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龟兔赛跑新编四年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的龟兔赛跑新编四年级作文,希望对大家有所帮助。
龟兔赛跑新编四年级作文1
乌龟与兔子赛跑完之后,乌龟竟然获胜了!兔子很不服气,对乌龟说:“上次是我小看你了,有本事再比一次!”乌龟知道。兔子学聪明了,肯定不会放松,于是灵机一动,对兔子说:“好的,不过路线由我来决定。”兔子想都没想就答应了。
第二天,比赛就开始了。首先他们从一个小山坡起步。裁判小鹿一声令下,兔子就冲出去,而乌龟却不紧不慢地把四肢和头缩进了龟壳里,滚了下去。兔子看到乌龟这波操作,大吃一惊!眼睁睁看着乌龟以每秒50米的速度滚下了山坡。兔子心想:哼!等一会儿到了平地,看你怎么滚!
过了一会儿,乌龟和兔子就一起到达了一条小河边。小河上游,也就是这儿没有桥,但是下游那儿有一条。小兔子心里想,嘿嘿,我跑得比你这个慢乌龟可快多了,这回肯定是我赢!可是乌龟可不急,它一步一步的'爬入水中,飞快地游了过去。等兔子回到路线上后才发现,乌龟早已经不见了踪影,它只能使出吃奶的力气不要命地往前赶。
兔子吊着乌龟的尾巴来到了一道门前,这个门叫“智慧之门”,要猜对门上的谜题才能通过。兔子细看那些题,脸由白变青又变黑。“完了,怎么这么难啊!”兔子兔子小声嘀咕道。而乌龟可比它聪明多了,一下子就写出了答案,扬长而去。
等兔子绞尽脑汁费了九牛二虎之力勉强答出了答案后,乌龟却已经到终点了。等兔子精疲力尽地跑到终点时,乌龟在终点边吃水果边等兔子。兔子沮丧地对乌龟说:“好吧,我以前不该这么自大的,不该嘲笑你的,我承认你获胜了。”而乌龟居然说道:“不,我们都获胜了。我胜于智慧,你胜于体力。我们做好朋友吧!”兔子一脸高兴地说:“好!以后我们就是最好的朋友了!”
最后,兔子和乌龟取长补短,一起成为了森林里跑得最快的动物。
龟兔赛跑新编四年级作文2
自从上次小兔子和乌龟赛跑输了以后,兔子内心十分纳闷,自己为此如此大意,比赛时竟然睡着了。兔子吸取了这次的教训,找到小乌龟问:“小乌龟,你能再跟我比赛一次吗?”乌龟爽快地答应了。
第二天,它们请来大象伯伯当裁判,森林里所有的小动物都来当观众,只听“呯”一声,小兔子像拔出的剑似的向前跑,乌龟则一如既往慢慢地向前走,不一会儿,兔子就跑得无影无踪了,兔子一边回头一边奔跑着,看乌龟有没有追上来,但兔子没有看路,撞上了树桩滚入了猎人的陷阱里。此时的小兔子像热锅上的`蚂蚁急得团团转,一直叫道:“救命,救命,快来救我!”这时小乌龟听到兔子的呼叫声,它在陷阱口附近找来一根藤萝,放下去对小兔子说:“快抓住,我来救你。”小兔子双手抓住藤往上爬,终于爬出来,它对乌龟说:“谢谢你救我,同时也让我懂得了一个道理:友谊第一,比赛第二。”小乌龟说:“不客气,我们一起跑去终点吧!”
这时,天上飘来一位白胡子爷爷,他给了龟兔一个宝葫芦说:“我被你们的精神感动,送你们一个宝葫芦它可以变成你们想要的东西。”说完白胡子爷爷消失了。兔子说:“请给我们一个滑板车。”这时宝葫芦变成一个滑板车,它们一起骑去了终点,一起得到了第一名。
这就是我写的龟兔赛跑新编,你喜欢这个结局吗?我很喜欢,因为这让我们懂得了一个道理:送人玫瑰,手有余香。
龟兔赛跑新编四年级作文3
一年后,兔子总结了上一次和乌龟赛跑失败的经验教训,再次向乌龟宣战。但这一次乌龟说要比障碍赛。兔子心想“障碍赛就障碍赛,反正我一定能赢。”
到了比赛当日,很多动物都来观看这场龟兔之间的二次对决。场地选在了龟兔友谊森林。这里花草丛生,森林里有条小溪叫龟兔溪。比赛就在这条小溪右侧的山丘举行。
“各就位,预备—跑!”裁判话音刚落,兔子就像闪电似的冲了出去,而乌龟则慢悠悠地跟在兔子身后,大家都很为乌龟着急。但几秒钟后,大家发现情况出现了变化,赛道前方出现了一个大陡坡。兔子因为太心急,一脚没踩实,从坡上摔了下来,撞到了一棵树上,晕过去了。而乌龟把身体团成了一个球,像车轮一样从山坡上滚了下来,甩了兔子老远。
兔子醒的`时候已经看不见乌龟的踪影了。但他凭借自己的速度很快就追上了乌龟。兔子和乌龟来到了龟兔溪,看着浅浅的溪水,兔子毫不犹豫地跳入水中。但他不会游泳,只能在溪水里缓慢踱步。这时,兔子看到了令他震惊的一幕,在陆地上走路缓慢的乌龟却在水里游得飞快,很快就超过了兔子。兔子心想“小东西,陆地上见你慢吞吞的,到了水里倒是游得挺快!”
几分钟过去了,乌龟和兔子来到了最后一关,踩滑板滑到终点。乌龟四脚稳稳地站在滑板上,左右保持平衡,身体稍稍前倾滑板就快速滑动起来。而兔子双脚不平衡,一站上滑板就摔倒。兔子眼睁睁看着乌龟在自己的视线里慢慢消失,这时他才意识到不该答应乌龟比障碍赛。
兔子费了九牛二虎之力才到达终点,发现乌龟早已在那里和观众聊天呢!兔子气急败坏地向乌龟大喊:“我下次一定能赢你!”
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