当前位置:语文迷>话题作文>微笑> 微笑作文

微笑作文

时间:2024-09-20 10:46:26 微笑 我要投稿

微笑作文常用【8篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的微笑作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

微笑作文常用【8篇】

微笑作文 篇1

  爱,虽然只有一个字,但其中却包含了世界上最美好的感情,所以,每提到爱,大家都会觉得非常的复杂,不知道该怎样去付出自己的爱。如果,你也这么觉得,认为爱很复杂,那么,你就没有明白什么是真正的爱。因为,爱,其实很简单。

  什么是爱?爱,包含了很多很多。朋友间的互相帮助是爱;亲人间的关心是爱;恋人间的牵肠挂肚是爱;夫妻间的情深意长是爱。爱,有很多种,其中,每一种爱所包含的含意有所不同,对不同的人有不同的爱。关爱、友爱、疼爱……都是爱。在繁体字阿红,“爱”字的中间是一个心字,只要用心,就包含着爱,爱就是无条件的付出。爱,其实很简单。

  该怎样去爱呢?其实爱很简单,只要你先“保存”一下,然后进行“复制”,最后在“粘贴”一下,就OK了。在网络的世界里,我想大家一定很熟悉一个操作“保存——复制——粘贴”,其实,这个操作在现实生活中一样很管用。你尝试过将爱进行类此的操作吗?请让我交给你一个传播爱的好办法:“保存——复制——粘贴”。我想大家一定都听说过丛飞的故事吧,他将爱给予了178名贫困生,他收获了十三亿中国人的尊敬和爱戴,鼓舞了其他中华儿女将自己的爱传播给别人。当自己接受到别人的爱时,就点以下右键,然后按下保存,将那一份珍贵的爱保存在自己的`脑海中,当看到别人遇到困难时,再找到那份爱,按一下右键,复制一下,再粘贴,这样,你就完成了一次爱的传播。在爱的传播过程中,你会得到一声声真诚的感谢,会收到一份份的开心,会收获一个个满意的笑脸。爱的传播,需要我们每个人一起努力,去“粘贴”。其实,爱,真的很简单。

  爱,虽然很简单,但它却是人世间最重要的东西。拥有爱,世界上将不再会有黑暗;拥有爱,世界将变成美好的人间。爱很简单,让我们大家一起努力,将爱传遍五湖四海!

  第13篇:美其实很简单!

  上帝赐予了我们一双明亮的眼睛,当我们睁开眼睛,世界就展现在我们面前,眼睛是我们心灵的窗户,它的实用价值就在于与心灵的配合,当我们把眼光放长远时,就会注视到世界的每一个角落,那么,我们也不妨把目光转移到我们的身边,就会发现,原来身边也很美。

  美无处不在,它就在你的身边,只要有一双发现美的眼睛。就能发现生活中的点点滴滴。冠军叶诗文,焦刘洋他们得到冠军的背后却有着心酸的事迹,多少次的痛苦,多少次的困难,几千万的多少次,他们曾想放弃过。但是想到中国的骄傲,不得不家中他们的脚步,迅速的走,跑!

  平静的湖面,犹如一面明镜,静静的平铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那平凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心平淡,没有喧器世俗的打扰,仿佛世间只剩下了你和它。

  探索美,与自然接触,与动物接触……

  姚明打篮球的,几乎都无人不知,无人不晓的。他担任了自然动物的形象代言人,与动物亲密接触。大象:疯狂的的扑扇耳朵,去除自身的热;鸵鸟:高傲的姿态,线条显摆在人们的眼前;猫头鹰:一双炯炯有神的眼睛注视着我,仿佛我就是他的猎物,他拼命的看着我,不让我逃。;熊猫:胖胖的身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的“墨镜。”可能是熊猫经常熬夜,出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑,毛茸茸的耳朵不时地伸缩,好像在倾听什么。熊猫的尾巴短得像熊,面额像猫,活像一个二合一动物

