微笑作文

时间：2024-11-08 15:24:59 微笑我要投稿

微笑作文范例（9篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的微笑作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

微笑作文范例（9篇）

微笑作文篇1

　　书上说，这世界本来就有太多不幸，我们所要做的，就是在千千万万个不幸的理由里，找出一个幸运的，能让我微笑的理由。

　　突然想起数学作业还没有做好，急急忙忙冲到书桌前，看着两大张密密麻麻的试卷，头晕。但不能不学啊，我还是坐在书桌前，默默地书写着。题目很多，也很难。偶然

　　抬头看着玻璃中的.自己，猛然发现不知从什么时候开始，我的表情那样木然。极力想撑出一个勉强的笑，结果嘴角的弧度，就是抬不上去。无奈的摇头，埋头奋笔疾书，是从什么时候开始的呢？微笑，这个最具有力量的表情，并不是那么简单就能留住的。吃晚饭了！母亲从厨房里探出头，油烟的味道立刻冲了出来。我打了几个喷嚏，絮絮叨叨地发牢骚：怎么没开油烟机啊？没人回答，大概是没听见。青菜粥？父亲问。嗯，忘买面条了，凑合吃吧。母亲回答。

　　我自顾自吃着，一边听着父亲在说哪个国家又发生战争，更加无聊了。我不断用筷子搅动着绿色的粥，突然，从筷子边滑过一个东西，我定睛一看：一只绿色的青菜心！不知是人为切过的，还是天然的，小小的青菜芯上竟显现出玫瑰花般重叠的花纹，如同精致衣服上配搭的一朵鲜艳的花朵，美丽至极。我惊讶极了，原来青菜心也可以这么美！嘴角勾勒出一个微笑的弧度，心头泛起无法磨灭的感动与欣慰。连青菜都知道，必须美美地，开开心心地面对生活呢。难怪有人说，只要是有心人，就能随时随地收获微笑，这个世界上最简单，最美好，也是最温暖的事情。

　　其实，微笑不必有太多的理由。只要你爱着别人，热爱生活，你就一定会微笑的。生活毕竟不会一帆风顺，总会有些坎坷的，什么都可以失去，唯独不能少了微笑生活中最重要的调味剂。无论生活多么匆忙，多么疲倦，我都会找个理由，让自己深深微笑。

微笑作文篇2

　　嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑，她的笑并不美，但柔情，并不专业但温馨，并不引人但含情，笑有不足，情却满，唯有老师的微笑，百度搜索不到。

　　犯错时，面对老师，内心的害怕，脸上的慌恐，不敢正视老师的双眸，不知手脚该如何摆放，不知如何应对老师的问话，低着头，红着脸，面对大山似的`老师，心中的语言不知从何说起，放下紧张与无措，偷看老师一眼，一双含情脉脉的眼，那般亲切，柔和、自在，精神上得以放松，再瞥老师一眼，那淡雅的微笑，如此真诚，没有半点虚假与嘲讽，有的是谅解与宽恕，犯错时那紧张的神色消失了，取而代之的是坦诚，去面对一切，坦坦荡荡接受惩罚，老师的微笑，充满了关切，原谅，期望，微笑包含深情，驱走孩子内心的恐惧，唤起孩子勇于认错改正的心，老师的微笑是伟大的，是最美的。

　　成功时，希望得到总是赞赏与肯定，而老师则是第一个给予你这一切，双眸间透露着期望，渴望你取得更好的成就，两眼对视代表了承诺，老师的微笑则是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它则化为鼓励，动力，让人更上一层楼，现在的微笑又是地般亲切，融洽，师生间生活在快乐中，老师的微笑力量如此强大，是最美的。

　　最美是老师的微笑，它可以驱走内心的恐惧与害冷，变成惬意与温暖，最美是老师的微笑，它可以代表赞赏与肯定，会成鼓励与动力，最美是老师的微笑……

　　月虽不圆，光依在；笑有不足，情却满。

　　笑轻、情重、此为美，秋风瑟瑟，依稀看见老师的微笑，不再孤单、害冷、路途不再迷茫，万物凋零，心中出现老师的微笑，不再凄凉，无助，前方不再黑暗。

　　最圆若是天上的明月，最暖若是空中的太阳……

　　那么，最美则是老师的微笑.

