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四年级的作文300字6篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文300字 篇1
秋天,既是万物收割的季节，也是落叶纷飞的季节。当然，银杏叶也不例外。
当时我正在玩耍。我到了一棵银杏树旁，往地上看，银杏叶满地都是，铺成一席漂亮的“扇子地毯”。但每片叶子的颜色各不相同，有的全黄了，像熟透了的香蕉；有的半黄半绿，绿点像洒上去的一般，在黄里透了出来；有的还是绿的`，大概它自己也不想下来，可能是被风刮下来的。在好奇心的驱使下，我捡起一片叶子，仔细地端详了一番。它如同一把小扇子，好像真能扇起风一样。我凑近一看，咦，叶子上竟有小条纹！它们竖着排列着，线条非常细小，但却看得很清楚，而且每一条都是凹下去的，看着非常漂亮，就是能工巧匠，也未必能做得那么好。我用手一摸，哇，好柔顺，好舒服，如同丝绸一般。我的手仿佛粘在上面了，迟迟不能放下。突然，一片叶子落了下来，我想：不如我来模仿一场“叶子舞”？我抓起两大把落叶，向上一抛，落叶如同一个舞蹈家，在空中翩翩起舞......
“儿子，回去了！”妈妈催促道。我依依不舍地回去了，可整个人还沉浸在这之中，无法自拔……
四年级的作文300字 篇2
我家有很多仙人掌，我十分喜欢仙人掌。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。然而家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立，从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，然而但是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的'顽强生命力谁可比得上呢?
它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩，我爱仙人掌。
四年级的作文300字 篇3
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待的活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限的生机。那么，来让我们一起寻找春天吧！
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发；花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。
春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的.音符，演唱出春天的第一乐章。
太好了！我们找到了春姑娘，快来向她问好吧！
这是我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。我要在这美好的春里，发奋学习。
四年级的作文300字 篇4
今天，老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。
比赛开始了，首先是第一组同学上场。你瞧他们，有的眼神里透出坚定；有的一脸自信；有的则东瞅瞅西望望，像在寻救援，又像在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你瞧，一个自信的同学，吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”软软地飘向天空，好像那里面装的不是空气，而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学，他也想吹一个大一点的泡泡，谁知他一紧张，手一发抖，吹出来一群“满天星”，引得大家齐声叫好。
轮到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老师一声令下：“开始吹！”，别的同学都手忙脚乱的吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，别人的泡泡一个接一个的'爆了，只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的飞着。
接着那后面的表演一个比一个精彩，有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”……那五色的浮光在光滑的球面上乱转，十分美丽。
望着那飞出窗外的泡泡，我心中充满了骄傲的希望。所以，就请允许我做一只泡泡吧，乘载着大家的梦想，飞向远方！
四年级的作文300字 篇5
微笑是一种魅力，当魅力散发时，就像阳光照耀着一粒种子；就像温暖的春风抚摸着杨柳；就像一股暖流从心里传遍全身……
微笑不仅给人带来幸福，给人力量，还给人信任。
小时候，我很喜欢口才，在小学就去了口才班，在那里都是老学员了，只有我一个新同学。第一天，老师教我们一首诗歌，老学员们都上台表达完了。我心里害怕，王馨校长看出了我心里害怕，就走了过来微笑着，眼睛像月牙一般对我说：“没事的子绮，谁还没有第一次呢？大胆地去吧！”听到了老师温暖的话语，看到老师那美丽的微笑，就像一朵玫瑰花，一朵一朵地绽放，最后一朵绽放的.时候，就是老师嘴角轻轻上扬的瞬间……我受到了莫大鼓励，上台后看看陌生的同学们，他们也对我微笑和点头，再一次令我充满了信心。后来，我终于努力把那篇稿件读完了，台下响起了阵阵掌声！我心想：我做到了！我真的做到了！
在以后朗诵中，每当遇到不会的语句，一想起老师的那次微笑，我就下定决心，一定要弄懂，一定要让自己进步！
微笑是一朵美丽的花，让人充满自信和力量。
四年级的作文300字 篇6
上课铃响了，老师要给我们听写，同学们听了都很紧张，可我更多的是好奇，不知道要听写什么。
突然，老师叫了“卢令”这个名字，同学们都睁大眼睛瞪着他，只见他坐得东倒西歪，难道是被老师……。可他的同桌写着“卢令”这个名字，我似乎明白了，原来是听写我们班同学的名字，我快速地把这个名字写出来，同学们好像也明白了，大家都在认认真真地写，只见刘子谧还在摇着她周围的'人，问听写什么?可都没回答她，她看见周围的人都在写“卢令”这个名字，这才恍然大悟。
老师接着又报了侯金沅的名字，这个名字对我来说太难了，只会写这个“侯”字，只见周观杰摸了摸头，又用脑子想了想，可还是没想出来。我看了看同桌的，她也不会写，只好等下一个名字了。
老师报了最后一个名字——“李垣姮”。我想了想，觉得会写，又觉得不会写，李垣姮她算是我的老朋友了，如果写错了，她就会发脾气的呀，哎，怎么办?我正好和她同桌，偷偷看到了李垣姮的“垣”字。
听写结束了，我觉得这个游戏既好玩又有趣！
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