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以微笑面对嘲笑作文

时间:2022-07-25 19:05:47 微笑 我要投稿

以微笑面对嘲笑作文(通用25篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的以微笑面对嘲笑作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以微笑面对嘲笑作文(通用25篇)

  以微笑面对嘲笑作文 篇1

  微笑似乎是一件很容易的事,但是,当面对他人的嘲笑与讥讽,你会怎么做呢?是冲上去和他们打一架?还是不屑一顾另寻他路?

  面对同一个问题,不同的人有不同的做法。

  “韩信”这个名字,想必大家都不陌生,他胆小怕事,却有满腔报国之志,他不得项羽重用,改投刘邦麾下,最终成就一代名将。当他还是少年时期,被一个屠夫侮辱时,他没有莽撞行事,而是冷静下来,淡定从容地从屠夫胯下钻过。尽管忍受着他人无数的嘲笑与讥讽,他却没有表现出一丝一毫的伤心与难过,而是微笑转身,留给他人一个冷清的背影。假使韩信没有如此博大的心胸,他怎会忍受得住那样的侮辱。他受尽他人的嘲笑,最终却顽强的屹立在了历史的长河中,成为一处风景。而当初那些嘲笑他的人呢?或许在哪个不知名的角落哀婉叹息吧。

  当勾践为夫差做尽各种失去尊严的事情时;当苏武这个汉朝大将在匈奴之地放牧时;当蔺相如遇廉颇引车避匿时。旁边有多少人在嘲笑他们;有多少人在笑他们傻;有多少人在唾弃他们。而又有多少人真正理解他们,懂得他们。历史告诉我们:他们这样做都是值得的。他们守住了他们的国家;维护了他们的尊严;保护了他们的子民。成为一代名人,树立在历史的长河中,成为一颗颗明珠,永不泯灭。

  在这漫长的历史长河中仍然有很多和别人过不去的,他们嘲笑别人,挖苦别人,却不知道实际上他们也是这样的人。别担心,他们都是历史的尘埃,存在于那一颗颗光明闪耀的背后,甚至没有人知道他们曾存在过这个世上。

  嘲笑与被嘲笑是相对的。如果你有一颗顽强的心,面对他人无谓的嘲笑与讥讽,你应当不和他们一般见识,转身一笑泯恩仇,所谓“道不同不相为谋”说的便是如此吧;即使你的心没有那么坚强,你也千万不要追随所谓江湖义气,与虎谋皮,所谓“君子和而不同,小人同而不和”说的便是如此。

  君子与小人,一念之间,便可得知。

  以微笑面对嘲笑作文 篇2

  太阳的嘲笑造就了星星的信念,在亘古的星空中坚持着那点微光;磐石的嘲笑造就了水滴的理想,在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望;别人的嘲笑造就了我们的意志,在瞬间的改变中把握生命的航向。

  以微笑面对嘲笑,让冷静成为勇气。

  战国时期,郡雄割据,百家争鸣。独有一人,醉心于山水的悠然之中,享受独钓水滨的乐趣,他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒,以楚王之赐卖弄于前,他以海中遗珠反唇相讥;有人不屑他的轻高,用国相之位夸耀于前,他以寓言睿智机敏回应。在斜阳余晖之中,他无心世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。”静静守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝,然而,那一份淡然,常驻于大地之间。

  以微笑面对嘲笑,让坚忍化为动力。

  面对轻浮少年的无理要求,他忍受屈辱,只为心中的那一份信念;面对众目睽睽,他不顾尊严,只为未来的一鸣惊人。韩信,一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物,穿越千百年的历史红尘,在丹青山上,留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力,每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历炼,以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

