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微笑作文

时间:2025-10-31 09:26:40 微笑 我要投稿

【精华】微笑作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的微笑作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】微笑作文8篇

微笑作文 篇1

  7月24日,星期天,杭州气温40、3°,蝉声一波接着一波,小鸟都热的不愿再起飞,躲在树阴下乘凉呢!但在位于西湖柳浪闻莺的志愿服务微笑亭边,有几个穿着红马甲的小身影正在忙碌着,为游人送去爱心之水,这就是我们班的四个小小志愿者。

  一大早,我和我的三个同学来到了西湖边柳浪闻莺志愿服务微笑亭为游人发送免费的茶水,那里已经有几个志愿者叔叔阿姨在忙碌了,当有其他志愿者把滚烫的开水送来时,还没等我们示范,就有游人迫不及待地拿杯子来装水了,一位阿姨不小心被烫到了手:“啊!好烫啊!”这时我心想:这样不行,大家不知道是开水,会烫伤的,还是我来帮大家接水吧,这也是志愿者应该做的呀。想到这儿,我迅速接过下一位游人的水杯,帮他接水,当热水流进杯子时,我的手感到火辣辣的,不禁抖了一下,我咬牙坚持了一下。然后把杯子递给他,还提醒他:“小心烫手。”这位阿姨微笑对我说“谢谢”,“不用谢!”我的心里美滋滋的。这个时候我抬头看我的同学们,他们也是一个个在忙碌着,来雨甜也在帮别人接水,王蔚澄在给游人指路,陈瑞琪在往水桶里加水,每个人都很忙碌,他们都很认真。

  不知不觉我们已经在烈日下站了一个小时,来接水的行人络绎不绝,没有停过,我们几个也没有停过。汗水从每个人的脸上流过,刘海被打湿了,红马甲也被浸湿,我们一个个没了精神,这时,一个叔叔走过来问我们:“小朋友,你们几岁了?是哪个学校的?是在搞活动吧?”“11岁,是青蓝小学的,这次是我们自愿出来为大家服务的”我们自豪地回答,他笑着说:“青蓝小学,好样的!”这句话像一股清泉流入我们的身体,仿佛给了我们动力,让我们又打起精神继续干活。

  一直到11:30左右,我们完成了所有的`任务,可以下班了,微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表扬了我们。回家的路上,烈日当头,可是这么热的大街上却多了很多穿着红马甲的志愿者们,为了下个月G20峰会的顺利召开,越来越多的人加入到志愿者的行列。

  今天,我终于体会到了他们的精神:奉献、友爱、互助、进步!无私奉献,不求回报!也许一声“谢谢”就是对志愿者们最好的回报!

微笑作文 篇2

  微笑令人着迷,令人向往,使人忍不住要多望几眼。

  记得那一次,我望见了那种微笑,望见了那种发自内心的微笑。

  那天放学后,在我自己回家时,无意中发现了一位推着三轮车的老奶奶。只见那位老奶奶满头白发,那是如晶莹的雪花般的白发。她身着深绿色的外衣,十分朴素。她吃力的在水泥路上推着三轮车,两脚蹒跚的.走着。三轮车上装着一个小板凳,一秆秤,还 有许多绿油油的新鲜蔬菜。我猜想这位老奶奶应该是去卖菜的。正想着,忽然看到前面就是斜坡了,我很想伸出手去帮助老奶奶一把。可是,在关键时刻,我,又胆怯了。

  这时,我突然想到妈妈说的话:我们应该向雷锋同志学习,多多帮助有需要的人。对,我应该多多帮助有需要的人,我心里想到。想罢,我便伸出了援助之手,帮老奶奶将三轮车推上了斜坡。

  老奶奶发现后面有人在推时,先是警惕的回过头来,见是我在帮她推三轮车后,就马上陰雨转晴——露出了发自内心的笑容。老奶奶笑的时候是多么美丽啊,好像一下子年轻了许多!只见她笑的时候,眼睛都眯成了一条弯弯的线呢!那笑容像阳光般灿烂,像花朵般鲜艳,像春风般温暖。那笑容是多么的甜美啊,我的心中仿佛是吃了蜜一般甜。“谢谢你啊,小朋友!”老奶奶感激的说。霎时间,我就认为——我的付出,是有回报的。

  那发自内心的微笑,我终生难忘!

