四年级作文8篇（精品）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
大家好！我叫方俊儒，今年十岁了，是郑州市纬五路一小四年级的男生。
我的身高145厘米，不高不矮；我的体重33公斤，不胖不瘦。我喜欢穿蓝色的衣服和鞋子，因为那是大海的颜色，我希望自己有宽广的胸怀。我的头发又黑又硬，两只耳朵像装在脑袋上的.锅把手。我长着俊秀的眉毛，长长上翘的睫毛，一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神；我的鼻子挺直，嗅觉很灵敏；我的嘴巴不大不小，总是红红的，像是刚刚吃过红色的火龙果一样；我的牙齿整整齐齐，好像两排站岗的士兵。大家总夸我相貌英俊，我可开心了！
我的爱好很广泛。跑步、跳远、双杠都是我的强项，但是我最喜欢的还是读课外书。只要一看到书，我就会像虫子钻进米堆里一样，尽情地享受知识的营养。为了提高说话水平，我看了很多书，科学冒险故事精选集、科幻小说、儿童文学、百科全书、十万个为什么、中国上下五千年等等，我的书架上摆了好几百本书。上次，妈妈的九三学社号召向农村孩子捐书，我一下子捐献了六十多本。因为我爱读书，偶尔也能出口成章，说起话来头头是道。
我是一个品德优良的孩子，我的最大特点是有爱心，喜欢助人为乐。我们楼上有个奶奶腿脚不灵活，上下楼很不方便。我从五岁起，每天早上帮她扔垃圾，风雨无阻，至今已经坚持五年多了。当然，我也有缺点。比如：写作业拖拉字体潦草，总是挨妈妈吵。我希望能改正这个坏毛病，发扬自己的优点，做一个超人。
四年级作文 篇2
来了，春姑娘来了，踏着轻盈的脚步来了，把那缤纷绚丽的春天还给大地！
春姑娘来到田野上，小草露出了那尖尖的小脑袋，大地穿上了绿色的新衣，花儿们争奇斗艳，微风拂过，一阵花香让人陶醉，阳光照在鲜花上显得异样娇红。
大狗熊醒了，揉了揉那惺忪的睡眼，看看这美丽的春天，森林中的小动物们相继醒来了，又给春天了点勃勃生机。
眺望一下周围的湖光山色，一片片青翠繁茂。婀娜多姿的树木，就像一个个昂首挺胸的战士，又像翩翩起舞的'少女，正迎接新的一年。它们和春姑娘一起舞蹈，一起歌唱，一起游戏这美丽的春天！
突然，来了，她带着威逼的语气对春姑娘说：“你赶快给我走，不然我就用东烈风把你吹走了！而春姑娘
用她那美丽的笑容说：“婆婆，我们要懂的四季的分工，不然怎么做四季的使者呢你看，等秋阿姨来了，我还不是要走吗？动物们也说：“对啊，对啊，你的冬天多冷啊，现在到了春天，我们多高兴啊！！你走吧！你走吧！！冬婆婆愤怒的离去了！春姑娘挥拂衣袖，飞上了天空！
谢谢你，春姑娘，你的到来让大地回春，让万物苏醒，让人们看到新的希望，我爱你春天！
四年级作文 篇3
你去过东钱湖吗？没去过没关系，今天我带你去游览一番。
东钱湖是宁波的自然景观之一，它的面积可大了，一眼望不到边，差不多有四个西湖那么大呢！东钱湖的`水一年四季都是清清的，像一面明亮的大镜子，倒映着蓝天、白云和花草树木，还有周围连绵不断的青山。
东钱湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。晴天的时候，东钱湖十分安静。一阵微风吹过，湖面泛起一阵鱼鳞似的波光，阳光在湖面上闪着点点金光，好像仙女从天上撒下金子来。湖边，几棵杨柳在微风中轻轻摆动，好像在梳妆打扮。水中，一群鱼儿在自由地玩耍，使东钱湖更加充满活力。要是下雨天，东钱湖就多了几分奇幻的色彩。湖面上好像披上了一层轻纱，四周朦朦胧胧，好像进入了人间仙境。东钱湖不但景色美丽，还有许多特产，如河虾、螺蛳……各种各样，真是丰富极了。
