四年级我的心儿怦怦跳作文(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级我的心儿怦怦跳作文，欢迎大家分享。
四年级我的心儿怦怦跳作文1
“糟了！糟了！”我完蛋了！我昨天的作业忘写了，我补也来不急了，因为我会迟到的。等我心惊胆战地来到学校，组长检查我的作业时，说：“你的作业怎么没写完呀！”我只好编制了一个善意的谎言：“我昨天晚上太困了，所以……”话还来不及说完，组长就大声说道：“说谎！”一拍桌子，转身走向讲台，抓起粉笔，把我的名字记了上去。
“叮铃铃”上课了。老师迈着巨大的步伐走进教室。打开一体机的时候，老师眼睛扫了一下黑板上没写作业的名字。当看到只有我一个人没写作业的时候，老师的脸顿时晴转阴了。他说：“杨梓宸同学，你下课来一趟办公室，我有事找你谈一谈。”说完，便开始上课了。“叮铃铃”下课了，今天的我是多么希望这节课能不要这么早结束啊！
我只能硬着头皮，跟在老师后面。一路上，我看见了小草小花弯着，好像犯了错的我似的。我心里嘀咕着：阿弥陀佛！上天保佑我别受老师的批评吧！放给我一条路吧！想到这里，我简直没法再想下去了。我真的'想变成一只蚂蚁爬走，这样就不用挨批评了。
离办公室还有几步远，我和老师大步迈进去了。
老师开始问我：“你为什么没写完作业？”“我忘写了”我尴尬的说。“好吧！我这一次原谅你了，请你今天回去补完。”老师说道。我心想：下次一定要完成作业。
这次的事件和老师的教诲让我终身难忘。
四年级我的心儿怦怦跳作文2
每个人都有心儿怦怦直跳的经历，每个人的经历都各不相同，但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。
那天晚上我去补课，放学时已经六点半了，心想：这么晚了，我自己一个人回家行吗？想到这儿，我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……，叮铃铃……”放学了，我想找一个同学一起回家，可没有一个顺路的'，我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方，这可怎么办啊？我的心像十五只吊桶打水，顿时七上八下。
唉，硬着头皮往家走吧。走着走着，感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了，我僵住了，心想：这下完了，刚才是鬼在跟踪我吧？我感觉身体里的血液，因为这可怕的景象，急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了，窒息的厉害，整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中，我心中有一个妙计，还是打车走吧！我看到远处停着一辆出租车，便走了过去。司机用深沉的声音说：“你们两个人去哪里？”“两个人？”我回头一看，爸爸正站在我身后呢！刚才在后面跟着我的原来是爸爸啊！早知道这样我也就不至于这么害怕了。
我的心儿怦怦跳，真是虚惊一场啊！
四年级我的心儿怦怦跳作文3
今天，阳光明媚，我刚到学校就听说要考试，就慌里慌张地拿出资料看了起来。上课铃一响老师就抱着试卷走进教室。
我一看题目不知所措了一会儿，平复好心情，开始答题。可没做几题，就把我难住了，题目是课文填空，我的脑子一片空白，什么出回忆不起来。我心急如焚地想着，终于想了出来，顿时松了口气。眼看其他人已经做到背面，我内心像热锅上的蚂蚁团团转，可我又被一道题目难住了，我的心在小鹿乱撞，额头上渗出了汗珠……过了一会儿，终于把试卷做完了，我一检查就发现有两题没做，顿时我感觉心都提到了嗓子眼儿，我飞快地拿起笔做起来题目。等做完题目我心中的一块大石头也落了下来。“时间到！”我慌忙上交了试卷。
第二天上课，老师拿着试卷进来了，我们汗毛都竖起来了，拿到试卷的同学有的欣喜若狂，有的`手舞足蹈，还有的用手把头蒙住默默地哭。“小明，98分。”“小红，90分。”随着一个又一个分数的揭晓，我也紧张不已。“小军，85分。”终于喊到我的名字了，我兴高采烈地拿回了试卷。
至今，我一想到这件事，我的心儿仍砰砰跳个不停。
四年级我的心儿怦怦跳作文4
不久前的一个星期天，那是一个特殊的日子，因为我要第一次参加电子琴比赛。
早上，妈妈和我一起向比赛场地出发。到了比赛场地，我看到了许多严肃的评委；看到各式各样的“对手”；看到了挤满礼堂的观众。我的心里就打起的鼓。我害怕洋相百出、害怕名落孙山、害怕什么……
