我的老师四年级作文15篇(优)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的老师四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师四年级作文1
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您！
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的`一抬头，发现老师您正瞪着我。心想：惨了，老师一定会臭骂我一顿。果然让我猜中了。老师发怒地对我说："吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。"我心想：呵！老师我恨死您了，我永远也不会听你的！老师和蔼可亲的对我说："犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。"心想：老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了但是我还是忘不了您对我的教诲。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
我的老师四年级作文2
时光飞逝，三年时光转眼即逝，初中生活即将画上一个圆满的句号。陪伴我成长的有许多位老师，但邹老师最令我印象深刻。
邹老师是我们的数学老师，她身材高挑，有一头飘逸的卷发，衣着也很时尚。
邹老师对工作认真负责。每天早上，老师都要抽一列同学的作业批改或检查完成情况，并根据作业中反映出来的问题，在上课有针对地讲。而且批改作业总能在第一节课后完成。我们的作业是老师把题目都做完后选择出的题目，让我们做到针对训练。
邹老师讲课也很有方法。她会将前一天作业中的难题和疑问搬到课堂上来，并请一些同学回答提出的问题，以此来督促同学们认真做作业。邹老师有时也会设一些小陷阱，比如她会将一个同学起来回答问题，同学回答后老师不说对还是错，而是叫别的同学判断一下。这时候老师的表情高深莫测，大家都不知道答案，叫起两三个同学后才宣布答案，经常有人落网，屡试不爽。有时是题目的答案错了，这也成了老师检查作业质量的.好机会。
邹老师学识很渊博。经常碰到不会的题去问老师，老师马上就能找到做题的思路所在，有时候，有人方法对了结果却不对，绞尽脑汁都没能找到问题出在哪里，老师就能一眼看出错误所在。
邹老师的课轻松有趣。邹老师字写得很好，每次上课都能欣赏到遒劲有力的字体，让我周围的女生好生羡慕，暗暗模仿。邹老师很有亲和力，跟我们像是朋友一般，让同学回答问题，有时候会叫昵称，感到亲切、放松。上邹老师的课从来不感觉时间很漫长。
这就是我们幽默风趣的邹老师，有谁会不喜欢呢！
我的老师四年级作文3
记忆中您曾经说道过，在课堂上，您是我们的老师。在课下，您就是我们的知心朋友。那么，今天我就今天以同事的身份来和您聊聊天。
九月是一个美丽的季节，开学了，和蔼可亲的您是我们随和班的语文老师。我认识您，因为上五年级时您是教我语文的老师。我觉得我姓对您说的有地信，老师，谢谢您，是你教会我做人的'道理；是您带我们一同领略人世间的领略真谛；是您带我们一起遨游在知识的海洋角落里。是您用微笑让我们明理，让我们努力学习，高年级是你用勤劳和智慧使我们班的成绩名列前茅。您既是我们的良师又是我们的益友。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。在您的指导下，我们昂首阔步，迎接新的辉煌。您就像辛勤的园丁，培育着我们。在您的呵护下，我们健康的成长，从松树一棵棵小树苗长成参天大树。老师，谢谢您！
我的老师四年级作文4
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。
胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的.眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。
胡老师不但长得美，而且心灵更美呢！
胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。
胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业；在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业；放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。
老师啊！您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您永远是我心中最美的老师！
我的老师四年级作文5
三年级的时候，我参加了学校的科技小组，认识了邢益琼老师，她总是扎着一个马尾辫，感觉就像一个大姐姐。后来我和她还有其他三位同学参加了学校的科学汇报表演，她更给我留下了深刻的印象。
