小学四年级作文优秀（7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我爱去的地方是我们学校的篮球场，以为那里留下了爸爸深深的教诲，留下了我辛勤的汗水，更重要的是，这里还有一个道理……
记得我第一次打篮球的时候，是我出门散步时看见一些人，拿着篮球往一个篮子上投。顿时起了兴趣，就问爸爸这是什么运动，爸爸说是篮球，我知道后也想投一投，于是我就问爸爸：“我可以玩吗？”爸爸说：“当然可以。”说完，就带我回家那篮球了。
到了篮球场，我刚想把球往上投，爸爸叫住了我说：“这样投是没用的，还小，没有足够的力量去投篮，我们得先练最基本的拍球。”可是我问：“那我看很多我这么大的孩子都在练投篮，如果我以后再练，会不会以后没他们准了呢？”爸爸坚定的摇了摇头：“不会的，因为他们现在是完全投不上去的，所以投是在做无用功，现在不做现在应该做好的事情，以后他们肯定不如你厉害。按我说的做吧，没错的！”我半信半疑的跟着爸爸开始了我的篮球训练……
转眼间，两年过去了，我上四年级了，已经成为我们年级的篮球高手了，甚至连爸爸都是我的'手下败将。在一次打篮球时，我和爸爸又谈起了这件事，爸爸又说：“这也是我对你做人的希望，一定要干好自己现在要干的事情，才能成就你最终的理想，你记住了吗？”我干脆的回答说：“我一定会铭记在心的！”
小学四年级作文 篇2
22世纪初，由于中国的科学技术飞速发展，我国科学技术已达到全世界第一。
在海南岛那边，我国开发了一个海底城市，叫海城。这座城市是在海里面，冬暖夏凉。海城不大，只有116000平方米，但设备豪华、精致。里面有医院、学校、超市等，与陆地上没什么两样，所有公共场所都是用海底来命名的。全球人类都来海城旅游、参观，有些沿海国家也想开发一个海底城市。
23世纪，全球一共建立了11座美丽的海底城市，节约了无数的.陆地能源。
小学四年级作文 篇3
我的爸爸个子高高的，挺着一个将军肚，声音听起来特别响亮。爸爸最大的.爱好就是打电脑，为这，我和爸爸经常在家里争电脑。
有一次，爸爸带我到重庆去玩，回到家后，她就急忙跑进书房打开了电脑，走得比我还快，我急得跺着脚问：“爸爸，好久可以让我也打一下电脑呀？”爸爸漫不经心地回答：“一个小时后吧！”我只好打开电视机，看起电视来，可我总觉得电视里的节目一点也不精彩。看着看着，我都有点犯困，快要睡着了。这时，书房的门开了，爸爸终于出来了了，我飞快地向书房跑去，可爸爸一把拉住我说：“你想干嘛？我只不过是想去上个厕所而已。还早着呢！”
怎么样？我的爸爸是不是一个电脑迷呀？
小学四年级作文 篇4
”“糟糕”
“看，这是xx的作业本，字写得很好，步骤写得很清楚，而且没有一个错误，她可以完成得这么完美，你们为什么不行呢？”“嗯，写得不错，但这个字能错呢？以后要注意，认真点。”“哦！大家认为她读得可以，但她读错了好几个单词，一听就没有完成昨天的作业，罚中午听读6次。”
这是上了初中三位不同的老师经典语录，这三位老师打开了我初中生活的小船，他们是我从容不迫的走上这只小船，迎风破浪，勇往直前。
第一位是我的班主任陈老师，从刚开学到现在，他总是用他那慈祥的眼睛鼓励我，给予了我自信，他总是表扬我的长处，而委婉的指出我的'缺点，他是这只船的掌舵手，让我用自信之力去抵挡一切“暴风雨”的侵略。( )第二位是我的语文老师之田老师，她给予我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己后面的口袋，她是船的桅杆，是船的中心，不让我前倾后仰。第三位是英语张老师，或许在她看来，我好像是一个没有优点的人，在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病来，开始我痛恨她，甚至去诅咒过她，但也是这股力量，不让我被表扬冲昏了头腩，激起了我的斗志。她是这条船的后尾，时时警告自己小心倾斜。
三位老师组成一条船，他们的言语使我即不被表扬而自傲．也不被批评而自卑，即不为长处而自负，也不为短处而悲伤。“很好”“不错”“糟糕”，三个词语组成了我美丽的初中生活，编织了我靓丽的初中长纱。我相信，我驾驭着这只平稳的小船定能在这无边的知识海洋尽情畅游，迎着胜利的曙光向前进。
小学四年级作文 篇5
学期期末的最后几天，我和班上的同学都好期待暑假的到来。最后一天放学时，我们都欢天喜地、欣喜若狂的跑出校门。