微笑作文篇3

　　“加油，加油！”同学们大叫着，为操场上参加田径运动会的同学欢呼。

　　东跑道上现在进行的是各年级的女子五十米跑预赛，只见陈文欣出场了，我们班同学大叫着为她加油。

　　陈文欣面部严肃，双腿前后站着，眼睛盯着终点，耳朵几乎竖起来听枪响，只听“砰”一声，发令枪响了，选手们都如离弦般的箭冲了出去，同学们的加油声更大了。

　　陈文欣跑步过程中，两只胳膊快速地前后摆动，两条腿也不停地前后交替运动，她咬紧牙关，眼睛微微地眯着，脸涨得通红，看出她拼尽全力，终于，她第一个冲过了终点，她蹦了起来，脸上露出了笑容。

　　陈文欣回到看台后，她对我说：“唉，我可能进不了决赛了，跟安琪都有一个并列第一的，如果我进不了决赛，那就惨了！”她说完后，皱了皱眉头，耸下肩膀，做出一副不怎么开心的样子。

　　当宣布决赛名单时，她紧闭双眼，用手捂住耳朵，不敢听，她双腿发抖，一副特别紧张的样子，她脸上有汗珠滑落，可以看出心里那种紧张。

　　看到她的紧张样儿，我的'心也跳了起来，暗暗地为陈文欣祈祷，心想：保佑啊！一定要让陈文欣进决赛，她可是我最好的朋友啊，保佑她吧！我的心里不自觉地画起十字来。

　　过了一会儿，广播里传来了“女子五十米决赛名单，五（五）班陈文欣。”我高兴地拍拍紧张中的陈文欣，她知道后，笑了起来，说道：“太好了！”这一刻我为她骄傲。

　　她参加完比赛后，得了第三名，我觉得不错，开心地笑了笑，她对我说：“我下次要拿第一！”她开心地笑了笑。

　　这一刻，是朋友感到开心的时候，她的笑容留在了我的心底，也是因为她这种永不满足的个性，让更多的笑容留在我心底。

微笑作文篇4

　　微笑，是怎么样的？是谦虚的低笑；是讽刺的讥笑；是无辜的哭笑；是开心的大笑。可我，没有笑过。笑是什么滋味？

　　原来认为，笑过，也会伤过。可是，在那雨天中的微笑，改变了我的想法。

　　人，都要会笑，会自己去面对。

　　有一次，我放学了，可是，并没有人来接我，父母忙，哥哥姐姐忙，谁都有自己的事，又有谁会来学校接我呢？会有谁会像别的孩子一样来对我说：“我来晚了，来，我接你回去。”呢？不会有人这样吧。我就像一个孤独的狼，在流浪。我不想回那庞大却没有一丝感情的“家”了，我好害怕！突然，一阵风吹来，我应冷而颤抖了一下。前面有一团强烈的亮光朝我这边奔来。在离我只有一米时，停了，车上下来了个人。他的目光看向我，我觉得很有压迫感。他朝我走来说：“抱歉，亦佳，我来晚了，我带你回去。”我的`眼泪掉了下来说：“哥哥，谢谢你来接我。”我扑在他的怀里。他微笑着抱我我说：“哭的到处都是你的眼泪，回家要给我洗干净。“我被他放在车里，他开车送我回去了。

　　哥哥，也许你的微笑拯救了我。让我会哭，笑。谢谢你，哥哥，你让我体会了微笑的滋味。

微笑作文篇5

　　雨还是那么大，不眠不休下了整整两天。走向窗台，双手握拢，期盼着明天这甘甜的露珠能早点回到上帝的怀抱。

　　望着轻盈的雨滴，不知不觉的睡了，睡了......梦中，多么希望是清晨的第一缕阳光叫醒我。再次睁开眼，望着灰蒙的天空，怀疑自己祈祷的不够真诚。望了望表，微笑着的史努比把我拉回了现实，小史的鼻子轻轻地碰着“八”这个数字。脑中一片空白的我，背起包，拿起了雨伞就冲向了雨幕中。

　　雨滴顺着雨伞滴落在脚边的水坑中，泛起了一圈又一圈。不禁的望了望小史，那个数字让我惊讶。“上，上课的时间......”我心里默默的念着，顾不上一切的我，只有疯狂地向前冲。不顾雨滴溅湿了裤子，不顾雨滴钻进了衣领。

　　眼看着学校就在前方，一盏鲜红的`灯挡住了我的去路。雨滴依然欢快地打在雨伞上，但我早已不觉得这是快乐的。

　　“好，只有这样了。”我心里默默地念着。张望了左右，没有汽车，我便跨出了一大步。这时，“呼呼”的声音传到了耳边。一位穿着雨衣的警察骑着摩托车过来，他并没有说话，只是向我笑了一下，只是笑了一下。时间在那时便凝聚了，仿佛世界只有我和那位警察叔叔。只有五秒，五秒后叔叔骑车走了。留下我，我一个人在那。

　　跨回了那条跨出去的腿，低下了头。雨水再次滑落下来，滴在地上，地上又出现了那个叔叔的微笑。我不敢看，抬起了头。顽皮的雨滴早已滴满了我的脸，仿佛是泪珠，永不停止的泪珠……