  画家韩美林,画了很多动物的画。一个个画起来都栩栩如生。老鼠在我么你看来是一个很可恨的动物,可是在韩美林的大师的笔下,老鼠确实那么可爱,有那么惹人喜爱的,一看了好像就对我有一种吸引力!猴子在我们看来就是那么可爱动作敏捷,可是在他的笔下,猴子却蜷缩在一团,手和脚在一起。猫有一双明亮的眼睛,让人看了毛骨悚然,身边和头部不是连在一起的,可是看起来就像是在一起,有一种说不出的喜悦。小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。

  乡村的最美教师邓丽,体操运动员的艰辛陈一冰等,刘大成用身边的废弃物来当乐器,唱出最美的歌。梳子,药瓶,针筒,水管,花生,树叶等,他都能发挥出来,这就是什么?这就是创造美,用心去发现身边的微小事物,就能创造出奇迹。

  大家去相信,有一双发现美的眼睛,你就一定能发现的!

微笑作文 篇2

  微笑说简单不简单,说难不难。在悲伤时,用微笑来安慰自己的悲痛欲绝---那是坚强。在欢笑时,用微笑来掩饰自己的心花怒放---那是沉稳,可说到这些要做到微笑还不是一件简单的事情。但是我要学会用微笑面对伤痛。

  那时的我真的很苦恼,因为在我心中一直有一个永远也抹不去的伤痛。它对我的影响很大,让我不知在生活中如何去面对,它就像我的影子一样一直跟随着我。每天晴空万里,本该心情好的时候,可它却一直在我左右。终于等到阴天,可是天气却又影响了我的心情。让我一直都走不出那个阴影,可当我有一天不经意的看了一本书,书上写道“笑,就是阳光,它能消除脸上的冬色”这就话不禁让我又陷入了深深地沉思“笑,真的可以那样吗?我怎么才能做到微笑呢?”我想了好久终于下定了决心。不管怎样,一定要试试,不试怎么能知道到底管不管用呢?于是,我找了一个小学同学痛快的'玩一天。我们一起去看女生喜欢的小饰品,一起去看让人爆笑连连的电视剧,一起去玩只有小孩子爱玩的超幼稚的游戏,但我们就是喜欢,谁也么办法阻挡。就这样,大半天很快就过去了,我还是有一些意犹未尽。回到家里冷冷清清的这反倒是没有影响我的心情。

  回忆起刚刚发生的一切,我很开心,我笑了,我似乎体会到了笑的真谛。

  笑,其实很真实,也很自然。笑是我们面对生活的一种态度,笑来自于内心,来自于自己的感受和心情。它同时也属于我们自己。

  我终于走出了那个阴影,那个伤痛,那个“自称”永远也抹不掉,抚不平的伤痛。我用微笑打败了伤痛,用微笑治愈了伤痛。让我明白了笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。

微笑作文 篇3

  微笑,是友好、宽容;微笑,能在寒风冷雨中给人们带来幸福和温暖,能在繁忙中给人们带来一丝愉快和轻松;微笑,是开启宽容大门的法宝,它在我们每一个人的生活中是必不可少的。

  记得我曾经患肺炎去医院打针时,一位年轻的护士姐姐推着小推车,来到我的座椅旁。她穿着白大褂,盘着辫子,既优雅又大方;可她脸上的表情并不像有经验的护士那么从容不迫,甚至很紧张,定睛一看,她的鼻尖上都布满了密密麻麻的小汗珠,应该是位实习护士吧!果不其然,扎针前,她对我说:“小妹妹,我是新来的实习护士,扎针可能会有些疼的,但我会认真的。”说完,她就开始做准备工作了,我看她的`动作有些生疏,过了一会儿才给我扎针,一针下去,针头里连血的影子都没见着,我的手开始疼了,只见针眼处鼓起了青包。护士姐姐见了,迅速拿起棉签,按住针眼处,把针头拔了出来,我咬着牙,吸了口冷气。只听见她连声说:“对不起对不起!”我对她苦笑,她回以我微笑,那时,我手上的疼痛感顿时灰飞烟灭,心里好受多了。我的苦笑也化为微笑,我的微笑也让护士姐姐镇定了下来。第二针下去,非常成功,护士姐姐笑了,我也笑了,我们都笑的那么灿烂。