学期结束时，她到我们班来，手搭在我肩上说：“魏铼，待会儿到我办公室来一下。”我去了以后，她让我留下电话号码，说暑假里有船模兴趣活动，让我参加，我听了很是兴奋。在暑假期间，我天天盼望着邢老师打电话过来，可暑假快结束了还是没有消息，我很是着急。8月下旬的一天早晨，我还在睡懒觉，妈妈叫醒我说：“邢老师打电话来了。”我一骨碌从床上爬起来，早饭都顾不上吃，就赶去学校了，可还是迟到了半小时，邢老师坚持等我来了才开始上课，这让我心里感觉到暖暖的，这大概就是感动吧！几天下来，从拿到材料到自己做出漂亮的船模，我听着船模的螺旋桨发出的“嗡嗡”声，我兴奋得不能自已。邢老师和我们一起动手装好水池，可水管的口子太小接不了水，我们不甘心就此放弃，决定用水桶拎水。闷热的'天气让我们个个热得像洗了桑拿浴，邢老师担心我们中暑，让我们先回家，她另想办法一定会让我们的船开起来。转眼开学了，邢老师通知我放学后来试船模，我因为去参加歌唱比赛要排练，所以去晚了。邢老师问我：“你怎么现在才来？”我有些害怕，怯怯地说了原因。她摸着我的头说：“很可惜，那么这次的比赛就只好不参加了，下次还有机会，老师一定再叫上你。你不要有什么想法，这个船模就给你留作纪念吧！”我听了很是伤心，但我相信邢老师一定会说到做到的。
一个多月后，邢老师没有骗我，又找到了我，让我参加航模比赛。可我做的飞机怎么也飞不过那些高年级的男生。我像个泄气的皮球，没有一点精神，可比赛的日子却越来越近了。邢老师知道后先让我别泄气，然后又手把手地教我调试飞机，机头重了，要把机翼往后贴一贴，尾翼要左右对称，一点都不能弯。她的脸上没露出一丝厌烦，看着我的飞机越飞越好，她就微微一笑，说：“这架飞机可要保管好喔，不能弄丢了。”我也越来越自信了。虽然比赛我只得了三等奖，可我仍然很高兴，我觉得自己并不比高手差。
邢老师，你真是我的良师益友！
我的老师四年级作文6
教师是蜡炬，是春蚕。从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有十几个，但给我印象最深的是在幼儿园教我小班的张淸芳老师。
那一年张老师29岁，一头乌黑的头发披散在肩后，宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。一张瓜子脸像多变的天，时而晴，时而电扇雷鸣。
记得有一次，是一节美术课，张老师教我们画蜡笔画。张老师先把怎么画画的过程讲一遍，然后让我们跟老师一起画。老师先画好一步，我们就跟着画一步。画的时候，蜡笔被我弄断了几支。到最后我不得已把两只手的手心按着蜡笔，用力地在白纸上搓着。不一会儿，我的手心上变得黑乎乎的，我大喊：“老师。”正在专心画画的张老师猛地抬起头，快步走到我面前，对我说：“怎么了？”“手脏了。我想去洗洗，可是我够不着水龙头，所以叫你。”我天真地看着老师说。“是这样啊，来，老师帮你洗。”老师牵着我的小手走到了水龙头前，张老师抱起我，叫另一个同学帮忙打开水龙头，老师把我的小手伸到水龙头流出的清水里，清澈的水流到我白皙但又涂满蜡笔的手上。老师一手抱着我，一手从旁边拉来椅子垫在我的脚下，让我站在上面。随后老师拿来一块香皂，在我的.手上来回搓洗，搓洗之后老师又把我的手放到水龙头的清水里，用她那沾满粉笔灰的手用力搓着我的手，不一会儿，我的小手上的蜡笔洗干净了，老师关掉水龙头，拿来一块干毛巾，将我小手擦干净，然后把我抱下来。我回到了座位，其他小朋友向我投来羡慕的眼光。
教师是太阳底下最光辉的职业。我深深感谢曾经关心、教育过我的张老师，张老师的教诲之恩我终生难忘。
我的老师四年级作文7
老师在我的心目中一直以来都是伟大的，神圣的，我多么希望有一天我能为一名好老师啊！
如果有一天我成为了一名教师，我会为我的学生们少布置一些作业。你看，现在孩子们的作业多么的繁重呀，压力多么的大呀！如果有一天我成了老师，我一定会让孩子们多一些玩耍的时间，那该多好呀！
如果有一天我成了老师，我绝对不打骂学生，而是耐心地跟学生讲解，至到他们弄懂为止。即使是面对调皮不听话，爱犯错误的学生，我一定会耐心地跟他们讲道理，让他们真正认识到自己的错误。因为我相信每个孩子都是好孩子，正如古人语：人之初，性本善。孩子也都会有犯错误的时候的.，犯了错误不可怕，但犯了错误不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老师，我绝对用规矩管理，而不是看有关系管理，所有的孩子都是我的学生，我将一视同仁。
如果有一天我成了老师，我会经常在班上开展一些活动，比如：贴鼻子、玩扑克说成语、成语比赛让孩子有一个轻松愉快的学习环境，在游戏中，既愉快地玩耍了，又学到了新的知识，让不爱学习的孩子都爱上学习，让学习不再是一件沉重的事。
如果有一天我成了老师，我还会开展一些户外活动，让孩子们更贴进大自然，更了解大自然，我会告诉孩子们爱护环境的重要性，会亲自带领他们做一些爱护环境的事情，比如：我会让孩子们把要丢弃的塑料瓶，纸杯，旧的作业本全部都交到我这里来，我拿这些废弃的东西去换成钱，再用这笔钱去购买成树苗，种植在我们的校园里，孩子们会和这些树苗一起成长，让孩子们真正的懂得：爱护环境，人人有责。这样岂不是美事一件？
如果有一天我成了一名老师，我会给孩子们插上翅膀，让他们在知识的天空中自由地翱翔。
我的老师四年级作文8