  以微笑面对嘲笑,让幽默成为大度。

  一位南方诗人来北大荒采风,与陪同人员一起在雪地上行走,突然,因被掩埋在雪下的树桩绊个仰面朝天。人们对这个不习惯于雪上行走的南方诗人发出一片嘲笑声。诗人慢慢地站起来,掸去身上的雪沫,然后,张开双手,幽默地说,朋友们,我是被这美丽的北大荒倾倒的!一句幽默的话,赢得了一片热情的掌声!每个人都会遇到性质各异的嘲笑,但并不是都能如此幽默地化解嘲笑,冷静对待,让尊严在幽默中闪光。不睬他人的无理,不管他人的嘲笑,才能在睿智中显示一份大度、一份坦然。

  以微笑面对嘲笑,需要的是一种坚强、一种自信、一种大度。人生之路不会一帆风顺,独立朔漠,以寒风为衣,以贫瘠为帽,以荒芜为剑,忍受天地间一切痛苦的侵袭。那时,你会感受到一种喷薄而出的力量,面对世间万物的嘲笑戏弄,那是最有利的武器。

  当落叶归于土壤,曾经的嘲笑都化为沃肥;当青虫化茧成蝶,曾经的嘲笑都化为绚彩;当凤凰冲出烈火,曾经的不屑都化为伟岸。以微笑面对嘲笑,人生之路充满活力!

  以微笑面对嘲笑作文 篇3

  当乌云撞击乌云时,天空电空雷鸣;当巨浪遭遇巨浪时,大海波涛万丈。可是当微笑面对嘲笑时,生活却演绎了一段经典的对白。

  冬日的清晨,寒风肆虐,它正在用力一片一片地扯下早已枯黄的树叶。不同形状的树叶正以同样的姿态打着旋儿落地,像一只只死去的蝴蝶,毫无生机。严冬的恶魔站在风口大笑:“软弱的树叶,你终将死去,而我得以永生!”树叶却在微笑,说:“谢谢你,我们的宿命是归根,我们的光荣是飞翔。前世里,我们都是蝴蝶,今生我们愿以生命换来唯一一次自由地飞翔。明年,当小溪再次解冻时,我们的灵魂将复活,我们的身体将充满活力。”严冬愕然了,虽然寒风依旧,却在树叶面前显得无力。

  大自然是这样,人也是如此。

  有一群孩子,可能他们终生将不会微笑,因为他们的面部先天性的肌肉萎缩。没有了表情的日子该多么无趣啊!他们没有办法让别人知道他们的喜恕哀乐,就算他们内心的情感在喷涌,但他们的脸上只有神经质的抽搐。快乐抛弃了他们,人们嘲笑他们是“面瘫”,嘲讽地把他们叫做扑克牌脸。可是他们没有屈服,他们要让所有嘲笑他们的人看看,没有表情的日子依然可以是快乐的,于是乎,他们便学会了用心灵微笑。不会冷笑、谀媚、却在心灵深处回荡笑声。他们是一群天使,天使没有表情,并不是他们没有感情,而是他们已学会了用心灵微笑,用这微笑去面对一切嘲笑、苦难以及不公。他们的勇气让上帝点头微笑。

  微笑是一种是纯洁的表情,不带有任何世俗的污垢,嘲笑是一种最可能的言行,它是人性阴暗面的反映。笑的力量是巨大的,嘲笑将带给别人残忍的伤害,但微笑的力量是蔑视这种伤害,蔑视所有困难。弱者会受到嘲笑的深深伤害,强者永远以微笑应对嘲笑。勇者之所以成为勇者,是因为他们有勇气在被嘲笑时微笑。罗曼?罗兰说过:“人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时刻刻向无形的敌人作战。”我想,向命运作战的通牒,大概就是微笑。带着微笑向命运和嘲笑开战是人生最伟大的胜利。

