四年级的作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我有一个好伙伴,他长着瘦高的身子,像一把长矛,他身穿一件蓝衬衫,配上一条绿色的`牛仔裤,戴上一副墨镜,简直酷毙了。别看他外表帅气,其实他一直在为我们服务,他就是笔。
他爱上学,所以每天早起陪着我上学,他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏,可高兴了。他整天不吃不喝,有时我怀疑他是不是生病了,他十分忠诚,我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画,当我需要他,他就会走过来,仿佛在对我说:“小主人,用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字,当我用完它的时候他已经筋疲力尽,但他从不吭一声。他像一位大作家,写起作文二话不说几笔就成了,画画就更不用说了,好似一位艺术家。他爱知识,上课了,他静静地躺在本子爷爷的身上,听老师讲课,好似一位博士。
放学回家,我正在做作业,有一道数学题把我难住了,我就拿着笔跑去看电视,笔生气了,用力敲着我的头,仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视,去做作业。
谢谢你,笔,你是我的朋友们,我的知音!
四年级的作文 篇2
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单。
我们要注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的'。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
同学们,让我们做一个讲文明的人吧!
四年级的作文 篇3
烦恼,是人生的一部分,每一个人都有自己的烦恼,在我的成长过程中,也有许多烦恼缠绕着我。
我最大的烦恼就是胖了。胖,是我致命的弱点。有一次。我们在接力跑,大家都拼命地使自己跑得快些。一开始,我们组有了很大的优势,拉下别的组十几米。但当接力棒传到我的手上时,我因为胖,跑不快,被别组的人追平了,甚至追上了我。当我跑到终点时,伙伴们都笑我太胖了,有的`还批评我给组丢分、丢脸。于是,我想减肥,但我总是减不下来,唉!
其次,我的烦恼就是长得不高。在幼儿园大班时,我就有1米32了,可现在四年级了,才只有1米40。因为这样,妈妈总对我说:“你看,和你同年龄或比你小的孩子,都比你高多了!”当时,我根本无地自容。可是,长不高,我有什么办法呀!
在我成长过程中,还有许多烦恼,比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。
烦恼总是有的,我一定要努力去消灭这些烦恼,就算不能全部消灭,但一定要让我自己在这个世界上活得快乐,活得有意义。
四年级的作文 篇4
我一直在思索着一个美丽的字眼—成长。
就我而言,成长意味着一个什么也不懂的女孩蜕变成一个成熟稳重的少女,成长就仿佛是一只小毛毛虫变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。而那个使毛毛虫蜕变的茧,就是无数的成长经历,亲人们一次又一次的教诲。
记得那是一个月黑风高的.夜晚,我躺在床上津津有味地看着一本儿童小说,我看得正入迷,忘记了时间。我跟随着主人公,时而号嚎大哭,时而又破涕为笑。这时,门外传来了一阵脚步声,但我看得太认真了,没听见。过了好久,只见有一个人影站在我床头,我把书合上,定睛一看,原来是爸爸,看着爸爸火冒三丈的样子,我不禁胆颤心惊,这时,爸爸像一头凶猛的狼,对我说:“胡玫,我警告你多少次了,你就是不听!以后近视了,别怪我没提醒过你!”说完从我手中夺过书,三下五除二,就给撕了,扔进了垃圾桶,看着书本被五马分尸的样子,我不禁留下了眼泪。
第二天早上起床,我看见客厅里,放着一本和昨天我看的一样的书,书里还夹着一张纸,纸上写着:胡玫,昨晚爸爸不好,对你很凶,但是我也是为了你好,我不想让你近视,我又买了这本书,送给你,希望你能改掉这个坏习惯。
父爱如山一样高,有时高大,给我依靠,有时,又是那么的严厉,但我爱我的爸爸!
四年级的作文 篇5
敲下一个字的标题,不由得自己也有些愣——祭,很冷的一个字,却可以表达很暖的怀念和期盼。——题记
早上走过一所小学,看见几个小女孩穿着亮丽的裙子,稚嫩的脸上满是兴奋,显然精心打扮过,是要登台演出的。我向校内望去,望见红色的舞台,在风中早早地就立了起来,整个学校虽然是静寂无人的,但已早早地洋溢着喜悦的气氛。
我想起我已经忘记了这一天。曾经我那么渴望的日子,在近一年的中学生活中竟然就这样无痕地被抹去了。我停住脚步,闭上眼,眼前依稀浮现出那个扎着红头绳的女孩,拿着气球,背着书包,化着不符合年龄的装,蹦蹦跳跳地走近,笑得很难看。她在日光下弹琴,却在弹得起兴的时候电子琴的电池突然没了电,就那样毫无预兆地在同学们面前出了丑,却也没有在意,但只好蹦蹦跳跳地回到座位,哼着半段未完的歌曲——
那是自己的节日呵,老师不会留作业,会放假,同样会得到礼物呢。
为这样简单的理由快乐的日子,不知什么时候已经走远了呢。现在的我穿着臃肿的校服,戴着眼镜,沉重的书包压在肩上,莫名地觉得和那些孩子已经有了很远的距离。其实不是人远了,是心远了。母校也搬走了,原来的教学楼站在原来的位置,承载着我的回忆,那样的不知所措,就像现在站在这里的`我。
祭,大概是对童年的祭奠。
学校里一如既往的阴沉,没有人因为这个日子而停下手中的笔。不禁对同学开玩笑说:“真是不公平,小学在联欢,我们还要学习。”没料到同学却一本正经地说:“我们已经是少年了啊,为什么要过儿童节?”是啊。我不禁用手抚摸左胸前的团徽——既然已经入团,为什么还是用这样的思维来考虑事情呢?我晃了晃昏昏沉沉的脑袋,继续投入到题海之中去……
祭,也许是对过往的送别。
回到家,打开电脑,日历上显示“儿童节”。打开音乐盒,随机之间播到了一首歌,于是固执地单曲播放。
反反复复中,我懂得了——
祭,是对过往的祭奠,也是对未来的向往。在人生中,我们都在等一个晴天,找一份快乐,而却总是忘记,送走了风雨才能迎来晴天,埋葬了过往才能让未来开花,祭奠那些逝去的日子,我们才会握紧幸福。每个时代都有每个时代的忧伤,而我们可以用自己的心灵,去祭奠忧伤,迎来灿烂。
哦,我忘了说,这首歌的名字叫《等一个晴天》。
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