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四年级的作文300字【精华8篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
今天晚上，我拿着足球，兴致勃勃地来到了公园。我看到了许多小朋友在聊天，正中我意。我运球过去对他们说“我们一起踢球
吧！”
大家都表示赞同，欢天喜地地跟着我来到了“踢球场地”。我清点了一下人数，顿了顿说“这儿有六人，三人一组”。可是，我不知道谁强谁弱，于是，我决定先来场测试赛。但是，测试赛如何分组呢？我灵机一动，想出了个好办法。我大声宣布：“‘肥仔’与‘猴子’猜拳选人，胜者先选。”很快，分好了两组。比赛开始了，大家都奋力地踢着，而我则一边踢一边暗中观察每个人的实力。
一场球赛下来，我十分清楚谁强谁弱。在大家休息了一会儿后，我就按各人强弱分组，每组强弱得当，大家都没意见。第二场比赛就这样开始了。每个人都以自己的实力应战。由于两组势均力敌，大家踢了场激烈的比赛，为每个好球欢呼……
由于时间关系，比赛结束了。大家都很满意这场比赛，还意犹未尽，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容，期待着下一次踢球比赛……
这场精彩的.比赛即使大家兴奋不已，又使大家提高了踢球水平。作为组织者，都希望大家玩得开心、快乐！因此，我以后还要多多组织这样的活动！
四年级的作文300字 篇2
今天，我做完作业，下楼去玩，发现好朋友都不在，真扫兴！我只好看看东看看西，在院子里闲逛。
走了一会儿，忽然听到一阵轰隆隆的响声，像打雷一样，抬头一看，只见一架飞机正从头顶飞过。飞机很快地消失了，却在蓝蓝的天幕上留下一道白色的烟迹，久久不肯散去。
我又来到玩健身器材的场地，看到几个小男孩坐在健步机上荡秋千，虽然是瞎玩，但是我还是看到他们一个个笑的很开心。
我坐在水泥砌成的花坛旁边，看着从不远处的小树上飞来的小鸟，它们嗖的一下飞到草丛里在那里欢快的蹦跳着，时不时用尖尖的小嘴在地上啄几下，悠然自得。一阵微风吹过，小草树木发出沙沙的声响，旁边一排月季花，叶子有些枯黄了但树冠上面居然还开着一些美丽的月季花，迎风摇摆，给这冬天增添了一片盎然生机。
风吹过来，我有点冷，我要回家了，这里虽然看不到春天的'蝴蝶，闻不到夏天的花香，吃不到秋天的果实，但我还是感到了一片和谐和宁静。
这只是一个普普通通的一个冬天，只要你热爱生活，你就会在平凡中收获点点滴滴的快乐！
四年级的作文300字 篇3
我每天早上都能听见“雷声”，这给雷声不是自然界的雷声，而是我妈妈的“雷声”，下面随我去看看吧！
雷声事件一（早上）
“快起床了！上学迟到了！快起床了！”我正在被子里舒舒服服的躺着，被这一阵“雷声”给吵醒了，我不耐烦的坐了起来，对着雷声吼道：“烦死了！这不还没到七点了吗？这么早叫我干啥？”妈妈一下子冲了过来，把我从温暖的被窝里揪了出来。唉！
雷声事件二（中午）
我愉快的'放学回了家，见屋里满是鸡翅飘香的味道，一定是妈妈做好饭了！我迫不及待的跑过去，伸手就往鸡翅上抓，这时，雷声又响了起来：“是谁让你下手抓了？洗手了没？快去洗！”我只好像只垂头丧气的小鸡一样，无奈的去洗了手。唉！唉！
雷声事件三（晚上）
放了学，我高高兴兴的回了家，刚开开门，我就听见妈妈在里屋喊：“回来了！赶快去写作业！”我闷闷不乐的“哦”了一声。当我刚写数学作业的时候，个这三个屋的妈妈又开始叫了：“写作业的时候把头抬起来！快写！不要磨蹭时间！没听说过一寸光阴一寸金么？不能浪费时间！”唉！唉！唉！
结尾（感受）
妈妈的雷声虽然很吵，但是，我依然喜欢不是自然界的妈妈的雷声！你呢？
四年级的作文300字 篇4
今天，我学了《乌塔》这篇作文。我感到很吃惊，没想到一个14岁的小女孩竟可独自游欧洲。
这一篇课文主要讲述的是14岁的乌塔一个人周游了欧洲。
我想，现在的中国孩子，有几个像乌塔一样呢？能自己独立生活，不依靠父母，还应该学会自我保护和挣钱的本领。比如：你可以到小区或公园去捡一些废弃易拉罐去卖钱，帮别人种植蔬菜，买自己不用的玩具，书等。这样既可以帮助别人又可以挣到钱。自己在平时要学会很多本领。比如：做饭，洗衣服，洗菜，整理自己的`房间，叠被子，熟悉各警察局的电话号码。这样我们就可以像乌塔一样自己周游世界各地了。可是，我们中国孩子却是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就让我给她拿水喝，铅笔没了就等妈妈回来给她拿。
我想，中国孩子为什么不能自已出远门，而外国孩子却可以？同样都是孩子，难道中国孩子和外国孩子不一样么？外国孩子能做到我们中国孩子也能做到。
四年级的作文300字 篇5
的妹妹话十分的多，喋喋不休，从来都没有停的时候。“哥哥回来啦，哥哥抱抱!”每天回到家一进门，就看到一个小肉球一边说着话，一边向我扑过来，我只能迅速接住我这可爱的妹妹!