  在日常生活和工作中,微笑,能使人与人之间的矛盾消除;她,像一道彩虹,遮住了乌云,送来了理解;她,像太阳,驱走了阴沉,送来了光明和温暖;她,像一轮明月,为人们点亮夜空,送来了代表和平、宽容的皎洁月光;她,像一盏路灯,赶走了黑暗,为人们照亮通往未来的路……

微笑作文 篇4

  小时候,无知的我,觉得只有眼泪才可以表达自己的伤心,自己的痛苦。每次伤心痛苦时,我总是会号啕大哭,毫无顾忌地用眼泪博得人们的同情、减轻自己的痛苦。

  眼泪在我幼儿时期,一度成为我制胜的“法宝”。摔倒时,眼泪让妈妈扶起我;饥饿时,眼泪让奶奶把好吃的东西送到我面前……我多次领教了眼泪的“威力”。

  随着年龄的增长和成长过程中的`磨练,我不再相信眼泪。尤其20xx年,汶川大地震之后,看着大地震造成的房屋坍塌,看着那成堆的断瓦残垣,我的心不由地为埋在废墟里的人揪紧,但坚强的汶川人没有选择眼泪,几乎废弃的城市中处处写满了“汶川,不哭!”从电视中,我看到被救出来的人有的心怀感激,有的在废墟下坚持了一百多个小时被救出后脸上也充满了希望与自信,一个被武警救出的小朋友,躺在担架上还坚强地敬了个队礼……。还有的,虽然没有生还的希望,他们也勇敢地伸开了双臂拥护着自己的孩子、学生……。看着这些,我陷入了沉思,这是多么顽强的生命力啊!是什么力量使他们在地震袭来时选择了勇敢,又是什么力量使汶川人在灾后重建中众志成城?

  哦,我领会到了,是一种自信,是一种坚强,是一种面对困难不屈服、遇到挫折不言败的精神!人,不是都应该有这些精神吗。

  从此,我不再流眼泪。当摔倒受伤时,咬紧牙关自己爬起来;当遇到委屈时,拿起日记去宣泄;当遇到挫折时,昂起头向光明迈进。

  我不再相信眼泪,因为我知道,要学会微笑着去面对坎坷,要勇敢地向困难挑战。

  我不会再相信眼泪。

微笑作文 篇5

  早读课上。

  “班老师来了!”随几个同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口。用严厉的眼神扫视了所有同学一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学疏而不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因早有警报都肃然端坐,顿时,我心里升腾起一种成就感。然而一种异样的感觉也突然涌上我的心头,——隐隐约约觉得我和同学之间的距离越来越远,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际……

  第二天,我批改学生周记,在小丽的周记中出现了这样一段文字:“老师,我们都知道您是一位非常负责的班老师,对我们要求非常严格,就是有点严肃,您知道吗?我们好喜欢看您笑啊!因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”

  面对这篇周记,我的心是无论如何也平静不下来了。是啊!谁不爱笑呢?为什么在学生面前要摆出一幅严肃的面孔?我成了什么?我到底是谁?是检货员,专门挑产品的毛病?是一名警察,整天关注罪犯的一举一动?是一只得意的猫,在骄傲地观赏着自己的战利品——心惊肉跳的老鼠?我是48位学生的班主任啊!我要同这一群学生共同相处三年,不什么要把老师与学生的关系搞得那样紧张?