　　绿灯亮了，我没有走过去，只是静静地站在那里，静静地，静静的……

微笑作文篇6

　　微笑的力量微笑，每个人都在不禁意间就会微笑。当乘客上公交车时，售票员会对他微笑；当顾客进饭店准备吃饭时，服务员会对他微笑；当分别已久的儿女回到家中时，家人会对他微笑；当走进教室时，老师会对他微笑~~~~微笑，会为世界增加一份快乐；微笑，会为世界增添一些色彩；微笑，会为世界增进一份生机；微笑，会让中国人变的.更年轻，更美丽！有一次，我们测800米，也就是操场的两圈，当我跑完一圈后，已经是气喘吁吁了，第二圈更是满头大汗，就在这时，朋友在一边给我加油，她给了我一个那样灿烂的微笑，我顿时浑身充满力量，像是脱了僵的野马，跑的那样快，我如愿的获得了第一名!当太阳升起的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类最温暖的微笑；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类最柔和的微笑。做什么事，只要笑一笑，没有什么大不了的！

微笑作文篇7

　　细雨绵绵，小镇笼罩在淋淋漓漓的雨幕中，沉闷、压抑。空寂的小巷里，只听见雨声沙沙作响。冷风吹过，雨线乱飞，打湿了灰暗的围墙。

　　我行走在清冷的巷角。巷子里的道路坑坑洼洼，混浊的积水躺在其中。随着人们疾行的脚步，积水也附和上了雨的沙沙声，传来阵阵哗哗的交响乐——人们踩入水坑带起的水花四溅的声音。巷子里的店铺，有的开着，有的关着，像一副腌臜的陈年旧画。

　　看着这些无意停下的雨越下越大，地上不断上涨的积水很快就没上脚跟了。我打着伞，踮起脚，小心翼翼地避开一个个水坑。可是，仍无法逃脱成为“落汤鸡”的命运。

　　嘈杂的雨声，叫骂声，连成一片，此起彼伏。人们的脸上写满了愤怒与焦燥，我的心情也糟糕起来。

　　随着一阵震耳欲聋的马达声，路人们纷纷向两旁躲闪，一个年轻人穿着雨衣骑着摩托，带着笑声狂飙而过。所过之处，飞溅起一道道污浊的水花，扑向周边的行人。水花飞溅，人们的.衣服无一幸免地被绘上了惨不忍睹的“水墨画”。这些水渍，深浅不一，斑驳迷离。减得少，或是侥幸没被画上，一脸的幸灾乐祸。雨水，像兴奋的剂药，刺激着一辆接一辆的摩托车，加速狂飙。行人躲无可躲，避无可避，骂声四起，厌恶的脸上却又含着无奈。我的心情更加烦躁起来，向着巷口努力挪动。

　　“滴滴……屋漏偏逢连夜雨，躺着又遇打头风，正当我暗自庆幸就将走出巷口脱离苦海时，迎面驶来一辆车。正处在一汪积水边的我，在仅容人车并行的巷中，无处可逃，只盼能少些飞溅而来的水花。我手忙脚乱地贴着路边的围墙，蜷着身子，慌乱之中身子一歪，一只脚踏入水坑，顷刻间鞋中就注满了水。拖起沉甸甸的鞋，我又气又急。

　　“滴滴……刺耳的喇叭声一阵紧一阵地响起，像催命一样。

　　“有完没完？有种你飞过去？我都让道了，还按喇叭？”我心中的不悦即刻爆发，撤下伞便是一顿狂吼。

　　“我怕你被水溅到，我想让你先走的，我等着呢。”车中的司机探出头，笑容令我不禁面红耳赤。

　　我投去感激的目光，跃过积水，挥手致谢。

　　汽车缓缓驶过水坑，荡起层层涟漪，渐渐消逝在朦胧的雨帘中。而那张微笑的脸，却深深印入了我的脑海。

　　雨还在下，路面上的积水还在上涨，可我的心情却好了起来。

　　有时，多给他人一些尊重、理解，你便会收获更多有价值的东西。也许那只是将心比心的一张微笑的脸，一个灿烂的笑容，便可让世界春暖花开，散去阴霾……

微笑作文篇8

　　微笑，详细解释是，轻微的笑，微笑多么简单的词，在它身上，我原以为会只有一种解释，可是，在我的小学老师的身上，却看到了“微笑”的多种意义和解释。

　　微笑是鼓励。任何人的一生不会像自己想的那样完美。小学时，我的功课不是很好，又沉默寡言，不爱和同学们玩在一起，所以经常我都是孤独的。当看见别人在那里嘻嘻哈哈的时候，我却在角落里一个人自言自语。老师见我这样，将我一人拉进办公室里谈话了很久。我记得最清楚的只有几句而已，但是却让我记上一辈子。她说，我不该是沉默的女孩，操场奔跑的应该有我，教室认真学习的应该有我，走廊大笑的应该有我，办公室里勤问的应该有我，这才是真正的我。老师和我谈话的时候，一直用微笑来交谈，几个小时从未断过，她说，微笑是最美的，老师用她的微笑打开了我的心扉，老师的话，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，是的