微笑作文 篇3

  闲暇或者累了的时候,我喜欢拿支粉笔从阳台上胡乱地写写画画。陪着我的是那些大大小小的花。它们比我小不了几岁,是我的老朋友了,通常我很少在意它们,只是自顾自地画着,想到有趣的事情会不由自主地笑起来。它们应该是心情愉快的,不然怎么都长那么旺盛呢。

  有一天傍晚,我正在阳台上拿着粉笔挥洒心情,突然一阵淡淡的花香飘过来,我一下子跳起来,透过窗子向西边看去。那个独院的围墙加高了,满墙的蔷薇早都不见了,再说这个季节不是蔷薇的花季啊。

  我有些惆怅,蹲下来。蓦地我想到了什么,似曾相识的花香,是仙人球,没错,一定是它开花了。目光搜寻,果然看到我身边的仙人球开花了,夕阳下,它脑袋上顶着一朵洁白的喇叭状的花,黄色的花蕊衬托着白色的花瓣,看起来是那么娇嫩,那么美丽。

  记得第一次看到仙人掌开花,是小时候一个夏日的雷雨后,天上悬挂的彩虹,让我迫不及待地拉开阳台门跳了出去,可是首先映入眼帘的却是仙人球美丽的花,仙人球青翠挺拔地挺立在盆里,举着洁白的'花,一下子就把我吸引过去了。我有些诧异地看着它,我从没想过这个浑身长满刺看似严肃的家伙竟然会开这么好看的花,而且还那么香。

  可是现在的仙人球好让人心疼,岁月的流逝,经历一次又一次寒冬酷夏,它身体的一截干枯了,它的身姿也不再挺拔,可它依然努力地挺立着,它的身上和周围依然缀满了大大小小的小仙人球,它默默地积蓄力量,每年的夏季必定要绽放自己美丽的花,必定要让我闻到沁人心脾的花香,而每一次必定会让我第一个发现它开花了,每次都会让我惊叹。

  我索性坐下来,静静地看着仙人球,享受着美丽的花和它的清香。它应该能感受到我赞赏的目光,我想它也从没因为我曾经拔过它的刺而生我的气。

  我默默地注视着仙人球,它仿佛幻化成一位白须飘飘的智者,淡定而睿智,告诉我成长的路上不会一帆风顺,而昂起头微笑就是力量,昂起头微笑会拥有怒放的生命,昂起头微笑是最美的。

微笑作文 篇4

  在岁月的过迁里,你是否对曾经的刻骨铭心仍念念不忘,你是否对现在平淡的生活留恋珍惜,你是否有过对未来的美好遐想?得到,失去,眷恋,一切的一切让我们空悲,让我们对这个世界感到陌生,不想微笑,却越加牵强的扯起嘴角,莫名的忧伤时刻涌上心头,或许只是我们淡忘了微笑……

  整整24天的时间,却仿佛过了一个世纪,一分一秒都是那么的煎熬,夜夜都是哭着入睡的,连梦都不得宁,醒来枕头竟是湿透的,但我没有告诉任何人,起初是沉默,后来便是对一些人渐渐冷漠……我在恐惧,在颤栗,却开始无节制地抄文言文,背文言文,本以为忙了便可以忘却,但这是错误的。试图忘记,却是成倍的痛苦。

  其实我本是不上进、多愁善感的.,我的敏感有益,但益有多少,弊也有多少。但是平常那个阳光开朗、乐观向上的我多为伪装。早不知小学的时候,早已因为一些事情,一些所谓信任的不信任,所谓友谊深厚的陌生人,所谓错的而并没有做错的事情在我脑海中却早已根深蒂固,早已让我变成了另一个人,连自己都觉得陌生……笑渐渐地少了,或许是难过的事情记得太多了,亦或者是长大了,渐渐没有什么可以满足的了吧。

