四年级的作文

四年级的作文5篇[精华]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　上周六，我们作文班组织了一次月牙岛之旅的活动。

　　到达目的地，我们先开始的是“撕名牌”游戏，男生女生各为一组。开始了，我们决定先撕李子涵，可追了半天，一根汗毛都没有碰到。我们只能放弃这个目标。女生们又回到原来的地方。这时男生领队的.同学一直在挑衅：“来呀！有本事撕我呀！看你们这样子也不敢撕我！”女生们并没有退缩，而是挨个发起了攻击。我正在思考要撕谁的时候，突然背后感觉凉飕飕的，还没等我转过头，那人就把我给撕了。然而我并没有看见是谁撕的，真遗憾！

　　在一大部分女生被“out”完了之后，我们几个女生围在一起，讨论撕名牌时的事情：“陈辰，就是那个穿深蓝色衣服的男生把我撕了。如果再来一局，我一定要把他找撕掉！”杜宣彤说。我和其他几个女生都点头同意。如果杜宣彤跟那个实力不相上下的男生“pk”的话，那就是“狭路相逢勇者胜”喽。

　　还有一个游戏让我记忆深刻，那就是“湿地寻宝”。在寻宝过程中，别人都找了好几个，可我一个也没有找到。有一次，我正在翻一个草丛，有一个大姐姐也过来找。她在我前面不远的地方，找到了，我没有找到。还是祝老师好心，给了我一张纸条。我激动地打开一看：“呀！一支钢笔！”我激动地恨不得告诉每一个人，心里美滋滋的。

　　下午五点钟的阳光洒落在每一个人的脸上，是多么幸福呀！大家高兴地拿着礼品坐上大巴车，回家了。

四年级的作文 篇2

　　当我生病时，是谁在我身边守着我？是妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我？是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我？还是妈妈。亲爱的妈妈，一岁的时候，我用哭声表达我对您的爱：六岁的时候，我用老师的表扬来表达我对您的爱；八岁的时候，我用贺卡和成绩来回报您对我的爱；现在我十一岁了，我把我对您的这份爱写在这篇文章里……

　　记得那一次，我和妈妈到公园骑自行车。一来到公园，我就迫不及待地跨上自行车，像离弦的箭一样向前冲了过去。我兴奋的.劲头还没过，就听见妈妈大喊：“小心，不要摔跤了”“哎呦---”还没等妈妈说完，我就重重的摔在地上。因为转弯转得太急了，我就失去平衡而被摔倒。妈妈连忙跑过来，问：“怎么样了？有没有摔伤啊？”“没有”，我咬紧牙关回答。但当您看到我膝盖擦破皮而流出血后，您连忙弯下腰，轻轻地抚摸着我的膝盖，非常难过，像伤口在您身上一样，然后您又把我背起来向家走去。--趴在您的背上，我忘记了膝盖的疼痛，当时我真想对您说一句：谢谢您，妈妈！

　　回家后，您每天帮我清理伤口，擦药，包扎，在您细心的照料下，没过几天我的伤口就好多了，您也露出了欣慰的笑容！

　　亲爱的妈妈，谢谢您的爱！您辛苦了！鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢您，感谢您那份浓浓的爱！

四年级的作文 篇3

　　炎热的夏天又到了，太阳又圆又大，一整天不知疲倦的烤着大地。我和来接我放学回家的妈妈一起走在放学回家的路上，为了躲避太阳，我们一路寻觅着有树荫的地方往家走。

　　在这种炎热的天气，多么需要那些枝繁叶茂为行人遮挡风雨和阳光的大树啊，看着两边那些今年新栽的幼苗，想着那些去年栽了没多久就被拔掉小树苗，我想大声呼吁：为了环境，为了大家共同的利益，请保护幼苗！我在心中祈祷：小树苗啊，希望你能借助农运会的春风，茁壮成长，早日为行人撑开一把把绿伞！

