饭都没吃。
四年级的作文 篇5
记得在上保育院的时候，我对那的每个同学的印象都不是很深，可唯独他给我留下的印象却很深很深。
有一次，学校里发了一批书包，而第二天的时候，大多数同学都嫌书包难看把书包给扔了，并且都叫自己的爸爸妈妈给他们买了一个自己喜欢的书包。只有他，把那个书包一直背到上小学的时候才换掉。
还有一次，他妈妈给他买了一件衣服，从此，他除了穿那件衣服就穿校服，当时别人都笑他穷，而他则不以为然。
有一次，老师要我们给贫困山区捐款，我立马当先捐5元。后来，我们问他捐了多少钱，他伸出了五个指头，我们问不会是捐了五毛吧？最多超不过5元。可当老师在读捐款名单时，我们惊呆了，他居然捐了五十元，五十元对于他们家来说可不是一个小数目……
那次，全班同学集体出去春游，而且大多数同学都带了钱，有的带了20元，有的带50元，还有的甚至带了100元钱，而他只带了10元，还是从他妈妈给的20元里取的.，剩下的他全部还给妈妈了。
在春游的时候，大家有的拿钱买吃的，有的拿钱买玩的。还有的拿钱去坐过山车，玩碰碰车去了。但他除了来回的车费和中午吃饭的钱以外，其它的一分也没动。这时候大家都过来嘲笑他穷，而他却说：“小时候就这样铺张浪费，长大了还不成了衣来伸手，饭来张口，这样百无一用的废人了吗？”而大家却哄堂大笑，只有老师一个人点头微笑。
回到学校的时候，大家都跑到自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶面前撒娇，有的说自己没钱了，有的说玩的不高兴，有的说自己没钱了，而只有他走到妈妈面前说自己玩得高兴开心，饭吃得也很好，叫妈妈不要担心。
他在生活中是我的好朋友；在学习中是我的好老师；他是我学习的榜样。
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