  本来,或许我抵触作文的时间还很漫长吧,我怕提笔,也很讨厌跟我提起作文的人,甚至会莫名的发火。但是这么快可以恢复灵感,或许只是因为一次美丽的邂逅,只因为一个灿烂的笑。在我第一次遇到她的时候,其实是胆战心惊的,书店里偶然遇见,让我半天都说不出几句话来,一直沉浸在她身为老师的巨大气场中。再加上Y君的一句“她很凶,发火的时候,头上会冒火”,我对她的印象……回小学的时候,从她的办公室经过,她都是在找学生聊天的,心中生起一丝恐惧,在我印象中感觉她总是板着脸的,我从来没有看到过她笑,真是不凑巧。我知道她应该是一个热爱生活的人,徐子瀚说,胡老师养了很多花。就是这个小细节,便可以看出。那个下午,我看到了一个很熟悉的身影,好像是吧,大叫了一声“胡老师好”,她回过头,笑着。其实她笑起来很好看,很温暖,也有一种说不出来的亲切。那笑,像什么?是像花?不,花儿体现不出温暖。哦,是阳光,“治愈系”的。那个时候,阳光很好,衬着笑,衬出淡淡的温暖,衬出她对生活的热爱,就像一幅意味悠长的唯美的画卷在我眼前。

  很少有人对我笑过吧,记忆里真的很少,或许是被删减了。那个笑,却让我明白了很多,也让我想起了很多,虽然不认识,却也默默地保护过我的自尊心;虽然不认识,但也默默地给我过肯定;虽然不认识,却也默默地给我鼓励;虽然不认识,却也乐然给予我一个微笑。那个时候,久违了的灵感突然又回来了,提笔奋笔疾书,害怕又逃走罢。其实,其实虽然我有点怕她,但还是有一分喜欢的,而现在我挺喜欢她的。

  我笑了,淡淡的、隐隐的,或许我只是忘了微笑。或许,她便是我的使者,一个微笑的使者。

微笑作文 篇5

  对“礼物”这个词定义很多,但我认为,不一定是金银财宝才能带给你快感。

  那一天,轮到我在语文课上演讲,我演讲的题目为:《身体的缺陷,是祸是福?》。虽说我在语文课上发言还是比较大胆,但是有了上一次演讲的恐惧,我的心跳得很快。

  上一次,真是一段悲催的历史啊。还记得上次,我正讲着一个小故事,同学们也默默地听着。但是,讲到紧要关头的时候,我竟把一个核心词给忘了!那时,我急得面红耳赤,虽然开着20℃的空调,但我能感觉到我的脸已经涨成了猪肝色。

  唉,伸头是一刀,缩头还是一刀。管他呢,上台吧。

  但……要是又出了纰漏怎么办?

  堂堂一个评委,怎可以这般胆怯?赶紧上讲台吧!

  我感觉到胸口紧绷绷的,快要窒息了。我这是怎么了?我大口呼吸:“呼——”总算好些了。但,今天从位子走到讲台的路,怎么如此之短?我用我那僵硬的双腿迈了两步,就到了讲桌旁。

  这时,上课铃响了。为什么平时听起来悦耳的`铃声突然变得如此之狰狞?“演讲!演讲!”天哪,我最怕的就是这个了,我们班那群“唯恐天下不乱”的男生又在起哄。当我深吸一口气,准备开始我的“黑暗旅程”时,一个来自于“粑子”凌晨露的微笑展现在了我眼前。

  那是一个怎样的微笑啊!

  它像一把利剑,刺破了我的恐惧与担忧;它又像一杯甘茶,流进了我的心田。在那一刻,我溶进了那个微笑里,享受着暖暖的阳光与柔柔的春风。那一刻,我勇气倍增,突然觉得,有一把无形的扫帚把“黑暗之旅”中的荆棘扫开,露出了娇艳的花朵与明媚的阳光。

  我开始讲述了,整个教室里,只有我的声音。每一个同学,都热切地盯着我,仿佛急切地想知道下一个字是什么。

  突然,我发现演讲能给人带来一种用金钱买不到的享受。而这种享受,起源于一个真诚的微笑。

  “谢谢大家!”

  讲完了,我竟度过了这谜一样的三分钟。教室里,安静了一会儿,突然爆发出了一阵如雷的掌声。我看见,许多同学的脸上,都挂着一个大大的微笑。但更让我感动的,是这片掌声。

  今天的掌声,像一声声春雷,震撼着我的心灵。

  有些时候,再贵重的礼物,可能也比不过一个发自内心的微笑,和如春雷般的掌声!