  我看似平常的几句话,使我更加清醒地认识到自己犯一个严重的错误。

  为了改变这一不和谐的师生关系,我又详细地阅读了这班学生过去的资料,从中,我惊喜地发现,这班学生不乏出众的人材。

  于是,我采取主动出击的办法,为此还深思熟虑地制订了一个周末的下午,我邀请了班级中的文化人才参加我班的班委会工作会,请他们为我们班的全学期班工作计划出谋划策。商讨你一言我一语,出于我意料之外,的活跃。最后我提议,本学期的班级工作计划,全由班委会自己去议定。而且还特别强调一句,要以活跃班级文化生活为前提,把学校提出的工作要求充分与我们班的预期目标有机结合起来,制订一个令全班同学都乐以参与的,人人满意的班工作计划。

  才过了两天,星期一上午班长就把他们拟定的班级工作计划草案递给了我,我粗粗浏览了一遍,就感觉到这是一个不错的计划。

  同学们很聪明,充分把我的意思全部渗透在班工作计划之中,尤其是安排了几次以文体活动为主要内容的主题班会,更令我暗暗高兴。我正在找与同学们密切关系的切入点,顺便也能发现我擅长歌舞的特长,而这个草拟的计划刚巧为我搭建了一个表现的平台,我出于内心的说,真要谢谢同学们。

  班活动一一如期进行,班级面貌生机勃勃,我似乎感到在与同学们一起唱歌、一起舞蹈之中,慢慢地缩短了与学生的情感距离,以前那种肃然端坐的局面被热情洋溢的歌声所替代,我看到同学们一张张漾着笑靥的脸而感到欣慰。此时,我又想起了小丽周记中的.一句话:“我们好喜欢您笑啊,因为您笑起来好美,我们多想每天看到您多一点微笑!”我终于用我的“微笑”拆除了构筑在我与学生之间的一堵墙。

  认识到自己的举动与科学的教育原则和学生身心发展规律相悖时,教师应当机立断,毅然决然地进行深深的反思,努力拆除完全是因为自身的教育不当,而构筑的一堵“墙”。学生成天在教室里守着各种各样的规范与纪律,气氛压抑,他们放弃了很多的自主、独立和天真,而进入一个规范圈,而我此时还要为这个圈加一把锁,这对学生实在是一种粗暴的侵犯,他们简直成了一群待宰的羔羊,在我制造的暴风雨中浑身瑟缩。我还想到,学生不是产品,不是机器,作为老师,绝不能让学生适应老师的错误,只能自己顺应学生的身心发展规律,否则我们将剥夺学生快乐的童年,这就好比园艺工人种的花木,剪枝后,整齐划一确实美观,但要说出每株植物的独特之处可就难了。想到这里,我反而轻松了许多,因为我知道了只有尊重学生,尊重他们的个体意识,一个班集体才会有真正的灵动。

微笑作文 篇6

  拥有一双翅膀,才能拥抱蓝天的梦想;拥有一个梦想,才能生命的灯塔;拥有微笑,才能迎接明天的美好。

  享受着美好的生活,感受着生命的美好,迈步在和平世界,行走在光辉岁月,我们还奢求什么呢?

  今日的追求是昨日的梦,明天的太阳是今天的祝福,给明天一个微笑,生命是如此美好!如果我是一只鸟,便能自由地飞翔,去拥抱天空的云;如果我是一条鱼,便能无忧地潜翔,去亲吻大海的浪。那奋斗过多年的梦,在明天是否能开花结果?孕育在生命里的未来能否在枝头发芽?无数无数的问号,让我一次次彷徨。尽管如此,我还是努力着,奋斗着,用汗水书写人生的乐章,我相信明天会更好!

  在人生的道路上,虽曾失败过,伤心过,可失败后,伤心后,还是一样微笑面对未来,在生命中扬帆起航,在风浪中远行,拥有一颗不屈的心。看海,有此绿,看天,有此蓝,看人生,前途一片光明,再看身后,足迹已变得模糊,是浪?是汗?还是泪?早已遗忘在成长的岁月中,我只知道我因有了微笑,就有了明天的希望。在生命的轨道上行驶,留下生命中最深刻的回忆,在人生的旅行中,我忘却了忧愁与烦恼,拾起残损的翅膀,寻求幸福的方向,带给明天一个微笑。

  不知不觉中,多少个明天已成为昨日,已化成了我无悔的微笑,给我已过往的`人生划上了一个完善的句号。虽不知明天的困难是什么,但我依然会用微笑去迎接那未知的'挑战,这使我变得充实,变得自信。用微笑迎接明天,给明天一个微笑已成我人生不可或缺的部分!这是驱使我前进的动力,我为今日而活,为明天的微笑!