不一会儿，比赛就开始了。各位选手依次开始表演。他们那娴熟的动作和那优美的`琴声让我忐忑不安地想：“我能行吗？”此时恍惚有人在叫我：“小朋友到你了。”顿时，我的心提到嗓子眼，手也开始冒汗。随后，我怀着既紧张又兴奋的心情来到了舞台上，机械地鞠了躬。忽然，我感到脑子里一片空白，我告诉自己：“不要紧张！”于是，我开始弹奏起来。当我的手碰到琴键时，那音符就像流水般从我的指尖流过。
“唉呀！弹错了！”我担心地抬起头看了一眼评委，发现评委们正微笑地看着我。于是，我努力安慰自己尽力而为。
终于弹完了，我长长的松了一口气，心里的一块大石头终于落下了。“恭喜你，过关了！”评委说。随后主持人颁发了一个优秀奖给我。我兴高采烈地回家了。
我想“下次我一定要拿第一名！”这件事告诉我，遇事要冷静、不要慌！这是取得成功的必备素质之一。
四年级我的心儿怦怦跳作文5
心儿怦怦跳，这种感觉可能人人都有过。比如，紧张的时候，犯错误的时候，担心考试考砸了的时候。你想知道我的心儿怦怦跳是因为什么吗？让我悄悄告诉你吧。
那是我第一次去郑州参加武术比赛。走进体育馆，哇，好大啊！有我们的世纪广场那么大，只见赛场周围人山人海，一个个运动员摩拳擦掌，斗志昂扬。裁判员拿着话筒宣布几号上场，一个又一个运动员闪亮登场。单项比赛我是50号。我在场外等候，“49，50号上场。”一听到这个声音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起来，像是有一只兔子在我的`腹腔里玩蹦蹦床。我的大脑一片空白，我都不知道先迈哪只脚了。但我毕竟也是经历过大场面的运动员了，我深呼了一口气，平静了一下情绪，迈着坚定的步伐走到场地中央，等待裁判员吹哨。哨声响起，伴随着“怦怦”地心跳，我的大脑习惯性地指挥着我完成着一系列动作：甩头，冲拳，推掌。几个招式做下来，我已经完全投入了，沉着冷静如行云流水一般地打出一套连环拳。
我的拳终于到了尾声，台下响起了雷鸣般的掌声。我走下表演场地，心儿却没有放松下来，反而揪在了一起，我紧张地等待着裁判报分数。1秒、2秒、3秒。时间过得真慢呀，裁判开始报分数了，我的心忽地又跳了起来：“21号——8。19分”。 比赛结束，证书发下来了，我得了一等奖，捧着获奖证书的那一刻，我的心又按捺不住地跳了起来。我看了看名次表，竟然是全市第七名。
等待比赛时害怕的心跳，等待报分数时紧张的心跳，得奖之后激动的心跳，我的这场武术比赛啊，五味杂陈尝遍，感觉奇妙吧？
四年级我的心儿怦怦跳作文6
我记得那是一个阳光明媚的下午，学校要举行一次演讲比赛。我被选为代表我们班级参赛的人，这是我第一次参加这样的活动，我的心儿开始怦怦地跳了起来。
我花了几天的时间准备我的演讲稿，一遍又一遍地练习，直到我能流畅地说出来。然而，每当我想到站在全校师生面前讲话的情景，我的心就无法平静下来。
那一天终于来了。我穿着整齐的校服，手里紧紧握着演讲稿，走上讲台。看着下面黑压压的一片人群，我的心儿怦怦直跳，就像有一只小兔子在里面狂奔一样。我能感觉到我的'手心在冒汗，心跳的声音在我的耳边回荡。
但是，我知道我不能退缩。我深深地吸了一口气，然后开始了我的演讲。刚开始的时候，我感到紧张和不安，但随着我逐渐进入状态，我发现我可以控制住自己的情绪了。我用心去讲述我的故事，用我的语言去感染大家。
当我结束演讲，听到台下热烈的掌声时，我知道我已经成功了。我的心儿再次怦怦直跳，但这次是激动和喜悦的跳动。
那一刻，我明白了，只要有勇气面对挑战，有决心去克服困难，我们就能战胜自己内心的恐惧，实现我们的目标。我的心儿虽然曾经因为害怕而怦怦直跳，但它也因为勇敢和胜利而自豪地跳动。
四年级我的心儿怦怦跳作文7
一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展示课。
那天，我们班要录一堂展示课，来上课前，班主任教师就说这堂课很重要，因为来听课的都是全国各地学校的校长。
这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。在这么重要的课堂上，同学们都进取地发言。当主讲教师走到我面前的'时候，教师正好问了一个问题，我抓紧举起了手，于是教师就叫我答复。教师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义”
