微笑的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的微笑的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微笑的作文 篇1
每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光，这些时光里我们都会需要微笑。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家，可是我上的是离家很远的寄宿学校，只能两个月才回一次家，那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒，把我寝室的人吓个半死，可我又是个死倔的人，总是不喜欢和别人说自己的心事，就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应，可是没有一个人安慰我。后来过>端午节的时候我们学校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家，说她也和我一样想家，陪我一起望着我家的方向，对我微笑。
我一直很感谢这位同学，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到现在四年还记得她。那个时候，他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧，我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学，现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响，但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西，是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展开这些微笑，那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑，不管是对待熟悉的'人还是陌生的人都一样，不管是对待有好的人还是不友好的人都一样，不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄，没有熟悉度，没有有好度的差别，这不但是给别人一张笑脸，还是给自己一天快乐。
微笑的味道，是自己以为最美好的味道，对每一个人微笑，自己才会收获微笑。
微笑的作文 篇2
有一种东西，比花儿更美丽；有一种东西，比蜂蜜更甜。有一东西，它沁人心脾；有一种东西，它催人奋进。你或许会猜这是什么价值连城的宝贝？其实这种东西只是老师的一个简单的微笑。下面听我来讲一个故事，你保准就会明白微笑的力量了。
那是一次在青岛市举办的青少年羽毛球双打比赛。决赛当天，天气阴沉，太阳淘气的躲在乌云后面，风力很大，强劲中透着丝丝凉意……天气的不适与内心的忐忑相交织，致使我和队友忧心忡忡，害怕输掉比赛。在这种紧张与担忧的氛围中，比赛开始了，“啪，啪，啪……”第一局稀里糊涂地输了。首局的惨败大大打击了我们对比赛胜利的信心。老师闻讯赶来，简短地交代了几句后，对我们微微一笑。这一笑点燃了我们对胜利的'渴望！终于，我们成功地扳回了第二局。最后一局，紧张和激动陪伴着我们，赛场上的我害怕极了，害怕失败，害怕辜负队友的期望……这一刻，我望向场外，老师始终微笑地望着我们！老师那深情而又充满鼓励与支持的微笑，激励着我们努力拼搏，一举拿下第三局。赛场上，回荡着我们反败为胜的无尽笑声……
在训练中，某个同学有进步，老师会报以微笑；某个同学勇敢出征，为班级争光，老师会报以微笑；同学们得胜归来，老师也同样报以微笑……这一次次微笑，有时令我潸然泪下，更多的时候能令我精神抖擞。对，微笑是催人奋进的，让我们感受到温暖，也给予我们支持与鼓励。微笑具有神奇的魔力，能给人美的享受；微笑是一股源源不断的甘泉，能滋润干渴的心田，给予我们无限的力量。
瞧！天气是多么晴朗，太阳露出微笑的面孔，微风轻轻地抚摸着我的脸，老师那充满力量的微笑仿佛又浮现在我的眼前。
微笑的作文 篇3
还记得开学的时候大家一张张稚嫩而又陌生的脸孔、一双双智慧而又懵懂的眼睛吗?那是对一个新环境、新教学方式、新朋友的好奇与陌生。那么，还记得是谁让你放下这种怯怯的心理、解除这种隔阂的吗?没错，是老师，是他们用天生的亲和力、熟悉的微笑和令人称赞的教学方式让你放下“重负”。
记忆的宝库总是需要你亲自开启，看来其中必定伫立着一种人物，一种“从厨房走进书房”的人物——老师。仔细看看吧，是不是95%的老师脸上都挂着微笑，不，是令人温暖的微笑。其次，就是属于望“子”成龙的急切表情咯。作为一名六年级的学生，我对老师刚给予的微笑更是记忆犹新。因为他们的微笑是那么的平凡而不普通，那么的温暖而又似曾相识。
“yes!试卷发下来喽!”大家都在为开学后的第一次考试，也就是进入六年级的第一次考试而高兴不已，我也压抑着兴奋加点自信的心情去拿试卷，不看还好，一看真的'傻了眼了：语文——62分，“不是吧，可是名字对了啊!”不过没办法，只能拖着卷子灰头土脸地回座位了。“呦，大班长，多少分啊?”同学疑惑又讽刺的语气更是让人悲哀。
这时候，老师走了过来，看我这样子，立刻大笑起来，这一笑我可恼羞成怒了：“老师，虽然我考得差，但也不至于这么笑人吧!”老师停了下来，从大笑转为微笑，说“不是，我是在笑你遇到这么一次小挫折就灰心丧气了，你不是应该重新省视自己，改进学习方法，然后继续努力吗?”“哦……”“六年级可不比其他年级，课程比原来紧了，作业量等等都有改变，你就要制定一套新的学习方案，选择新的学习目标，尽快适应新的学习环境，在一个新平台上有新的成绩，如果只停留在之前的小成就之上，就更无法超越，不是有一句话叫‘过去属于死神，未来属于自己’吗?!老师相信你能做到的，对吧?”“嗯，对啊!”听着老师鼓励的话语，看着老师阳光般的微笑，我知道，我必须做得更好。
微笑本身并不美丽，美丽的是它在不同的人、不同的情况下显得及时、可靠而又温馨，散发着无与伦比的美丽。
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