　　至此，我改变了自己，不再沉默，不再被动，用自己的.微笑去改变自己，现在，我真的变成了老师口中的那个快乐的女孩，我知道是老师的微笑鼓励了我。

　　微笑是严厉。有一次，在上数学课，我和同桌讲话，讲的十分激烈，差点没给老师听见，正巧被路过的班主任看到了，但她一句话也没有说，走回办公室，下课后，我心想:怎么这么倒霉，这次完了，真的完了。果然，过不了多久，老师真的叫我去办公室里，同桌在一旁大声嚷嚷道：“兄台，此去凶多吉少，你定要小心，我在这里等你回来啊，望夫归来啊!”说完，全班大笑不已，我窘着红脸去了。当我到的时候，老师正在安静的坐改作业，老师看见我来了，淡淡的说了句：“你现在外面等2分钟。”语气很平常，就像问你饭吃了没一样，但是却让我放了不少的心，两分钟里我想了很多种老师怎么批评我的情景。

　　两分钟后，老师问我：“你刚才看见我在这两分钟之内干了什么?”“改作业。”我脱口而出。老师满意的点了点头，说：“你看我，两分钟的时间我可以改12本作业，这短短的两分钟做的东西可多了，你在想想，我的这两分钟和你的这两分钟是一样的，如果上课不讲话就可以听进去很多的知识，珍惜20个两分钟，但相反，那么你就不止少可这40分钟的时间，而是一整节课的知识啊，你想想这有多么大。”老师微笑着和我说了这番话，但话中却不乏严厉，正是这种严厉，使我明白：珍惜一分钟，就会有不同的收获.

　　微笑，似蓓蕾初绽。这朵花，植根于美好的心灵。真诚和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。微笑着告别寒冬。微笑着迎接阳春。尽管，未来的岁月里，还会有风风雨雨，但心灵的花蕾上，总是闪烁着信念之光。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想象和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是最好的嘉奖。在逆境中，微笑是最好的医药。微笑像一杯热茶,滋润我们干涸的心田。微笑如一杯薄荷茶，让你在春天感受到一丝清新，微笑似一缕阳光，一瞬间的温暖。足矣。

微笑作文篇9

　　介绍时，笑容里带着甜甜的酒窝。据说她做我们班的班主任。“她做我们班的班主任?这担子未免太重了吧。”我暗自为她担心。要知道，我班可是学校出了名的乱班，成绩当然可想而知了。

　　果然，没多久，调皮鬼们见她和善，就在她课上张牙舞爪。她总是被他们弄得不开心，甚至还哭过一回呢。我真怕这第六任班主任会受不了，弃我们而去。但出乎我意料之外，一个月后，调皮鬼们对她的态度开始转好了，原来她有这么一招。

　　大约是开学后一个月，在她的课上我们班几个调皮的同学又说话了。她起先照常上课，只是眼睛不时的打量他们。下课铃一响，她就叫那几个同学到办公室去，她请他们坐下，为他们到了几杯水，然后对他们作心理分析，而且告诉他们如何改正的方法;并举了几个小例子，让他们明白个中利弊。她的每一句话都说到了他们心里。之后这几位同学对她的态度就有所改变。班中的`纪律状况也有所改观，王老师脸上露出了欣慰的笑容，可我老觉得，她那淡淡的微笑里总带着点苦涩。

　　期中考试后不久，她“自作主张”带我们去旅游。带我们参观古迹，一边看一边给我们讲它们的“历史”。和女同学一块儿谈天，和男同学一起捉昆虫做标本。这一天，大家都觉得她像一位大姐姐，我们在一起真的好开心，师生之间的感情不知不觉又近了许多。我们更爱与她相处了，她的话也更让我们乐意听了，老师的笑容渐渐多了起来。可是，由于我班成绩不佳，王老师总也笑的不够开怀。

　　第二学期期末考试前，我们都十分努力，希望给老师一个惊喜;而老师也替我们着想，说：“这次考试后，我带你们去海边玩。”分数出来了，我们班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看着我们她开怀地笑了，露出了我们难得一见的酒窝，那笑容是那么灿烂。放假了，我们来到海边，大家尽情的欢乐，老师的脸上笑容不断。海风吹起老师有些散乱的头发，我突然发现，老师那灿烂的笑脸，比刚来时瘦了许多。

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