上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担忧假如答复得不好，就影响我们学校、影响我们班，教师会说我。上台之后，我拿起话筒，感觉自我说话的声音都抖动了。我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我假如把松针放在我们组的叶画中，就能够组成人的身体了。我答复完之后，下头的校长们都笑了。我猜他们是笑我说的有意思。主讲教师说我答复得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心境也随之放松了下来。
这次展示课，虽然我很紧张，可是我回答下列问题的效果还不错，说明了我很勇敢，也有本领答复教师的问题。以后我再也不怕录课了，我要进取答复教师的问题。
同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么快来和我分享吧。
四年级我的心儿怦怦跳作文8
一周前，我刚放学回到家妈妈就告诉我了一个“好”消息。她为我报名了百米比赛跑，所以我这几天都要勤学苦练。可即使我苦练了5天的赛跑，站到赛道上时我还是很紧张，心怦怦直跳。
裁判一声令下，“预备，跑！”我像兔子一样蹿了出去。有三位同学在我前面飞快地奔跑。我尽了全力跑呀跑，终于超过了一个同学。我心想着要为班级拿下第一。于是，再次加快了速度。眼看就要超过一位同学了，但他也加快了速度，把我甩了三百米远。眼前的'胜利又消失了。
这时，刚被超过的同学又跑到我前面去了。我的心猛地开始怦怦跳。不行，不能输！我加速狂奔起来，超过了他，可是还有两名同学在我前面呢！
“加油！加油！加油！”“你最棒！”“不要放弃！”同学们追着我，来给我加油了！他们让我更有力量了，我如同一辆开足马力的车子，横冲直撞超过了一位同学。
加油！加油！我不停地在心里为自己打气。虽然我心跳得很快，都快从嗓子眼儿蹦出来了，喘不上气，腿也酸的要命，不过我还是坚持着一路加速。很快我就超过了第一位同学并冲到了终点线。
我激动极了，手舞足蹈地和同学们拥抱在一起。
四年级我的心儿怦怦跳作文9
“怦怦怦”我的心儿一直在跳动，那是因为什么呢？请听我细细道来。
有一天，老师来了个突击检查，说：“今天，我们来考试！”我十分着急，心想：怎么办，我还没有复习，会不会考不及格啊？老师发了卷子后，同学们纷纷做起试卷来，可是我做一会儿，就有一题不会题，我急得抓耳挠腮，左顾右盼。卷子交上去时，我心想：啊，肯定考不好了，我有好几题都不会。
过了几天，老师拿着一堆卷子走进教室，我们都知道，那就是考试卷。我十分担心，生怕考不好，当老师宣布成绩时，我心想：天灵灵，地灵灵，保估我考好！“袁钰琪，86分。”顿时，我的心碎了。
放学了，我心惊胆战地向家走去，脚都发软，整个身体都麻了。到了家，我正在写作业，妈妈突然问我：“考试你考了多少分啊？”我现在手都抖了，心想：糟了，我只考了八十多，要让我妈知道肯定要打我。我颤颤抖抖地说：“86分。”“什么？86分……”
这件事过去了好久，可是一想起来我的`心又忍不住怦怦跳了起来。
四年级我的心儿怦怦跳作文10
在我小小的心脏里，住着一个调皮的小精灵。他时而安静地睡着，时而又兴奋地醒来，让我的心脏跟着他的节奏一起砰砰跳动。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起去参加学校的运动会。我报名参加了短跑比赛，这是我第一次参加这样的活动，心中充满了期待和紧张。
比赛开始了，我站在起跑线上，看着前方的目标，心情激动得无法形容。裁判一声令下，我像离弦的箭一样冲了出去。我能感受到风从耳边呼啸而过，听到周围同学们的加油声，看到跑道上自己的影子在快速移动。我的心跳也跟着加速起来，砰砰砰的声音仿佛就在耳边响起。
当我第一个冲过终点线的`时候，我的心跳更是达到了高潮。那一刻，我感到无比的喜悦和自豪，我知道，我已经超越了自己。那种感觉真是让人难以忘怀。
这就是我心跳的故事，虽然只是一次小小的比赛，但它让我明白了什么是挑战，什么是勇气，什么是胜利。每当我想起这件事，我的心就会再次砰砰跳动起来，那是我在成长路上留下的美好记忆。
四年级我的心儿怦怦跳作文11
“哎呀，我的英语作业本跑哪去了?会不会落在学校里了?”天色越来越暗，我却因为找不到作业本而心烦，嘟囔着。看大人们都各自忙碌着，我想我都10岁了，这点小事还是自己解决吧!