　　终于我们走到了一条两旁种有高大松柏的林荫大道上，我们的`脚步慢了下来，想在这享受一片清凉。妈妈为我买了一支雪糕，我边走边吃，路两旁有不少乘凉的人，道路也十分洁净，行走在这一片清凉里，十分惬意。这时候，我看到了一位老奶奶为她的两个孙子打开雪糕后，随意把包装袋扔在了地上，我禁不住皱起了眉头，在这条洁净而整洁的道路上，那个雪糕袋显得特别刺眼，我忍不住攥紧了自己刚刚没有随手丢弃的废品，真想过去对那个老奶奶说：“请爱护环境，不要随手丢弃垃圾！”正当我以鄙视的目光望着那个衣着光鲜的老奶奶离去时，一个老人穿着柿黄色的马甲，佝偻着身子，出现在我的视线里。只见他慢慢地走到那里，艰难地弯下腰，伸出黝黑的手，捡起了那个刺眼的雪糕袋，又蹒跚地走向他的垃圾车……我也跟随过去，把自己手中的垃圾放在了他的车上，并对他说：“爷爷，辛苦了！”他对我露出了憨厚的笑脸。这一刻，阳光透过树叶，刚好洒在他的身上，我看到了从他身上散发出来的金子般的光芒！

　　放学回家的路并不长，但这一路的见闻让我感触颇多，我最想说的是：农运会马上就要开始了，南阳是我们共同的家园，让我们携起手来，创造绿荫，美化环境，把一个美丽的南阳呈献给四海宾朋！

四年级的作文 篇4

　　星期三的下午，风在吹，我静静地睡着了，窗帘上的小鱼画像开始游动起来，慢慢地，它挤破了玻璃缸游了出来。它带着我来到碧蓝的大海，沉入了海底。小鱼摆动了几下尾巴，成千上万只小鱼就从珊瑚礁里游了出来，这时海底贝壳音乐箱也发出了美妙的音乐，我情不自禁地和小鱼们欢快地跳起了舞。海底的珊瑚一齐唱歌，碧绿的海藻随歌轻舞。一群海马跳起了欢快的骑马舞，场面热闹极了。就在这时，温柔美丽的美人鱼穿着白纱裙出场了，它婉转悠扬的歌唱立刻成为海底世界小动物们关注的焦点，美人鱼热情地高声歌唱，带我参观了龙宫。金灿灿的宝座，水晶、珍珠到处都是。我爬到了一座大山上，想看看龙宫到底有多好，“啊！”我差点掉下去，随手抓住了一棵小树，“啊！”又是一声喊。我没太在意，以为是那些海底动物发出的声音。我继续往上爬，山顶太滑了，我差点又滑了下去。幸亏我及时的又抓住了山顶的一株小草，“哎呦我的妈呀，疼死我啦！”又响起那种声音。忽然，一只大手从天而降，把我抓了下来，“小家伙，你弄疼我了！”这是怎么回事呢？哦！原来是我没有仔细看，把高大的.龙王看成了一座山，而我抓住的竟然是龙王的胡须。龙王并没有生气，而是原谅了我，还请我到它家里去做客，还叫出了它的三个小龙女，让她们和我一起玩耍。我们高高兴兴地玩了一整个下午。

　　这是星期三的下午过得很开心。有梦的生活才是快乐的生活！瞧！小鱼画像好像又在游动，它又要带我去哪里呢？

四年级的作文 篇5

　　我们的老师姓许，她是我们的班班主任，有着卷卷棕红色的短发。她有时特别爱干净；她有时爱开玩笑；她有时对同学火冒三丈；她有时爱摸我们的头……

　　许老师很人性化。有一次，本来这节课的内容比较多，而且是新内容。可是下课铃响了，“这节课就上到这，咱们下午再讲，下课。”“起立。”“老师再见”我觉得许老师不想占用我们的休息时间。

　　许老师虽然特别爱干净，但是许老师还是能抵抗臭味。有一次，我们班的马昊的病根发作了。马昊在课间时，躺在地上吐。班委告诉许老师后，许老师便急忙跑到班里，又让班委告诉吴老师。许老师便拿起一张纸巾捏他吐的东西。班长立即组织学生去音乐教室，因为我们班在音乐教室旁边。一些人留在班里帮许老师，拿纸巾和湿纸巾。吴老师和李老师来了，李老师帮助许老师，吴老师问：“用不用打120？”许老师回答道：“打吧，这还吐呢！”最后马昊被120带走了，坐了半天的值日。许老师不愧是班主任！

　　许老师看见课上讲的题都错了，火冒三丈起来，怒气冲天，好像头上都冒起火来。一次，刘巍课上讲的题都错了，许老师一下把他的'书扔出去了，桌子也被搬出去了，就连桌子也在说：“我怎么有一个学习这么差的主人呀！

　　许老师讲课也讲得非常细致。有一天，上语文课时，一个很难的重点，好些老师给学生讲时听不懂，可是许老师就讲得明白，许老师不着急讲，不紧不慢，慢慢的让我们会了。

　　许老师就像我们的妈妈，在学校里照顾我们，妈妈伟大，老师就伟大