  你在嘲笑别人吗?如果在,请你停止。你在被嘲笑吗?如果在,请你嘴角上翘,心中饱含勇气,眼中充满幸福,向所有的这一切苦难微笑,感谢他们让你有了向命运怒吼的机会。

  以微笑面对嘲笑作文 篇4

  仿佛从我记事起,我脑海中就印着一句话:你是一个失败者,懦夫,这是一个母亲对一个六七岁的孩子说的话,那女孩听着母亲的话,只有低着头,偷偷地抽泣,因为那女孩知道她事事都不如别人,在家里永远是最笨的,在学校因为成绩不理想也饱受欺负,可是她总是平淡的看着这一切,因为她心里有一句话:一个人不会永远失败,不会永远做一个任人欺负的懦夫。

  于是,那女孩总是极力忍着,用这个来鞭策她进步,可是一切不如她愿,她成绩依旧不上不下,在班上依旧不出众,提起班上的朋友也是屈指可数,在这个班上,她可有可无,就这样女孩步入初中,她想在这里努力学习,交很多朋友,她变得外向、开朗,成绩依旧差,在初三时,朋友们有的上职业高中,有的努力向高中奋斗,可是女孩不知道她该怎么办,她没有理想,没有一点目标,她认为前途对于她来说是绝缘,一切的一切让女孩无助,她想到以前别人嘲笑她说:“女孩真笨,女孩是一个笨蛋,烂泥抹不上墙,她苦苦的笑笑,怎么办?重新来吧!行吗?试试吧!

  于是女孩来到一个初一的班上学习,她能做的只能是认真学习,一年后,女孩成绩不错了,性格更外向,在班级上有很多男、女朋友,她似乎很受欢迎,女孩现在变得很好,每当看到这儿,女孩总是想,若没有以前那些讽刺,嘲笑,恐怕现在依旧是个受欺负的女孩,所以,女孩很感谢嘲笑。

  现在,那个女孩在努力为理想奋斗着,她坚信终有一天,她会完成她的理想,一切都变得很好,嗯,我想说的是,那女孩是——我!

  以微笑面对嘲笑作文 篇5

  同学们,你们可曾经想过:是谁无条件的容忍我们的无理取闹?是谁饶恕我们的肆意嘲笑?又是谁总在背后无声无息的呵护着我们?是父亲,是伟大的父亲!可是又有多少人能真正理解和感受父亲那份苦而微干的爱呢?更可悲可叹的是:他,竟然把父亲当做了自己的笑料!

  故事内容是;我们班要去火车站集合,我们班把地铁上得人都起了个外号,比如:在小店门口有一个女老板,说她的脸想一条怀孕的河豚鱼。后来又有人注意到,一个长相奇特的男人正站在火车站时,他穿着一件猪肝色的外套,他正在看杂志。同学就让李小军去看看,李晓军一看,原来是他的爸爸,因为不放心他的儿子,就过来看看。他犹豫了一会儿说:“想叫花子。”现在每个人都笑了起来。

  我们要理解父母对我们的爱,不要所谓自己的面子去嘲笑父母。

  如果你是文中的父亲,你见要怎样面对亲生儿子的嘲笑呢。

  父爱同母爱一样无私,他不求回报,父亲是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

  以微笑面对嘲笑作文 篇6

  无论是哭着还是笑着,我都一直坚信一路上陪伴我们的总会有嘲笑。自己的一言一行,一举一动都有可能被拿来做笑柄。不管你是嘲笑他人还是他人嘲笑你,它都在我们成长的路上,留下了一层薄薄的纱网,隔住了我们与他人之间的感情。

  其实这一路走来,不管是什么人。我们都一直在嘲笑,嘲笑他人的外貌,嘲笑他人的懒惰,嘲笑他人愚蠢的行为。可是我们又何曾嘲笑过自己?

  三国时期,我们恐怕都非常熟悉刘阿斗吧。他正是因为一句话:“扶不起的刘阿斗”所以他的故事被人们所熟知,所耻笑。可能他的一生都伴随了人们在背地里的的嘲笑。可是他又能怎样,反驳?痛骂?这都不是他想要的,他想要的只不过是有安稳的生活。他从小就被俘虏在异国,更是跟随父母亲四处漂泊。可是现在谁又能理解他内心的阴影,理解他内心的缺陷。他之所以会在异国他乡事事安顺,只是为了能活下去。这又有何错?能让人们嘲笑至今?