啊！东钱湖，你太美了！
四年级作文 篇4
父爱是什么？父爱是一棵大树，给我们遮风挡雨。父爱是什么？父爱是一块橡皮，擦去我们的阴影。父爱是什么？父爱是一枝笔，记录我们的.点点滴滴。
一次，在学校里，我忘带了一本作业本。往外一看，外面下着倾盆大雨，雷公拼命地敲着大鼓，风把大树摇得乱摆。我一会儿担心要被老师批评？一会儿又担心会不会被同学幸灾乐祸？我忐忑不安，心急如焚，脸涨得通红，连耳朵都变红了。
就在这时，一个熟悉的身影从窗外闪过。只见他环顾四周，在一个角落里发现了我。他向我挥挥手，让我出来。我三步并作两步，走出教室。我看见他全身湿透，已经分不清是汗水还是雨水了。
突然，一滴热泪在我的眼中打转，眼睛渐渐地开始模糊了。爸爸笑着说：“傻孩子，哭什么？下次别再忘记了。”说着，又急忙冲进了大雨中。看着他远去地背影，我再也抑制不在眼中的泪水，终于夺眶而出。
父爱是一种默默无闻，看似平凡无奇，实则感天动地！
四年级作文 篇5
秋景色宜人，她的美是成熟的，不像那春那呢么羞涩；夏那么坦露；冬呢么内向。夏的美也是理智的，不像春那么妩媚；夏那么火热；冬那么含蓄。秋高气爽，在爸妈的“煽动”下，我答应与爷爷奶奶一起去收地瓜。
去的路上我们兴高采烈地冲上了山坡，那里花儿草儿都很美丽，景色一一印入眼帘。景色似魔术师，将大地的`奇珍异宝都移来了，就这样，我们“飞”上了山．收地瓜我拿上小铲子，对地瓜进行“空袭”。一阵“刀光剑影”过后，附近的“居民”被我大卸八块。我心灰意冷，路边的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你没技巧，没技巧！”我看看爸妈，一个个的地瓜“蹦”了出来，我看得目瞪口呆。我不服气，把铲子一铲，挖了一下，噢噢，我的杰作，就是一个一分为二的大地瓜。我不禁觉得很可惜，只好“不耻下问”，去找老爸“指点迷津”。他看了看我“狂轰滥炸”的残局后，捧腹大笑，有“镇静”的说：“你应该先找到土裂开的缝，可能就有地瓜。
大概里一个手掌远，把握方向，铲下去，准可以。不过如果把地瓜分家了，别说是我教的。”说着又埋头苦干。我的了“高人”指点，信心十足的踏上“征程”。到了“战地”我“背土一战”，挖了一个完好无损的大“胖子”。其他地瓜看没事了，就争先恐后的让我挖，又是一番“战斗”，这回抓了好几篮子活的，我喜形于色，欢呼雀跃。不久，地瓜军被消灭小半，其余都“归顺”了。烤地瓜爸爸为了奖励我，准备架子，要烤地瓜！我苦苦的等。“熟咯”。早已迫不及待的我，饿虎扑活食一般，冲了上去，狼吞虎咽地吃了起来。
这次，我不仅收获了地瓜，还收获了本领！
四年级作文 篇6
“嗖─”我坐着时空穿梭器来到了30世纪，周围的一切都是新奇的，陌生的。汽车在天空飞，行人走路比跑还快，眼前的一切都像闪电似的飞逝而过，马路上到处是机器人……
忽然，一阵风从我身边吹过，只看到前面站了一个小男孩，我好奇地走过去问道：“刚才的'那一阵风是什么？”他笑嘻嘻地说：“就是我呀！”“你？”我惊讶得瞪大了眼睛，心想：一个小男孩跑步居然这么快？难道他有特异功能？小男孩似乎猜中我的心思，说：“我跑得这么快，就是因为这双鞋！”