  给明天一个微笑,给今天划上一个完美的句号,让今日的逝去为明日到来着上华丽的新装,让明天为你微笑。

  让我拥有一双翅膀,去拥抱蓝天的梦想;让我拥有一个梦想,去点亮生命的灯塔;让我拥有微笑,去迎接明天的美好。

  给明天一个微笑!

微笑作文 篇7

  每当想到“微笑”这个词,我便想起了桑兰,想起了《微笑着承受一切》这篇课文。

  记得在1998年7月21日晚,在美国纽约举行的第四届友好运动会上,参加跳马比赛中的桑兰在试跳时发生了意外:只见她头朝下从马箱上重重地摔了下来,胸部以下完全失去了知觉。从此,桑兰的美好人生就只好在轮椅上度过了。但她十分坚强,并且每时每刻都微笑着承受一切,克服困难。想到这儿,我便十分想设定一个“微笑节”。

  在“微笑节”到来的这一天里,让我们每个人都面带微笑,并且,无论你遇到什么样的困难和挫折,都请你微笑着面对。如果你这次考试考得不好,请你不要灰心,争取下一次取得好成绩;如果你发现你制作的作品没有别人好,那么只要你坚持,你就一定会做得比别人棒的.。例如童话故事中的灰姑娘,虽然受到了后母和两个姐姐的嘲笑,但她仍然笑对人生,和她的小伙伴们仍然活得十分快乐。

  让我们每天面带微笑,让生活充满欢笑。无论你遇到什么样的挫折,都请你微笑着面对。每当我想到这几句话时,便十分盼望着美好的“微笑节”的到来。

微笑作文 篇8

  一个口号,一次崇拜,一抹微笑,诠释了力量的真谛。

  ——题记

  校园一景

  “comeon,comeon(加油)”,叫声、喊声撼天震地,像一串“风铃”此起彼伏地飘荡在操场上空,经过空气的酝酿,迅速的在空中蔓延开来。

  手中那些粗绳像一条丝被拉来扯去。“快了,快了,马上就要赢了……”我在心底激动而又紧张地呐喊。被拽得通红的手,还在使劲地拉着,豆大的汗珠一滴滴流淌,在阳光的照射下,显得五彩斑斓。

  随着一声哨响,迎来了一阵阵喝彩的掌声。“赢了,真的赢了!”全班同学高呼,随之而来的又是一阵雷鸣般的掌声——胜利的掌声!

  一个口号,体现出的是一种力量——团结的力量。

  路上一遇

  独自漫步在乡间小道,欣赏着大自然无限的传奇——

  迎面走来一位白发苍苍的七旬老人,肩上扛着一代药材,气喘吁吁,三步一歇地蹒跚在小道上。看着老爷爷的样子,心有不忍。恰巧,有一位年轻力壮的小伙紧随其后,“老爷爷,我帮您扛。”一句简短有力的话语,让老人如释重负,布满皱纹的脸上露出了赞许的`微笑。一老一少的身影,离我越来越远,但小伙的身影却在我面前无限放大,延伸……为清早的幽静添加了动感之美,犹如一幅娇媚的山水画,中间飞过一缕阳光精彩。

  一次崇拜,彰显出的是一种力量——助人为乐的力量。

  友情一叙

  昔日的好友,久而未见,在相遇的那一刻,笑容,凝固在两人纯真的脸上。那一刻的空气,弥漫着多日不见的思念音符,说不尽,道不完的心中秘密暗语。

  一抹微笑,流露出一种力量——友情的力量。

  大千世界,力量的话题总是那么美丽,那么纯朴,那么动人!

【微笑作文】相关文章:

微笑微笑再微笑作文02-17

微笑与拥抱作文-微笑作文01-24

感激的微笑作文-微笑作文01-25

忍不住微笑作文-微笑作文01-25

微笑的作文01-09

微笑的作文02-12

微笑的作文02-12

微笑的作文02-12

微笑的作文02-12

微笑的作文02-13