  所以,被嘲笑的每一件事或每一个人都是有它自身的原因的。我们在嘲笑他人的同时,先嘲笑自己吧,嘲笑自己内心的阴暗和无知。

  在那充满富贵装点的大观园内,有一个人,她总是心高气傲的。她从未嘲笑过他人,但是她始终以一种孤傲的态度来对待他人。不是因为她心高气傲,而是因为她内心的自卑。她总是嘲笑自己,嘲笑自己没有可以亲近的人。她也不想这样,理想与现实之间永远存在着难以逾越的沟壑。她的身份背景深深的刻在了她的脑海中,她嘲笑自己为什么总在意这些,而忽略一直关心她的人。她嘲笑自己没有勇气去亲近他人,总是担心自己的'心会受伤害,殊不知只在自己的角落里独自徘徊。她就是林黛玉——一个满腹经纶却又不善言辞的女子。

  所以一味的嘲笑自己也是不可取的。

  无论是在古代还是在现代,我们都会看到一些衣衫褴褛的人。在古代他们是乞丐,在现代他们是流浪者。他们有一个共同点,就是无论他们走在哪,都被人们所议论,被人们所嘲笑。在广州的一个图书馆宣布可以让流浪者进去读书。或许在人们看来那个图书馆是仁义的,但在我看来这不是应该的吗?每个人都有读书的权力,只不过是身份不同罢了。你为何要阻止?我只能说,这个图书馆有道德之心。你以为他们的心里就好受吗?他们走在哪就被人嘲笑到哪。每个人都是平等的,他们也是有尊严的。

  所以我们不要随便嘲笑他人,因为每个人都是有尊严的。

  无论是哭着还是笑着,我都一直坚信路上总有嘲笑。如果我们能坚守自己的内心,也许嘲笑便会烟消云散;如果我们能坚守自己的内心,也许嘲笑会变成尊重;如果我们能坚守自己的内心,也许嘲笑会变成我们前进的动力。

  以微笑面对嘲笑作文 篇7

  亿只遇到事情爱发表评论的麻雀,嘲笑地面刚冒出来的小竹笋,嘲笑蜜蜂想酿造一缸蜂蜜,麻雀沉浸在自己无知的想法之中,独断他人的生活,而当看见一根高大挺拔的竹笋指向天空,小蜜蜂飞在缸边甜甜的,吃着它刚酿好的蜂蜜,麻雀露出了惊讶的表情,这是无知的嘲笑。

  这只麻雀像极了不便真假我行我素的网络键盘侠他们嘲笑,上江苏卫视的农民指出他在八卦新图可以寻找与吸引力有关的结论,几年后美国首次证明了该结论的存在,爱无知嘲笑他人本身就是一种病,而从他们之间散发出的长傲纵欲,实在是令人反感。

  所幸竹笋和小蜜蜂的自信使他们能够不畏惧麻雀的嘲笑,勇敢的朝向会发光的道路上前进,我相信他们是幸运的,拥有坚定的理想信念和坚持的品质。中国女排在2016年的里约奥运会,顶住了来自场内巴西球迷观众的吹嘘声,面对这种无知的嘲笑,非但没有压垮中国女排,反而激起了他们的斗志,在最后击败了巴西队,塞尔维亚队。成为了世界冠军,在那一刻他们是辉煌的。

  无知的嘲笑只会暴露出自己本身的知识短浅和个人修养的缺失,那只麻雀绝不会想到自己惊讶的嘴角,在竹笋和小蜜蜂的眼中显得多么的无知,我们在生活中一定不要像麻雀一样,这种人就是我们生活中所说的小人,自己做不到还要拉人下水,并且用恶劣的话语刺激别人的梦想。史学天才在一边备战中写出了具有学术价值的历史论文,被某一个教授称是自新中国成立以来最具有潜力的史学天才,而在不久便自杀了,年仅18岁这件事令人遗憾的是,把一个备战高考解决有史学天才称号的年轻人失去了生命,有人称其心理素质太差,患有抑郁症而选择了自杀,在我看来是因为没能像小蜜蜂和竹笋那样顶住外界的嘲笑,压力。