他紧接着说：“我的这双万能鞋可是最新款的！它的速度每秒可以达到２千米，不但速度快，它还有很多功能，全部由一个手机大小的摇控器操控。”小男孩一边指着鞋子，一边开始滔滔不绝地说：“你看，这个红色键是用于加快速度，如果你在运动会上穿上这双鞋，一按红色键，就会行走如飞，冠军非你莫属。这个黄色键可以改变鞋子的颜色，适合出门游玩，真是随心所欲，想变就变。你瞧，这蓝色键能改变鞋子的款式，它一定会让你紧跟潮流，成为一名最时尚的人。还有一个紫色键，这个功能最厉害了，能用雷达扫描你身上穿的衣服，然后搭配出适合的鞋子。”小男孩神气十足，得意地说：“最后一个键就是懒人们的最爱了，玫红色的这个键，它可以把脏了的地方恢复干净，跟新的一样。怎么样？喜欢我的万能鞋吧？”小男孩说完哈哈大笑起来。
正当我听得入神时，被小男孩的笑声惊醒了，我目瞪口呆，很想去试穿下这双神奇的万能鞋。
“嘉嘉，快起床，上学要迟到啦！”我顿时清醒了起来，原来我刚刚是在做梦！虽然，这只是一场梦，但我相信随着科学的发展，一定会有这样的万能鞋的！
四年级作文 篇7
老师手中的粉笔毫不起眼，它没有彩虹那么美丽，没有鲜花那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵。然而，就是这么普普通通的粉笔，却能把知识传授，把文明播撒。
语文老师拿起粉笔，把一句句美妙的句子写在黑板上，让我们朗诵；美术老师用它在黑板上画了一幅幅美丽的山水画，让我们欣赏，我们好像看到了山山水水的景象；英语老师用粉笔列出单词，好让我们和外国人交流；数学老师在黑板上写下了许许多多的算术题，带我们进入了数字王国。
粉笔毫无怨言地站在一旁，任板刷轻轻地抹去它用生命换来的劳动成果，任无数细细的.粉末儿徐徐落满全身……这种默默奉献的精神，多像悉心培养学生的老师啊！
我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血。老师的这种高尚品质，不正再现了粉笔精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。
四年级作文 篇8
“啊！——我的妈呀！”一阵尖叫声从作文班里传来。
老师正扮着鬼脸呢！她翻着白眼，吐出舌头，张着血盆大口，露出了两颗尖尖的犬齿，还举起手臂，做出一个张牙舞爪的动作。她仿佛闻到了什么，在空气中嗅了嗅，便直奔向彬，犹如真僵尸吃人一样，把嘴对准了向彬，还没等被她咬到，向彬就吓得躲到了桌子底下，不敢露头了。
紧接着，她又跑向孙明枭，伸出锋利的爪子刺向孙明枭，和CF穿越线里的疯狂宝贝像极了，孙明枭被吓得连看都不敢看，直接倒在了我身上。过了一会儿，他才敢睁了一丁点眼睛。他真是一个胆小鬼。不知过了多长时间，孙明枭才睁开一只眼睛，身体还持续不断地抖动着。他睁开眼睛，仔细观察，发现“僵尸”不在身边，便慢慢爬起来。突然，“僵尸”转过身来，目不转睛地盯着孙明枭。“啊——！”孙明枭发出震耳欲聋的尖叫。“不要叫了，我的耳膜都要被震破了”。我小声对他说。他却一点儿反应都没有，几乎整个教室，都淹没在了他的.尖叫声里。
今天的作文课真奇妙，我们好像真得来到了僵尸世界，和僵尸们相处。
“啊！——我的妈呀！”一阵尖叫声从作文班里传来。...
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