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小学通知

时间:2021-03-16 20:04:24 通知 我要投稿

精选小学通知范文8篇

  在社会一步步向前发展的今天,各种通知频频出现,通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。你知道通知怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学通知8篇,希望对大家有所帮助。

精选小学通知范文8篇

小学通知 篇1

  尊敬的学生家长:您好!

  校长祝福:子夜钟声扬吉庆,猪年爆竹报平安。方舟小学校长解俊磊携全体教师祝您全家春节愉快,万事如意!时值新春,孩子们又要迎来一年一度的寒假了(20xx年2月13日正十九上午8:00学生到校上课,教师7:30到校)。

  学校真诚希望家长朋友多提宝贵建议和育人良策,我们将与您真诚沟通,全力创造最佳育人环境。为了让您的孩子过一个愉快而有意义的假期,希望家长配合学校,加强对孩子寒假生活的管理和指导,共同教育好孩子。为此,学校特提出以下几项具体要求:

  一、注意食品卫生与安全,加强孩子的营养;教育孩子加强体育锻炼,增强体质,预防各种流行性疾病;遵守交通规则,安全出行;拒绝“黄,赌,毒”的侵蚀;教育孩子不做危险的事,不到危险的地方玩耍,加强孩子燃放烟花爆竹的监管。

  二、督促孩子完成各项作业,认真读好书,扩大孩子的知识视野。

  三、加强孩子自理能力的锻炼,多带孩子参加一些有益的活动,创造一些孩子锻炼的机会,提高孩子的自理能力及综合素质。

  四、教育孩子科学合理安排收看电视节目,每天收看电视时间不宜超过一小时,以免影响孩子视力。

  期末评价:品德( )体育( )语文( )数学( )英语( )音乐( )

  美术( )科学( )生活习惯( )学习习惯( )品行习惯( )

  学生自评:

  师生心语:

  温馨提示:放假的目的是休息,但又绝不能仅仅是休息。在假期中要积极注意安全,做一个讲文明、懂礼仪、知感恩的孩子,度过一个充实而快乐的假期,为下一学期养精蓄锐,做好身心两方面的准备。

  寒假结束时,孩子要写假期自我鉴定,家长要给孩子填写《方舟小学学生假期养成教育反馈表》,报到时请交班主任,谢谢合作!

  xx小学

  年月日

小学通知 篇2

亲爱的一年级小朋友家长:

  您好!

  祝贺您的孩子成为我校20xx届一年级新生,为确保孩子们尽快适应学校生活,步入学习正轨,现将近段工作安排如下,请您按时参加。

  一、8月28日(星期四)上午8:30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨20xx届家长学校开学典礼。因场地限制,为确保会议顺利进行,每个家庭请只派一位家长参与,不带孩子,带上笔与本子按时到会。

  二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00进行一年级新生报到,请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。

  三、8月31日(星期天)下午14:00-xx:30举行一年级“新生入校体验日”活动,请家长朋友将学生送至教室后即离开,可在学校餐厅或者校外等待,以保证活动顺利开展。

  四、9月1日(星期一)新学期正式上课,学生7:50之前到校,8:30举行20xx年秋季新学期开学典礼,家长可自愿参与。

  五、为保证学校周边道路的畅通,我们建议您步行或者拼车来校。开车来的家长请注意文明行车,规范停靠,不要堵住周围居民的出行要道,营造安全和谐的交通氛围。

xxx

年月日

小学通知 篇3

各学区、中心校、中学各班级:

  为了全面贯彻党的教育方针,认真落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的决定》和《学校体育工作条例》,深化“五园”创建,推动学校阳光体育活动的开展,提高学生健康水平和竞技运动水平,全面实施素质教育,经研究,决定举办20xx年全乡中小学生秋季运动会。请各校,各班级认真组队、训练、报名等各项工作,积极参加运动会,夺取竞赛成绩和精神文明双丰收。

  现将竞赛规程发给你们,各单位接此通知后,请按规程要求,认真组织好本单位的预选赛,按《竞赛规程》(附后)要求,做好参赛各项准备工作。

小学通知 篇4

  绵阳中小学生夏令营活动不是享乐,是锻炼,孩子不吃堑不长智,绵阳中小学生夏令营给封闭的应试教育打开窗口,让孩子离开父母一段时间,增强独立生活能力和适应能力,在实践中学习,向大自然学习,向社会学习,通过参加绵阳中小学生夏令营活动,让营员们见多识广,心胸开阔,帮助中小学生们认识社会,热爱生活,促进青少年全面健康成长。

  一、暑期军事技能训练的重要性。塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自理能力,养成军人般良好的日常生活行为习惯。

  二、军事拓展训练的重要性。绵阳中小学生夏令营活动培养学员坚韧不拔、勇敢强悍的人格魅力,挑战身体极限,激发资深潜能,带给孩子们无悔的青春记忆。既锻炼了青少年的身体,又增强了孩子们的意志力。

