【通用】四年级的作文6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
现在的车，既给人方便，又给人烦恼，为了省去这些不必要的麻烦，所以我想重新设计一辆汽车。
新车（新设计车的简称）是用太阳能发动的，只要有太阳，就能飞奔起来。这样就可以节省原料，保护环境了。
新车不仅要会跑，还要会飞。只要你按一下黄色按钮，车的两旁就会出现两个像飞机上的机翼，迅速摆动飞起来，而且也是太阳能为动力。
新车还会游，只要你按一下红色按钮，车的外形就会变得和船差不多，形状是流线体，速度非常快。而且还有一个特殊功能，那就是只要放进水里，就能快速行驶。
新车还有一个最重要的`功能，就是可以“自己走”，你只要输入目的地，再按绿色按钮，车子就会自己“启程”，那时你就可以睡大觉，到了目的地新车会告诉你。在行驶过程中，你不必担心与其他车子相撞，因为新车有“自我保护”系统。也就是说，新车会巧妙避开危险。
在你休闲的时候，（车上闲）就可以点击黑色按钮，车上有新闻、电影、游戏……让你解闷。
这是我梦想中的汽车，也是我希望的汽车。
四年级的作文 篇2
今天的语文课老师留给我们一个作文题目是《我的乐园》，我就想到了我的图书角，说道我的图书角，那是暑假作业让我们建一个自己的图书角，于是我选择了家里客厅的一个角落，可以依靠着沙发，随手还可以抽取图书的一个地方，妈妈给我买了一个书架放置在靠墙的柜子上，期初我只有很少的图书，我记得我的第一套图书是林汉达的《中国历史故事》，一共八本，是洋洋兔出品的漫画，我很喜欢，很快我就看完了，这套书至今我一有时间就拿出来翻阅，已经不计其数了，后来妈妈又给我买了洋洋兔出品的《史记漫画》，一共十二本，我也很喜欢，我喜欢漫画，也喜欢和历史相关的知识，妈妈又给我买了一套洋洋兔出品的《孙子兵法》和《三十六计》，现在的我都可以倒背如流了。有一次我和妈妈做游戏，妈妈拿着图书随意说个故事让我猜是什么，我很快就能说出来，妈妈很吃惊，原来我知道这么多，这是平时她没有看出来的。
现在我的图书角里面已经陆陆续续来了很多图书，有凡尔纳的《机器岛》，《从地球到月球》，《地心游记》，知道这个作者还是我从课外班老师那里学到的，老师给我们讲了很多这个作者的小说，很好看，我就让妈妈给我买来阅读。老师还给我们介绍了很多其他的图书都很不错，我也买回来阅读，有《王子与贫儿》，《苦儿流浪记》，《所罗门王的宝藏》，都是一些外国文学，也让我了解了世界的历史。
这个寒假格外的漫长，再加上病毒疫情，还好妈妈在假期结束的`时候给我买了《疯狂的课程系列》，有语文课，历史课，物理课，简直太有意思了，可是这些书也被我都看完了，我只好再回过头看我以前的图书，其中《超好看—最三国作文》，《超好看—最西游作文》，教我如何看完书，学会写作文，我现在虽然看的书很多，但是让我做到笔尖流畅还是有困难，我只做到了输入没有做到输出，妈妈总是因为写作文和我着急，我也很是苦恼，正好这个图书角他可以帮我解决这个问题，我要成为它的搬运工，不止让它输入，我还要输出。
这个图书角是我的良师益友，我闲暇无事的时候总是喜欢拿上一杯饮料放在桌角，然后依靠在沙发上，随手可以从图书角够下一本图书，消磨我的休闲时光，读书可以让我远离手机，远离平板电脑，远离电视，读书一样带给我快乐，从书中可以体会到他们的喜怒哀乐，让我也跟着一起感受，我很喜欢我的图书角。
说到我的图书角，我又要整理一下它了，不定期的更换一下我的图书，按照他们高矮的顺序，摆放整齐，稍微有空隙的地方还会放上一个我的小饰品——小黄人的存钱罐，每次表现好的时候妈妈都会给我奖励，我将这些奖励存起来，留做我的图书基金，下次可以购买图书使用。
我的图书角，我的乐园。
四年级的作文 篇3
笑时，你是否也感受到，心像五线谱上的音符轻快地上下跃动?哭时，你是否也感受到，心在单调地奏着哀伤的旋律?那是因为，我们经历了无数的事情，心灵受过无数次触动。
感动时，我们会笑，我们会哭，我们雀跃，我们愤怒。这些反应，发自真情，发自感动最深处那颗激跃的心灵。
一位有心脏病的父亲曾对他的女儿说：“等爸爸病好了，便和你一起去那充满欢乐的地方。”女儿高兴地和爸爸拉钩钩。一年后，爸爸的病好了，这位好心的女儿在车祸中死了，心肺被移植到那位可怜的爸爸身上。从此，爸爸踏上了旅程，每到一处地方准是先到游乐场，在无数个旋转木马前，抚着胸口轻轻地问：“女儿啊，你可看到吗？”
我不知道，曾有多少杂志刊登过这个故事，曾有多少人看到这个故事。但我还深深地记得在合上书本的那一刻，那颗滑落脸颊的泪珠，那微酸的鼻子，那轻微的呜咽，那眼前的一片模糊，那心在感动最深处安静地跃动着。没有华丽的词藻，没有激烈的语气，却一再在脑海闪现，像微风拂过琴弦一再停下细弱的颤动，也如蝴蝶飞离花朵，一再留下细碎的碰触。平静的心湖变得涟漪片片。
模糊的认知告诉我，我被感动了，心灵也随之受牵引。
能使心灵受触动的，不必是惊天动地，也并不是鬼哭神号的。我们被无数的事包围着，心灵一再被牵动，不能自已。
产房里，一个个动人的`故事在这里被编织，那一声打破宁静的响亮的啼哭，曾感动了多少温柔的心灵，母亲额上凝聚的汗珠，唇边虚弱的微笑；守候产房外的父亲猛地从凳子上站起来，眉飞色舞；医护人员相互祝贺，神采飞扬；亲人们闻讯赶来，神情紧张……这一刻，多少心灵被感动，心有力地跳动着，共奏出一首和谐温馨的乐章!
