小学四年级作文

时间：2023-11-18 09:37:48 四年级作文我要投稿

小学四年级作文汇编[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文汇编[3篇]

小学四年级作文篇1

　　猪笼草是一种花卉，生长在美丽的热带地区，你知道吗，它可是一种食虫植物呢！

　　猪笼草的叶子又绿又长又滑，叶脉粗犷而清晰可见，经过它长长的绿叶，便形成了笼蔓，笼蔓把猪笼和宽大的叶片连接了起来，笼蔓的周围没有叶子，就像没穿衣服一样，怎么样？挺有趣吧！

　　在笼蔓的下方，就是最有趣的猪笼了。猪笼的样子长得像古代装酒的瓶子，上面有一片小小的叶子，刚好遮住瓶口，就像一个瓶盖，瓶口向外翻，上面有非常细小的条纹，很光滑。它的颜色非常鲜艳，由深红过渡到白色，又再次过渡到深红，使得它看上去无比艳丽，然而，这样美丽的猪笼草，却是一个完美的死亡陷阱！

　　猪笼草引诱小昆虫时，会散发出迷人的.蜜香，让小昆虫飞到瓶口上，小昆虫高兴得在上面手舞足蹈，却不知道死亡正在悄悄向他逼近。猪笼草散发出的蜜香在慢慢退去，小虫子并不知道危险的降临，还在那儿继续跳舞呢！小虫子跳呀，跳呀，突然，脚下一滑，跌进了万丈深渊！接下来，猪笼草便分泌出液体，把小虫淹死，再慢慢消化掉它，猪笼草完美的伪装就这样让一只又一只昆虫丧了命！

　　猪笼草捕虫的故事，让我想到了表面和善的人，也许就像猪笼一样，随时可能把你置于死地，要认识一个人重要的是认识他的心灵。

小学四年级作文篇2

　　啪、啪、啪！听，这是什么声音？哦！原来是同学们拼智力方块发出的声音。这时候，思维老师对着话筒说：“智力方块大比拼----正式开始！”

　　第一场是淘汰赛，我怀着紧张的心情走上了“战场”。思维老师说：“拼（2）图，计时开始！”我快速拿起其中的几个方块拼出了图形的下半部分，又拿起几个方块拼出了上半部分，我猛地举起了手，这时发现拼错了一块，“停！”就在老师大声喊时间到的一瞬间，我拿起正确的方块，啪的一扣，完整的一个图形呈现在我的眼前。我转身一看，不得了，整整三排的同学被淘汰了！我心想：“这么多同学被淘汰，我一定要严阵以待、沉着冷静。”思维老师冷静的说：“拼（4）图，计时开始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越带劲，不一会儿就拼完了。一看，拼出的五颜六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。随后，思维老师依然冷静地说：“拼（6）图，计时开始！”我定睛一看，大脑立刻蒙了，怎么可能这么难？我拼了一个又一个图形，可还是不对，就在我绝望的时候，脑海里浮现出了那个图形，当我拿起其中的一个方块时，思维老师却偏偏在这个时候喊：“停！”我垂头丧气的站回队伍里。

　　过了一会儿，决赛时刻到了，思维老师说：“三分钟之内拼正方体，看哪个班拼的多，加上淘汰赛的得分，选出优胜班。计时开始！”我们大声喊：三（1）班加油！三（1）班必胜！三（1）班永争第一！时间一分一秒的过去，3分钟马上快到了，在思维老师喊：“倒计时”的.时候，我们加油呐喊的声音更响亮了，大家的心情都非常紧张，为每一位决赛的选手捏了一把汗！这时候，比赛时间到了，思维老师大声地宣布：“这次智力方块大比拼优胜班级是三（1）班！”听到这个令人振奋的消息，我们高兴地跳了起来！

　　今天的比赛，我虽然没有进入到最后的决赛，但我也收获了一份快乐。期盼下一次比赛，我一定尽力冲进决赛，为班级争光！

小学四年级作文篇3

　　圆滚滚的头，水汪汪的大眼睛，乌溜溜的秀发，她是谁呢？她就是我的好朋友—瑜真。

　　我和瑜真从念幼儿园就一直在同一班，可以说是从小一起长大的喔！瑜真落落大方，上台说故事、背唐诗时，都不会怯场。而且瑜真既温柔又有爱心，常常帮助同学，对大家说话总是轻声细语，非常有礼貌。瑜真是个“慢郎中”，因为写作业时，她总是是最后一个交的'。不过到了吃饭时刻，瑜真就会变成“闪电侠”，因为她总是第一个把饭菜吃光光的人！

　　虽然瑜真动作很慢，但是“慢工出细活”，瑜真不管是画画、写书法、算数学，都常常被老师夸奖，要我们大家向她学习。

　　我喜欢和瑜真一起上课，尤其是生活课。因为俊钦老师会说各式各样的笑话，让我们捧腹大笑，有时候笑到肚子都痛了呢！我也很喜欢和瑜真一起在教室巧拼角看书，我们会朗读故事，她念一遍，我也跟着念一遍，有时候我们也会玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

　　能认识瑜真真好，急性子的我要向她学习“慢”的艺术，做事别只是求快，还要求好。还要像她一样，常常乐于帮助别人，自己也会分享到更多欢乐，希望我们以后能一直同班，一起毕业，做永远的好朋友。

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