我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师，她就是我的启蒙老师陈老师。陈老师长着乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩，长着一双炯炯有神的.眼睛，能说会话的嘴巴……
在我上一年级的时候，刚开学，听妈妈说她是一个温柔的老师。当我看到她时，一眼就知道她是一个善良的人，刚开始，我不懂事，老是把她气的想打我一顿。陈老师，您忘了没有？
有一次上课，我感觉很郁闷，没意思，就在本子上画画，一边画一边说：“一个糖葫芦5角钱……”您看见了，就不动声色的走过来，我一抬头看见您严肃的目光，吓得急忙低下了头，老师提问我回答问题，我站起来，什么也说不上来，只见您温柔的对我说：“我们来学校是来学习的，不是来糊弄的。”老师的话在我的心中留下了深深的烙印。
记得有一次，我和同学们闹矛盾，陈老师走过来询问，我们互相推脱责任，只见她说：“在古代这种情况，每人打50大板。”我们惭愧的低下了头。
陈老师是一个善良的老师，我永远爱她，她是我心目中最好的老师。
我的老师四年级作文9
一双慈爱的眼睛前架着一副红色的眼镜，一头短短的黑发，因为年纪大了，所以脸上的斑点很多，还有一张粉嘟嘟的嘴巴，那就是我们的科学老师，伍英，“伍姥姥”！
伍老师非常和蔼，使人一见就感到很亲切，大家也很喜欢她，老师也非常关爱我们哦。
某一天中文，太阳懒洋洋的，我跟随太阳的脚步来到办公室，我吃着橘子，边吃边对旁边的伍老师说：“好好吃啊，不过有点酸。”
“你喜欢吃？我这有一个，哪天你自己拿过去哦。”伍老师见状，满脸微笑地对我说。我连连点头，便将这事抛在了九霄云外去。
一次午自习，我待在桌子上，无聊地写着字。忽然，伍老师那响亮的'声音在我耳边传来：“那个妹子怎么还没去我屉子里拿橘子啊？”那声音，就好像怕那橘子坏了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。
我故意对伍老师撒娇：“伍姥姥，你帮我去嘛，我还要写作业~”伍老师只是笑了笑，说我懒，然后慢慢走向办公室，去帮我拿橘子了。
我小心翼翼地剥开橘子，感觉这橘子吃起来比以往我吃过的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里给你一个小太阳一般，暖烘烘的。
这就是我的老师，一个亲切和蔼，关心学生的好老师。
我的老师四年级作文10
你知道我的数学老师是谁吗？没错，就是鼎鼎大名的伍老师。数学老师长着一双明亮的眼睛，额头上的皱纹很少，显得很年轻，看起来很精神，其实数学老师已经五十多岁了。
伍老师非常关心爱护我们，经常鼓励我们加油，加油，再加油。有一次，我班的数学测验同学们考得不太好，我想伍老师肯定会骂我们了。可是，伍老师不但没有骂我们，还很温柔地说：“没关系，下一次再努力一点就可以了。”她的话像春风一样温暖着我们的心。
伍老师上课很认真，讲课很仔细，我们有不清楚的地方，她总是耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。可是，她因此得了老师的职业病——咽喉炎，我们都非常担心。可是，伍老师为了我们的进步，坚持要来上课，伍老师说话的'声音变得小而且有些沙哑。大家都非常认真地听课。每次看到这个情景，我都情不自禁地感动了。
伍老师，谢谢您给予我们许多知识，我们会好好珍惜您的教诲，勤奋学习，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
我的老师四年级作文11
老师是太阳底下最光辉的事业，是一种崇高而又神圣的职业。有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师无私地奉献着自己，燃烧着自己，却照亮了学生前进的路。从那一刻起，我就想当一名燃烧自己、照亮别人的老师。
当孩子好吃懒做，不积极向上时，我作为老师，会给他讲懒惰心理的危害，它会像一只毒虫慢慢侵蚀你的灵魂，长大后一事无成。
当孩子不懂礼仪，不尊老爱幼时，我会告诉他父母抚养我们成人的`艰辛历程，付出多少心血和汗水。我们是弟弟妹妹的榜样，要用自己的行动去影响他们，感染他们。
当孩子在学习中迷失方向时，我会深入了解原因，与他们进行心理上的沟通，及时找到原因，帮他找到方向，重燃热情。
总之，我会把每一个学生当成我的好朋友，我会用自己的行动去诠释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，也会为自己是一名老师，而感到无上的荣耀。
我的老师四年级作文12
我有很多心里话想说。可是我最想说的是：在我的眼里，高山是一个很不错的同桌。
我觉得高山特别大方。有一次，我没有带语文书，我向他借语文书，高山不会像其他人说：“不行！就给你一个不好的印象！”他很爽快地答应了，并把书移到中间来，让我看书。
他不只大方，还多多提醒我。有一次，我在做练习册的时候，有一个（）地渴望，我写了一个激动地渴望，这时候，高山指着这个题目，说：“激动地渴望不对，应该是非常地渴望。”我想了想，便把激动地渴望改成了非常地渴望。“