  三、情感训练培训的重要性。培养青少年孩子的知恩、感恩、报恩的良好素质,从而成长为对国家、对社会、对家庭有益之人。

  四、培养中小学生的独立自主性。四川绵阳中小学生夏令营活动率先能拓展营员们的知识面,增强体格,培养孩子的独立生活实力,有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思忖的性格,同时在人际交流、集体合作方面也得到锻炼

  五、增强青少年的自信心。据相关追查数据显现,加入绵阳中小学生夏令营的孩子中有96%的人结识了新好友;93%的人觉得通过绵阳中小学生夏令营活动认得了跟自己不同的`人;74%的人做了以前不敢做的事情,而四川绵阳中小学生夏令营加入者的父母中,70%的人觉得孩子在活动中增强了自信20xx年绵阳中小学生夏令营通知冬令营/夏令营。

  六、让青少年保持学习的连贯性。漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松弛下来,甚至有些孩子会把全部暑期的时间使用于网络游戏等不良的娱乐环境中去,而夏令营使学习、娱乐两不误,使孩子们保持学习的连贯性,不至于因为暑期假期过长而波及下学期的学习进度。

  参加完自强教育四川绵阳中小学生夏令营活动之后,小编建议家长们多让孩子们参加集体活动,让孩子们在集体中成长,通过生活中的小事,让孩子知道人与人之间,我们要以诚相待,若自己有能力,要懂得付出与回报,只有懂得感恩的孩子,那么才会感激父母或是身边的朋友给我们的关怀与爱,目前自强军事夏令营报名已开始,欢迎大家积极报名参与到其中。

小学通知 篇5

  1.这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

  2.你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

  3.你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

  4.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

  5.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着…相信你会做的更好的!

  6.你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批评,尊敬老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与同学做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,成绩拔尖,课堂练习完成情况优秀,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步,你的未来是美好的,相信你!

  7.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  8.在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。

  9.你能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩不断上升。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。

  10.你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

小学通知 篇6

各位家长:

  十月的金秋气候舒适宜人,又到了亲近大自然的时间。幼儿园将于本周五(10月22日)组织孩子们秋游活动

  活动目的:

  十月的金秋气候舒适宜人,又到了亲近大自然的时间。幼儿园将于本周五(10月22日)组织孩子们秋游活动,目的是让孩子们感受大自然的美景,进一步发展孩子的观察力、语言表达能力,同时促进孩子间的交往。

  活动具体通知如下:

  一.活动时间:20xx年10月22日(本周五)上午8:00——11: 00

  二.活动地点:**公园

  三.具体安排:

  1. 请家长在8:00 之前把孩子送到幼儿园,亲手将孩子交到本班老师手上。

  2、请家长于中午11:00准时到九峰公园正大门口接回孩子。接回时要跟老师打个招呼。

  3、 请老生家长为孩子穿上秋冬的园服,新生家长为幼儿准备宽松舒适的服装、无带鞋,以利于幼儿活动。另外准备一包纸巾、一张报纸、一个垃圾袋及适量的零食、饮料,以上物品全部放在背包里,切勿给孩子带手拎包或斜挎包,并配合教师提醒幼儿注意安全:不到危险的地方、不跟陌生人走、听从老师的指令等。

  4. 下午全体幼儿放假休息, 本周兴趣班照常。

  备注:如遇下雨天,秋游时间另定。

小学通知 篇7

尊敬的学生家长:

  您好!

  为了科学、合理地安排您的孩子期末和寒假的学习生活,我们特将学校的安排公布如下,敬请配合:

  1月14号上午8:00—12:00四、五、六年级进行质量监测,下午一、二、三年级进行质量监测,(一、二年级13:30—16:30,三年级13:30—17:30。)

  1月15日至1月18日全校学生在家休息。

  1月19日上午全校学生返校参加结业典礼。

  1月19日下午至2月19日学生放寒假。

  下学期: 2月20日报到注册,2月21日正式上课。(本校不接收插班生。)

  今年,除了上级规定的《寒假作业》以外,我校要求各任课老师尽量不布置书面作业,鼓励孩子利用假期多参加有意义的社会实践活动和阅读红色书籍,并请家长指导孩子学会收看中央电视台的科教节目。学校今后将逐步尝试将家长和社会的评价与学校的评价相结合,对学生的成长进行综合评价,以利于学生健康全面的成长。

  请家长随机教育孩子学会珍爱生命。假日里遵守交通规则,遵守公共秩序,不做危险的事,不到危险的地方玩耍。

  同时,假期要提醒孩子,生活要有规律,学习要有计划,讲究个人卫生,预防感冒。多引导孩子锻炼身体,增强体质,少去公共场所,尤其是“三室两厅”。希望家长利用假期时间强化对孩子的自我防范教育。

  XX学校

  20xx年X月XX日

小学通知 篇8

  你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

  你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

  你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

  你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!

  你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点, 那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

  你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!

  你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。

  你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  你是个稳重,踏实的女孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

  你是一个很可爱听话的女生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!

  虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

  你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!

  记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

  在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

  你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。

  学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

  虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!

  你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

  你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

  爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲,积极回答问题。

  你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

  你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

  你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

  真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

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