(精华)四年级的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我对于养花情有独钟。去年妈妈买了一盆玫瑰花，我把它放到了我房间的阳台上。
但由于近日事情太多，无暇料理它，甚至已有好几天没为它浇水了，于是它便憔悴地低下了头，而没有精力去迎接强烈的太阳光。几天后，当我为它浇水时，才发现它的.叶子已经变黄了，花儿也像一团枯草，稍一碰它们，便纷纷凋谢了，看到它那可怜的样子，我心痛极了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊补牢”之计，勤快地为它施肥、灌溉。这样过不了多久，它又渐渐好转了，我从心底里有[来源于]一种说不出的喜悦与慰藉。
从此，我更加喜爱我的那盆玫瑰花了，因为它不但可以陶冶情操，而且还可以给人们带来美的享受。
前天晚上，下了一场大雨，整夜都在淅沥淅沥地下个没完没了。人们许久没听到的大自然音乐又重奏了起来，它们好像在提醒人们，快点去欣赏它那奇妙的声音。在雨声的陪伴下，我缓缓地进入了梦乡，而窗台上的那盆玫瑰花正欣赏着这美好的雨景……
四年级的作文 篇2
我清楚地记得爸爸在上个寒假做出了一件让人看了感动不已的事。直到现在我只要想起这件事就会泪眼朦胧！这件事发生在我的老家——河南省信阳市。在一天早晨，太阳终于露出了微笑。我感到浑身轻松，空气比前些日子新鲜多了。大树成了小鸟的舞台，小鸟“喳喳喳”地唱起来，好似也在为天由阴转晴喝彩。
“今天咱们出去玩！”爸爸一声叫到。说去就去，我们来到了中心广场，然后就去了公园玩。
正当我们玩得开心时，天公不作美，又刮起了大风。我们只好到附近一家“肯德基”去避风。已是饥肠辘辘的我们买了几个汉堡吃。这时，进来了一个头发凌乱衣冠不整的老太太。她只穿了几件单衣，冷得直发抖。人们议论纷纷：
“这个乞丐是从哪来的？”
“进来不买东西，快滚！”
“这个人真是可怜！”
突然，爸爸站起身去了点餐台，买了两个汉堡。真奇怪！爸爸不是不要我们吃多这些东西吗，他怎么还买呢？再说，我们已经吃饱了，我疑惑不解。我问爸爸：“你怎么还买呀？”爸爸却一声不吭。把两个汉堡交到我手上，用温柔的.语调说：“亲爱的儿子，你把这些吃的给那个老太太吧！”顿时，我目瞪口呆。但我还是送过了。老太太见了汉堡狼吞虎咽的吃起来，吃完后，她又用感谢的目光向我们望来。虽然没有说出来，但是我们是能体会到的。老太太打了一个哈欠，爸爸看了又把自己的一件大衣和一杯热气腾腾的奶茶给了她。我被爸爸感动了！
在场的人看见爸爸这样的举动，谁不会感动呢？
我们走出了“肯德基”，虽然狂风依然刮着，但我的心里却暖洋洋的。我为爸爸感到骄傲！
四年级的作文 篇3
我们的校园，多么美丽！
一进去，哇！我们的学校就是一座“整洁美丽”的大花园！
首先映入眼帘的.是塑胶跑道，塑胶跑道是由红色和绿色组成的，上面画了赛跑线，一共有六个数，同时可参赛六人，中间还有两个篮球架，可以打篮球，放松心情。
往南边方向走，我们看见了假山，假山旁是各种各样的花坛，花坛里有各种各样的小花，有的是长条型的，有的是花瓣型的，走进细细一闻，一股香气扑面而来，会使你醉倒，久久不愿离去。花坛旁是小桥，小桥格外精致，几个人同时上去，都能载得动。桥下的水清澈透明，水里有一种花，名叫“睡莲”，每当旭日东升之际，它那花瓣就会慢慢的张开，它睡醒了；每当夕阳西下之时，它就会把花瓣收回来，它要睡觉了，因此而得名“睡莲”。水里还有许多小鱼在嬉戏玩耍，他们好像在说：“欢迎你回到学校学知识”。每当走过一间间教室，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……我和校园里的同学一起快乐学习，像小树一样将会长成参天大树。
我爱我美丽的校园！
四年级的作文 篇4
我的家离学校不远，在我家一百多米的地方有一条清澈见底的.小河，水里有许多小鱼。一到夏天，便有许多人喜欢到小河里去钓鱼。
一天，哥哥去钓鱼，我好奇的跟着去了。来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钩，然后向深处投去。我看着鱼竿，开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了回来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常奇怪，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼呢？仔细一看，原来哥哥用的是双钩啊！
哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又垂下水里，我也想试一下，跟哥哥说了好多好话，好不容易哥哥才答应了。
我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急不安。这时，哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳不能动。”|于是，我按哥哥讲的方法去做。不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地说：“鱼上钩了！”我赶紧撑起鱼竿，果然也钓上一条稍大些的鱼。
太阳西斜了，我们共掉了20多条小鱼，约有3斤重呢！回到家里，我们在妈妈的指导下，剖鱼、煎鱼，和家人一起共进晚餐。这是我第一次品尝着自己的劳动果实，心里有说不出的喜悦。
啊！夏天真有趣！
四年级的作文 篇5
今天我怀着兴高采烈的心情来到了金笔作文学校。
上课时，老师表扬了作文进步大的同学，他叫梁邦颂。他的作文写得字数多、具体又生动。写得好的同学可以获得一个水果。梁邦颂是第一个获得水果的同学。
我心里激动地说：“下一个一定要是我啊!”老师又念了刘译蔓的作文，刘译蔓非常高兴的悄悄对我说：“还有许多水果呢……”
接下来老师表扬了一个又一个的同学，但都不是我。我心里想：怎么不是我呢?作文写得最好的.应该是我啊!我很难过，写得好的同学都可以得到水果，我却啥也没有得到。我要再努力，这就是我的第一个心里话。
当我写完第一篇作文之后，老师就像小丑一样从外面箭步如飞地走进来了，我惊讶的自言自语说：“老师这是怎么了?口红都涂到脸上去了，额头上还有一个小红点，像哪吒一样。”同学们都哈哈大笑了起来，我也是笑得前仰后合的。老师看到同学嘲笑她不一会就生气了，一句话也不说座在那里撅嘴，教室里立刻静悄悄的，我们心里都感到非常害怕，我心想：大怪物别往我这里来。后来我才知道，这时老师的一种教学方法，想让我们体验不同的心理感受。
还没有下课老师就不生气了，我们高兴极了，心里也不再紧张，老师把班里所有的小朋友都发了奖品，还表扬了我。我高兴极了太好了!我喜欢上金笔作文。
就这样我们度过了快乐的一堂课。这就是我的第二个心里话。