我决定去学校拿本子，然而我独自一人走夜路，这还是第一次，我的心儿有一点害怕。我出了家门，怀里好像揣了只兔子，总感觉背后有“鬼”跟着。我把整个楼道的灯全开了，心里还是忐忑不安，我安慰自己：“别怕，别怕，这个世界上是没有鬼的。要有，也是胆小鬼。”路灯好像比平时暗了许多;天阴沉沉的，星星也害羞地遮起脸不出来了;一阵阵凉风袭来，从背后传来“嗒，嗒，嗒”的脚步声……虽然有些害怕，但我还是坚持去，倒吸了一口凉气。
我刚迈进学校就后悔了——每一条通道都是阴暗的，看那楼道有盏忽明忽暗的灯一闪一闪的，我的脑海不时浮现出鬼故事的片段，全身的汗毛都竖起来了。我鼓起勇气，边走边哼小曲，让自己沉浸在欢快的笑声歌声中，将害怕赶走。刚走到三楼，忽然一个黑影一闪而过，我的后背一阵发凉，心怦怦直跳，手心也开始冒汗。我加快步伐飞跑，只听“嗵”的一声，我脚没踩稳，一坐在地上。顾不上揉，拍裤子上的`灰，爬起来撒腿就往教室奔去。
我从后门溜进教室，还没来得及摸黑去开灯，“砰”的一声，不知撞到什么。在黑暗中，只听见“啪啪啪”的响声，我还没回过神来，眼前一片光明。有两个同学也来拿作业本，我的心终于落了下来。找到作业本，就急急忙忙赶回家了。
在这次经历中，我感悟到了：恐惧就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。我们一定要克服胆小。
四年级我的心儿怦怦跳作文12
“这节课我们来玩抽卡片的游戏。”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来。
同学们有的心花怒放，有的胆战心惊，有的暗暗祈祷，还有的犹豫不决。到底是早点上去抽卡概率高呢，还是晚点去运气会更好？
“但是，”老师的.声音响彻云霄，把我们所有人的声音压了下来，我们赶紧把目光集中在老师身上。一字不落地听老师讲话。老师神秘地掩嘴，轻轻说道，“有两张任意卡，凭任意卡可以从别的同学那拿走他/她的奖品。”
“什么？”“啊？”“天哪！”……教室里再次掀起波澜。我们忐忑不安，这个游戏令我们既期待又紧张。
“金晨洁，请上来抽卡片！”。我听了心慌意乱，不知所措地走上台。心脏“扑通扑通”似在胸膛打鼓。“呼！”我好不容易才喘口气儿，慢慢镇定下来。我暗暗想：反正没有希望了，就用“点点豆豆”吧。我心中不抱任何希望。“点点豆豆，酸酸甜甜……”就这张！我刚要拿起纸条，夏梦琪就指着一张纸条，面带笑容地对我说：“你就这张吧。”我呆呆地拿起纸条，打开一看，呀！那可是任意卡呀！瞧！上面写着：可任意取走在场某位同学手中的奖品。
耶！我兴高采烈，蹦蹦跳跳地跑回了座位。
四年级我的心儿怦怦跳作文13
在平静的生活下，有些事也会让我的心怦怦的跳起来，回想起来真是又有趣、又好笑！
在小学三年级时，老师选中我在下周一时和同学一起上台表演“仪韵小讲堂”，接到这个消息，我十分激动，我心想：“同学们看到我们的表演一定很羡慕。“就这样，我们开始了紧张的排练。
终于到了上台表演的那一天，上台前和小伙伴们站在台下，我的双腿不听使唤的颤抖起来，我心想：“我表演不好怎么办？我忘记台词怎么办？我没跟上拍子怎么办？”我满脑子的问号和问题。