他不只这些好处，还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候，我和他玩了一盘米米币，虽然他杀过我的米米币好几回，但是，我依然感到和他在一起，是一种快乐地时光。
他和我经历过一些不愉快的.事情。在一次早读课上，我和高山吵了一架，没想到，蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了，他一听高山说的话，也跟着一起对抗我，这时候，高山说：”当了小队长没什么了不起的，只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶，用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳，可是，他不但没还手，还一声不吭，可能是理解我当时的心情，有点像男子汉的风格。
就是这样，他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格，长大以后，都会成为彼此之间的一部分。
我的老师四年级作文13
我有一位年轻漂亮的语文老师——钱老师。她有长长的柔柔的头发，月牙似得笑容经常挂在她脸上。一张白里透粉的脸蛋儿上镶嵌着两颗宝石般的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴，更重要的是她对每一位同学都有阳光般的好心情，把他的学生当做自己的孩子一样看待，让同学们对她有一种说不出来的喜欢！
钱老师上课也很有趣，她能把原本我们读都读不通顺的的课文讲得栩栩如生，在课堂上，钱老师还能让我们每个人都加入到这个课文中来，有时能让我们表演课本剧，有时会玩一些有趣而有意义的小游戏，有时还会编一些小诗歌来利于我们记住这些知识……让语文学科成为了我们每个同学最喜欢的课程。
钱老师不光上课有趣，还是个难得的好老师。他每天布置的家作都是全年级最少的.，因为她经常说：“把时间都花在读书上，看书是人生中最美好的一段时光！”所以，我们班的每个人都是博学多才的小书虫，我们没有辜负钱老师对我们的期望！
钱老师唱歌、书法、绘画样样都会。曾经靠一个人的力量组织百人大合唱，荣获特等奖，真是了不起！老师的硬笔书法在报纸上都被刊登出来了，连校长都夸钱老师写的龙飞凤舞，太棒了！
我为有这样一个好老师而感到骄傲！
我的老师四年级作文14
我的语文老师姓程，今年四十几岁，个子高大，黑色的头发中参杂着几根白发，目光炯炯有神，神情严肃，看起来像只老虎，其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的'生活。
他上课的时候，把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们，为的就是我们将来能考上大学，生活得更美好。批改我们作业时，认真仔细，从不马虎。对我们的学习也很严厉，要我们把字写工整，不能将上课讲过的题目写错。
记得有一次，下课了，老师在改作业，我错了一个标点符号，他都发现了，然后又在班上反复讲解这道题目，直到我们弄懂为止。
他在生活中也关心我们，跟我们讲很多的道理。每次放学的时候，反复的说回家路上一定要小心，走路时要靠边，过马路的时候要走人行道，看红绿灯。
记得还有一次，放学了，我们摆好队伍，准备回家的时候，老师怕同学们打闹，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，有一个同学突然生病了，老师知道后非常的着急，急忙把他送到医院。
这就是我的语文老师，他可亲、可敬。
我的老师四年级作文15
老师，我想告诉您一件事，你知道了以后，请原谅我！
那是上次数学考试的时候，您把考卷发下来。我一看，1后面的两个圈圈在向我微笑，顿时心花怒放。再看看对手李超的卷子：96分，哈！我的第一又保住了。当我再去看李超的卷子时，突然发现有道题和他的`答案不一样，但老师又批了对号。我拿起笔来，从新算了一遍，哦，原来是我的答案错了。
老师，您却没有发现，给我打了一个大大的对号！怎么办？不说，就对不起我胸前的红领巾。说？第一就让给李超了。还有老师·赞扬的话语、同学们羡慕的眼光、快要到手的三好学生想来想去，我还是把卷子翻进了书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那份考卷就像大石头一样压在我的心底。我总是感觉好像做了什么亏心事一样，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪，那两个圈圈都在隐瞒着自己的真实成绩，这样做既欺骗老师又欺骗自己。
所以，我决定把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
【我的老师四年级作文】相关文章：
我的老师四年级作文02-07
我的老师四年级作文05-28
我的老师作文小学四年级03-19
我的老师四年级作文优秀04-06
四年级作文老师我想对你说01-02
老师我想对你说四年级作文06-08
我敬佩我的老师作文08-06
我当老师了作文08-07
我的老师的作文06-23
我的老师作文06-12