微笑作文 篇6

  晨曦熹微,小巷清幽。

  打着呵欠的我从家中走出,困倦的脸上是尚未消退的睡意。薄薄的雾气里流动着清冷的寒意。我抬头望了望依旧漆黑的天际,似乎也被感染了,心中兀地生出了一份怅惘的愁绪。

  “初三的日子真累啊。”在抱怨间,我走进了一家偏僻的早餐店。

  店主是一名饱经沧桑的中年女人,她的眼角满是皱纹,干枯的手恰似半截老松木。只一眼,我便望尽了她所有的坎坷,忍不住发问道:“大婶,日子过得不容易吧?”

  她看了我一眼,竟出乎意料地冲我绽放了一个灿烂的微笑:“不苦,不苦,这日子啊,快乐得像我手里的粥,满得都要溢出来了呢。”说罢,便递给了我一份粥。

  我端详着手中这碗温热适中的米粥,米和水的比例堪称完美,抿一口,浓浓的米香扑鼻而来,是微笑的魔力吗?我竟觉得心中的寒意被这温热的'粥香驱逐得一干二净,一股浓浓的暖意涌上心头,蔓入肺腑,渗入躯干,那份雾霾化做了一缕轻烟飘去。

  临走时,我又想起了大婶的微笑,那笑容里,是对生活的慈悲与感念。比起大婶,我的生活已经幸福多了吧?又有什么理由怨天尤人呢?被一抹微笑温暖着,我带着生活的蓬勃朝气,快乐地向学校走去。

  时至今日,每一个心灵寒冷的日子里,仍会被一抹微笑温暖着。大婶对生活的乐观态度令我动容。

  “一箪食,一瓢钦,在陋巷,人不堪其忧,回不改其乐。”何故?有乐之心也。

  原来只要拥有对生活的乐观态度,即使在艰难苦恨的日子里,仍会拥有最动人的微笑。

  被一抹微笑温暖着,从此学会乐观、学会坚强,学会成长。

微笑作文 篇7

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我有一位勤劳付出,不求回报的老师,她是那样温柔,那样亲切,仿佛温暖的太阳,像我们的妈妈一样。她就是我永远也忘不了的车老师。

  她有一头乌黑亮丽的`披肩发,一双水汪汪的大眼睛,浓浓的眉毛,一个能说会道的嘴巴,还有笑起来时那温暖人心的酒窝。

  还记得刚踏入一年级这个大集体时,我还不太适应。这个陌生的环境,这些陌生的人,让我有些抗拒。我性格内向,不太愿意和同学交流,是车老师用她温暖的心和她灿烂的笑容溶化了我的内心,让我变得开朗、活泼。

  每次上课,我总能看见车老师对我们微笑,她笑得十分灿烂,就像花丛中那朵最最鲜艳的花朵一样。每当看到这个微笑时,我总会情不自禁地看着她,冲她微笑。

  记得有一次,我上课发呆了,车老师叫学生回答问题,叫到了我的名字,我被惊醒,站了起来,不知所措,呆呆地站在那,有点不好意思。这时,教室异常安静,我有些紧张,说不出话来,而车老师呢,她不仅没有批评我,反而又细心地把问题重复一遍。顿时,我心中的紧张与害怕全都没了,不知怎么,答案在脑子里飞快地出现了。我十分迅速地把题答完,老师还表扬了我。顿时,我的心里倍感亲切、温暖。

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘,但让我更忘不了的,是车老师那无时无刻都会温暖人心的微笑。

微笑作文 篇8

  在我心中,有许多美丽的风景,如雄伟的万里长城。如美丽的北京故宫。但他们都不及那最美的一处风景——我的老师。

  当我背着书包和父母走进学校时,是老师给了我第一个美丽的微笑。在以后的日子里,老师鼓励着我努力学习让我学会了一个又一个生动美妙的`词语,让我学会了做人的道理。

  记得是一次早上,当组长来收作业的时候,我才发现自己竟然忘记写作业了,那时的我是那么惊慌,那么害怕。我走到老师面前胆战心惊的看着老师。老师严肃地对我说:“作业是每个人都要完成的,只有做作业才能帮你巩固一天的学习知识,才能让你更加的优秀。这次看在你是第一次,所以就原谅你,不过下次再不能这样了哟。”我连忙点头,慢慢的走到自己的座位上,老师依旧是那般慈祥可亲。

  老师,您在我心中是最美的,因为你有着最美的微笑。在我心中不管有多美的风景,都不及您的微笑最美。在同学们忙碌追星的时代,我心中最美的那一位星就是您——老师。

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