这几天呀，我发现妹妹一长大，会说的东西越来越多，从早到晚，她的`嘴好像就没有停过。
早晨，她一起来就说到：“妈妈，我要冲奶，我要冲奶!”然后一直重复着这一句，直到妈妈把奶拿来了，她立刻笑着说：“奶来喽!”
晚上该睡觉了，她嘴里嘟囔着：“爷爷带我去公园，公园花我不摘，爷爷夸我好宝宝，爸爸夸我好宝宝，妈妈夸我好宝宝······”说着说着，突然指着一个东西问我：“哥哥，这是什么?”我回答过后，她又问：“哥哥，这是什么?”我又回答，她再问，后来我反问到：“你说这是什么?”她呵呵一笑，就说出来了，我真是服气了!
妹妹还特别喜欢问：“为什么?”简直是一个小小的十万个为什么了!并且妹妹还会背诵《咏鹅》了呢，虽然有点吐字不清，但是能够一字不差地背出来!
反正，我现在已经习惯了，要是搁在以前，我真想用纸把她的嘴包住!
四年级的作文300字 篇6
我们校园里有那美丽的垂丝海棠。再看看旁边那高大的泡桐树，泡桐树高大无比，跟我们的三楼那么高。
普通的泡桐树大约是20-23米，可在四川省，酉阳市发现了一棵世界是最高的泡桐树叫白花泡桐，高达40多米。
泡桐树的品种有很多，米白色的，紫色的……
到了晚上，那几棵泡桐树像卫兵一样，守护着我们的体育馆和操场。我和同学都感觉它的花像小铃铛，密密麻麻的。
听说，它还有药用价值，可以治感冒和咳嗽。他们叶子长得很快很快，刚开始，只有我们的手指头那么大，过了1-2个月，就和我们的手掌那么大了，最大的时候跟一把扇子差不多大。
每年夏天，同学们都在泡桐树下乘凉，时而听到同学们的欢笑声，时而听到知了清脆的.鸣叫声……
听了我的介绍，你们对泡桐树大概有初步的了解，从我做起，爱护泡桐树。因为它不仅美化了校园，而且是我们同学交流玩耍的地方。
四年级的作文300字 篇7
我发现了蚂蚱的呼吸器官
蚂蚱的呼吸器官说来很有趣，你想不想知道？
每种动物都有各自的呼吸器官。例如：鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸等等。而蚂蚱却是用腹部的两个小孔呼吸，这是我在科学书上看到的。可《书中说昆虫》一书中写蚂蚱是用头上尖部一个小孔呼吸。哪种答案是正确的呢？于是，我想到了做实验证明正确的答案。
一个周六的下午，我的实验在小区楼下进行。首先我在茂密翠绿的'草丛中很快就捉到了一只绿蚂蚱。我紧紧地捏着它的身子靠下的部分，然后走到小区的喷泉水池边，把蚂蚱的头部放进水中，它挣扎着，腿不停的蹬着，我忍着痒和疼，渐渐我感觉蚂蚱挣扎的力量小了，最后它真的不再动了，看来，它是憋死了。为了接着做实验我又逮了一只蚂蚱。这次，我把它整个放进水中，它在水里乱打水，扑腾，弄的我手直痒痒，一不留神，它用力一蹬后腿，我“呀”的一声松了手，蚂蚱三蹦两蹦逃了。我心情有点沮丧，但通过实验得到了科学的答案，坏心情也就烟消云散了。
看来，经过亲身实验得来的答案是最准确的。
四年级的作文300字 篇8
每个人的生命中总是有那样的一个人，在受伤时，为我治疗；在难过时，为我打气；在艰苦时，扶我站起；在迷失时，为我指引方向。
有你真好……我的好同学。幸好我在失去自我、迷失方向时遇见你。每当前方布满荆棘时，你在一旁为我开辟道路；在迷雾环绕时，为我驱散了它们；在乌云密布时，你就是太阳，照亮我前方。俗话说：“出门靠朋友。”这句话对我意义重大，若不是遇见了你，也许我仍在堕落，仍在无底洞中，久久无法自拔；那时你便好像救难人员，拉拔我出洞，重见光明，谢谢你，有你真好！
是你，教了我“感恩”二字要如何去写，“蓝天白云”要如何去画，诗情画意的曲子，要如何去演奏。“你管别人怎么想？”是你使我受用无穷的道理，你总是以搞怪、标新立异来挑战世界，“你管别人怎么想？”我开始认同你这句话了！这是属于自己的生活、人生，何必在意他人的`眼光？你的幽默风趣使我佩服，当旁人投以异样的眼光、嘲笑的话语时，你以幽默为盾，机智为矛，化解一切的嘲笑。
今天，若是没有你，我该如何自处？该如何了解幽默是何物？该如何见识外面的世界是多么的美好？该如何，聆听那生命的真谛！有你，真好！
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