（合集）童年趣事的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童年趣事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
童年趣事的作文 篇1
望着那墙上的乱七八糟的笔印，我不禁哈哈哈大笑。
记得那天晚上，爸爸妈妈和姐姐他们都出去逛街了。我孤零零地呆在家里。我特别想当个老师，瞧瞧，每天可以威风的在黑板上写字。哈哈，爸爸他们出去，我一个人呆在家，这会我来当个小老师，心里乐滋滋的。
当老师嘛，黑板，粉笔这几样是必须要有的。学生嘛，就拿几个娃娃好了！可悲的是，黑板粉笔这几样东西，家里一个也没有。哈哈，我要使用绝招了，把墙当黑板吧，铅笔当粉笔吧！
工具准备好后，就开始讲课了。
“同学们，我是你们的`刘老师。第一节课上语文课。”我装模作样的搞着，举起铅笔，在黑板上画了一个本字。“来，看过来！这是本！”我用铅笔指着那个字。
“一定要记住，同事们认真看，这是本字，我来教你们怎么写。”我用尖头轻轻地画着。
“好了，学完了，同学们上课！”哈哈，这种感觉真爽。那些娃娃一动不动的坐在那里看着我讲课。
“第二节课，数学课开始。来看我的这幅图，一座山……”呀，好像是妈妈回来了！得赶紧把这擦掉，我使劲擦，擦了半天一个印都没搞掉。唉，这面墙壁，算是毁容了吧！
想起那件事，觉得自己那个时候可真不懂事啊！
童年趣事的作文 篇2
我的老爷会各种毛笔字，小时候每当姥爷拿起毛笔，沾沾墨汁，我就会飞速跑到老爷身边，看他写字。关于写字我还闹过笑话呢!
有一年，我才三四岁吧。一天姥姥姥爷都不在家，我趁机拿起了老爷的毛笔，想试试好不好玩。我拿的是最粗的那根，因为我觉得越粗的毛笔，写的字才会越好看。挑完了毛笔，我又把墨汁倒在墨盘里。用笔去占黑水后，我就准备开始画。
可就在这个时候，一个严重的'问题出现了：没有纸。我左翻没有，我右翻还是没有，把家里翻了个底朝天，依然没有，怎么办呢?冥思苦想了半天后，“耶”!我终于想到了个好办法——往衣服上画。“我太聪明了。”我欢呼起来。
说，还不如动!于是我就开始了。我翻出了家里的一条浅色床单，大笔一挥，就下了笔。我左一下，右一下，上一下，下一下。一会趴在地上，一会跪在床单上，一会用手接着床单，一会拿起笔蘸蘸墨汁……可是，看着多么容易呀!怎么画时，却是那么难呢?没有一笔写得像样。我不仅自言自语。有了!床单上没地了。往身上画吧!到时候洗下去不就行了吗!我想。于是我往手上衣服上继续画。就在这时，姥姥姥爷回来了，看到我这样，它们哭笑不得。因为我已经成为小墨人了。
姥爷说：“萱萱，你干什么呢?”“我画画呢。”“那为什么往衣服和身体上画呢?”姥姥笑着问。“因为没有纸。”
哈哈哈……听完我的话，他们又是一阵大笑。顾不得责怪我糟蹋的床单。姥姥拽着我一阵搓洗……
哎，好好的大字没练成。不过，可真有趣。
童年趣事的作文 篇3
童年是风，一股吹走烦恼的风；童年时糖，一颗甜到纯真的糖。我的童年趣事可多了，让我来给你们讲讲吧！一定回味无穷。
我6岁时，天真烂漫，逗人喜爱。
一天，爸爸带我出去玩，回来时我已经快睡着了，爸爸气喘吁吁，把我放在沙发上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙发上，顿时口干舌燥，我无奈地坐起来，揉揉小眼睛，半睡半醒的看见桌上有一个瓶子，看也不看就仰头大喝。“咕咚，咕咚”半瓶没了，我感到地球飞转起来,“啪”的一声，我手一滑，瓶子打碎了，妈妈从厨房探出头来，大叫：“哎呀！这是怎么搞的，有没有伤？”我边走边摇，完全没听见妈妈的话。
不知怎的，我脚一滑，一屁股坐在碎片上，我双眼一瞪，“啊！”一声大叫，醉意全无，抱着屁股满屋子乱跑。妈妈呆了，我满脸通红，像个疯子一样，爸爸从房间闻声走出来，看见呆呆的妈妈，看见疯子似跑着的我，立刻用手拦住我，我一怔，双脚一软，倒在了地上。爸爸皱皱眉头，看着狼狈的.屋子，地上的啤酒，大笑起来，不停给我灌水，我还在地上打滚呢！
这个搞笑的我，有很多趣事，如今，我就把啤酒当水喝呢！爸爸给家人讲这事时，可把大家乐坏了，不停夸我可爱天真，是大家的开心果！
童年的书里，有着有趣的事情，在童年的果汁里，散发着诱人的香甜。
童年趣事的作文 篇4
“池塘边的榕树上， 知了在声声叫着夏天， 操场边的秋千上 ，只有蝴蝶停在上面 。黑板上老师的粉笔 ，还在拼命唧唧喳喳写个不停 ，等待着下课， 等待着放学， 等待着游戏的童年 …。。”每个人都会经历童年，每个人的记忆里，也都会有童年趣事，在我的记忆里，就有一件有趣的事。
那是在夏令营的时候，我与快乐作文的同学、老师在去往秦皇岛的火车上，正与好朋友一起玩我带来的扑克牌，“我出q，该你了李欣蒙。”我做出一副“准是我赢”的得意样，正在这时……
“哇！啊！呀！呜呜呜……”李欣蒙哭了，眼睛红的'和兔子眼一样，不用说了，准是和她坐在一起的刘畅又欺负她了。“刘畅，你又欺负李欣蒙”李阳气呼呼地说，“切，谁让他看我的牌 ，有什么大不了的，我不玩儿了！”说着把手中的牌往桌子上一扔，趾高气昂的走了。
我火了，想找个方法好好的逗他，突然，我想到了随身携带的录音笔，立刻一个“高招”出现在我的脑子里，好！就这么办。我“嘿嘿”了一声， 取出录音笔，调成录音模式，跪在座椅上对刘畅说：“刘畅，这边看来。”开始了我的逗趣之旅，过了一会儿，我关上录音笔，以为没有录到，非常失落，“听听吧！”李阳说，“也许录到了呢。”
我打开录音笔，首先听到的是我说的一句话，过了一会儿，没有了声音，正当我失落的时候，突然，录音笔里传来了刘畅的声音：“老师，不带这样搅赖的不。”我们先是一愣，接着大笑，我笑的趴到桌子上，李阳笑到肚子疼，李欣蒙笑的直捶腿，刚才的不开心烟消云散，刘畅跑过来问：“在笑什么？”我把录音放给这个什么也不知道的家伙，他一听，脸都气红了。
这个趣事直到现在我还都记得一清二楚。同学们，让我们一个唱“童年”吧“盼望着假期、盼望着明天、盼望长大的童年。”
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