暑假我报名的夏令营真是包罗万象呀！有邮政夏令营、金头脑夏令营……等，各种好玩又可以增加知识的'夏令营。金头脑夏令营有教导我们认识科学的原理，让我大开眼界，真是有趣！
渐渐的，让我期盼已久的日子──开学日终于来临了。当天早上，我就迫不及待的背起装着暑假作业的大书包走出了家门。在路上，有各式各样的鸟类在高大的树木上高声歌唱，还有一只只美若天仙的蝴蝶在草丛里翩翩飞舞，使这一路上都充满了生机与趣味，让我迈向学校的路更轻盈，更是神采飞扬！
到了学校，已经有很多的同学在炫耀自己这一年的暑假过得多么好玩、多么精彩，连我也不例外。
上课时，总觉得老师比以前更显得美丽大方，所以大家上课时都屏气凝神、目不转睛的在听讲，老师更是口沫横飞、眉飞色舞。琅琅书声又一波波的在教室响起；下课时，校园里又有我们的身影，也有我们活泼、快乐的笑声，这就是开学后的校园，总是生气盎然！
啊！开学真好玩！大家都笑嘻嘻，学习新知的快乐真是无与伦比！
小学四年级作文 篇6
我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。
我很喜欢上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们积极发言，采用了“比星星”的办法，只要你起来回答问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱回答问题的我也情不自禁地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，每当同学学习退步时，她用真诚的.语言鼓励他。我的语文成绩不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信心大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感，我一开始以为我写的作文曹老师会不满意，可是第二天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？”后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。
曹老师真是一个又有学问又循循善诱的好老师呀！我暗暗下决心：要好好学习，天天向上，做一个品学兼优的好学生。
小学四年级作文 篇7
真诚的魅力
——读《三国演义》有感
我虽然只有四年级，但读过不少书喔，如《西游记》、《侏罗记公园》、《飞向蓝天》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要数《三国演义》，她让我明白了不少道理。
《三国演义》这部小说刻画了许多人物，如诸葛亮、刘备、张飞、关羽、曹操、周瑜等。叙述了许许多多的故事，比如《桃园三结义》、《煮酒论英雄》、《关云长水淹七军》、《诸葛亮借东风》等等。这些人物和故事把我带到了那个时代，调动了我的.喜、怒、哀、乐。我的心情随着故事中人物情绪的变化而变化。有时候拍案叫好，有时候滴下几滴眼泪。书中诸葛亮、刘备三兄弟的印象最深刻。从书中插图上，我看到张飞长得又粗又壮，想必他一定是位壮汉。再看关羽，浑身肌肉，肯定是位猛汉。温文而雅的刘备显得特别聪明、沉稳、真诚。他们三个靠真诚团结起来，简直就是文武双全的最佳结合体。
说起刘备，大家都不陌生。为了请诸葛亮出山，帮他一统天下，他不惜降低身份，多次登门拜访，后来“三顾茅庐”这个成语就流传下来。诸葛亮是三国时期著名的政治家、军事家，东汉末年隐居山中，刘备凭着自己的真诚、耐心去感动诸葛亮。诸葛亮出山后，他们同吃同睡，各方面关照、爱戴诸葛亮。在这个故事中，我明白了，刘备是个非常爱才的君主，他求贤若渴。而诸葛亮前两次为什么没有出山呢？那是因为他想看看刘备是个什么样的人物，是不是诚心诚意。不难看出诸葛亮是个聪明机智的军事家，他的雄才大略在这里也得到了体现。“三顾茅庐”这个故事告诉我们一个道理：只要你真诚守信，就会得到回报。现在，我们更需要真诚守信。
《三国演义》的故事道不完，说不尽。古人的勤奋、真诚、勇敢、高贵品质仍值得我们学习，所以，我希望每个人都来读一读《三国演义》。
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