终于上台了，迈着石阶而上，每一个脚步都那么沉重，当我站在讲台上时，台下黑压压一片，不管那么多了，妈妈说过把他们当“木头人”就好了，我的心儿打着鼓，脚下则踩着鼓点和同伴极力配合着。但就在此时台下传来一阵阵笑声。我瞬间慌了神，难道是我们演的`不好吗？难道是我脸上沾上了什么东西吗？难道……
表演结束了，我心想：“一二三年级为什么要笑我们？难道表演的不好，没有抓住细节？”这件事让我至今都忘不了。
四年级我的心儿怦怦跳作文14
在我童年的记忆里，所经历的事比天上的星星还多。最让我记忆犹新的，就是那一次竞选班干部。
去年的一天，我们老师突然说下午要竞选班干部。同学们顿时沸腾起来，足足吵了三分钟才渐渐平静下来。老师又说：“想要竞选的，都要写一篇演讲稿。”于是中午回家吃完饭，我就开始认真地写，一直写到该去学校了。我写了满满三页，心想一定会很顺利的。可是直到竞选开始的'时候，我有一些紧张了。我们老师宣布竞选开始，有一排同学走到讲台旁，我也跟着上去了。我排在第五个。
竞选开始了。第一个同学自信满满地走上了讲台。他绘声绘色地开始讲了，他讲着讲着突然同学们哄堂大笑。笑完我才明白，他把“督”读成猪，“白”读成“自”，但他却自我感觉良好。此刻我笑不出来了，因为我更紧张了。万一我也一紧张，读错了怎么办呢？他走回座位后，其他三个连续演讲了自己的发言稿。眼看轮到我了，我的心儿“怦怦”地跳个不停。快到我发言时，我感觉我的心都提到了嗓子眼，仿佛要从口里跳出来似的。于是我尽力让自己平静下来，接着我做了几个深呼吸。开始了，我强压着自己的心跳，讲着讲着，看到同学们连续竖起大拇指。我对自己充满了信心，于是更加鼓足了勇气。演讲完毕后，只听台下一阵阵的掌声。在掌声中，我走回了座位。
虽然我得到了同学们的掌声，但心里还是十五个吊桶打水——七上八下。开始投票了，很多人投我，我感到十分开心。最终我当选了，真是欣喜若狂，但是也知道自己的责任重大。
通过这次竞选班长，我感受到了成功的滋味，也促使我更加认真学习起到“领头羊”的作用。
四年级我的心儿怦怦跳作文15
打开记忆的闸门，我经历了许多让心儿怦怦跳的事情，其中包含了……
你们要是问我，我必定会说那次关于手表的事情。
记得那是夏天的一个早上，我起了床，想拿出我的小天才电话手表看时间的下一秒，便跑到了妈妈那里（因为我的手表找不到了）疑惑的`问：“妈妈，你看见我的手表了没有？”只见妈妈摇了摇头。“那你可以帮我打个电话吗？”“可以”。刚说完，她便把手上的东西以迅雷不及掩耳之时变成了手机，并拨打了电话。
这时，电话倒是接通了，可电话那头怎么也不说话。正当我们在冥思苦想之时，我好像想到了什么，还把我想到的都一五一十地告诉了妈妈。
她听了之后好像知道了什么，把大招释放出来了，那就是看定位。这时的我，心都提到嗓子眼了！忽然，我听到了这句话才倒吸了一口凉气，“我知道手表在哪儿呢，就在我家和吕周遥家附近！”倒是知道了手表的定位，但手表就像在和我们玩躲猫猫似的，怎么也不出来。我可就被急死了，心里打起鼓来了，连汗毛都竖起来了，简直就是：十五个吊桶打水——七上八下。
我奶奶想到了我、爸爸和妈妈昨天晚上上街吃饭了，有可能把手表放在了车里了，结果，真在车里。我心中的石头终于放下了。
这件事真的是惊天动地、有惊无险呀？
这扇门的名字是“第一次”。里面包含着一个道理：不管做什么事，都不能丢三落四。
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