“人非草木，孰能无情?’一个个声音，一种种反应，皆发乎情，发乎心，哪怕是细微或是激烈。因为那代表着，一颗感动的心正有力地跳动着。
让感动的心有力地跳动吧里它将驱逐黑暗，告别寂寞，让世界充满希望，充满力量!
四年级的作文 篇4
正月初六虽然已经过去十个多月了，但是那天我过生日的快乐情景还清晰地刻在我的记忆里，要知道，那可是我十岁的生日啊!
记得那天一大早，我就兴奋地起床了，因为妈妈说要为我的十岁生日举行“隆重”的宴会，家里要来不少客人。爸爸妈妈起得更早，忙这忙那。我也以最快的速度洗刷完毕，简单的早餐后，忙着收拾整理房间，洗杯子刷茶壶，准备糖果。
大约9点左右，客人们陆续来到了，有大姨一家，舅舅一家。他们面带笑容，提着大包小包的礼物，为我祝福生日。礼物有吃的，有用的，有穿的。其中我最喜欢的是一套《中国少年儿童百科全书》，我爱不释手地翻阅着这本书，顾不上和大家交谈。爸爸妈妈不住地催我与弟弟妹妹玩，我才放下手中的.书。
客厅里大人笑，孩子闹;厨房里正上演着“锅碗瓢盆交响曲”，热闹极了。生日宴会开始了，大家一起给我点燃了生日蛋糕上的蜡烛，唱起了生日歌，纷纷祝我生日快乐。那时，别提我别提有多快乐，多开心，多激动了，我觉得我是世界上最幸福的人了。
快乐的生日宴会，我最快乐的一天!
四年级的作文 篇5
我有一只变脸笔，是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。
我的变脸笔长约13厘米，宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色，下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞，里面有3种不同的脸，用手一拨就可以换脸，我想这就是叫变脸笔的'原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!
第一种脸叫鼓励脸，因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说：“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸，因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说：“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸，因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说：“不要泄气，只要多动脑筋，认真思考认真对待，就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业，不管是交作业还是改作业，这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽，是油笔水儿可足了!好像说：“快用吧!一定要把字练好，这样老师也会露出一个会心的微笑!”
我喜欢变脸笔，你可真是我的好帮手呀，让我们幸福的生活。
四年级的作文 篇6
今天阳光明媚，天气特别的好，我们的心情也像天气一样的好。吃过中饭，我们乘上大巴前往娃哈哈小学。
俗话说的好“八月丹桂满枝黄”，这不刚进入娃哈哈小学的校门，一股桂花的香味就迎面扑鼻而来，真让人感到舒服极了！
到了游泳处，同学们都迫不及待的拥到了泳池边。陈老师马上叫我们几个参赛的.同学进行专门训练。我们的教练老师一看就是个帅小伙，他很有耐心，教得也很仔细。他首先叫我们怎样转弯：当你碰到墙壁时，左手贴着墙，右手一按，脚一蹬，便可以游了，但这是一个非常迅速的动作，需要长期的练习才能做好。练了好一会儿，教练老师就让我们排了一下位置，我在第二棒，所以我必需提前做好准备。
一切就绪安排好后，教练老师就让我们与四（1）班比赛接力赛，当老师说开始时，我的心情已经很紧张了。首先是陈潇童，她开始游得很快，可惜在半途中她落后了，接着我们就一个个都跟不上四（1）班的同学了，唉！这时我的心情非常低落，但马上我就自我安慰起来，因为还有明天和后天的机会，加油！
时间过得很快，游泳马上就结束了，然后我们又去学火灾知识，夏老师告诉我们，火灾发生时，你可以选择找几根长绳子，如果没有，可以把床单撕成长条形状，再把几根长条子打一个结，接着把绳子拴在一个坚硬的物体上，最好用牢固一点的绳结法打，就不容易散掉。之后你就沿着绳子往下爬，再拨打119火警电话，一定要记住哦！
后来老师还教了我们怎样打结，同学们都很认真的学，但还是没学到位，以后回家慢慢练。
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