  当我们遇到他人无知的嘲笑的时候,我们不需要和他们争辩,因为这会使自己陷入更糟的状态,我们只需要整顿好自己的衣裳,勇敢自信的走过这一绊脚石,时间会证明一切,你的从容不迫,勇敢坚毅,必定是将无知的嘲笑者打败的重要武器,你要做的就是好好成长,把来自人生的历练的自信和来自学术的知识相结合,告诉嘲笑者,我是最棒的。

  以微笑面对嘲笑作文 篇8

  人生在世,谁都渴望做一个完美的自己。然而,现实会告诉你,上帝不会将恩宠集与你一身。相反,有时他会拿走你一些恩宠,而这时,你会收获一件东西——嘲笑。

  又是一个风和日丽的晴天。我扎着马尾,神清气爽地背着羽毛球拍和爸爸下楼。不是打羽毛球,而是学打羽毛球。是的,从小缺乏运动细胞的我在运动时身体极不协调。爸爸耐心地教着我。羽毛球如洁白的雪花飞舞着,与挥着羽毛球拍狼狈不堪的我格格不入。当我决定不练时,“看,楼下那个姐姐不会打羽毛球耶!”“嗯,还频频捡球。”我抬起头,楼上两个小脑袋不见了。眼睛对着天空,却被阳光刺得生疼,汗珠从我绯红的脸滚下来。我咬着牙,又挥起羽毛球拍,尽管姿态还是那么不优雅。伴着日历一页页落下,随着两个小脑袋一直的嘀嘀咕咕,我把爸爸打得节节败退。我洒脱地挥着球拍,是的,阳光和羽毛球为我舞蹈。

  又是一个阴雨连绵的阴天。我坐在闪光灯不断闪耀的大厅内,和一个伙伴准备着演奏钢琴。吵闹的音乐掩盖着窗外的雨声,却掩盖不住我心底的那丝焦急与紧张。伴随着掌声,我和伙伴上台了。美妙的歌声蔓延到整个大厅,所有人都沉醉在音乐里,没有人注意到我那一直在微微颤动的手指。突然,琴声戛然而止,也不知是谁的错。我们就在观众惊讶的表情中重新开始。一曲终,我慌忙下台。“看,那是刚才那个弹错的学生。”“嗯,听说是XX琴行的学生。”有两个人朝我指指点点。我脑子一片空白,落荒而逃。窗外的雨拍打着窗,也不知想表达什么情感。我在想,是否应该放弃表演,我只有一个人练习才是最好的。“哎,跑到这来了,果然是在觉得丢脸。”那两个人如阴魂不散般又在我身旁走过。我含着泪转过身,却已不见他们的踪影。之后的时光,或许没有人知道,我在天天练琴。老师说我的进步很大,关键时刻也很镇定了。我想,以后的舞台,或许你会看见一个努力的女孩在演奏。

  每个人在不完美时,都惧怕嘲笑、拒绝嘲笑。殊不知,嘲笑会成为你前进的动力。所以,我不拒绝嘲笑,因为,有时候,嘲笑会催促我到达巅峰。

  以微笑面对嘲笑作文 篇9

  今天老师给我们出了一道很难的题,把我们全班都难倒了。

  上午的第一、二节课是语文课,语文老师教了我们两首古诗——《游山西村》和《题西林壁》。语文老师教到课文的时候,指着《游山西村》这首古诗神秘地问大家:“你们仔细想想看,这首诗为什么上半部分写事,下半部分写景呢?是不是出了什么毛病?我给大家五分钟和同桌交流一下,五分钟后大家请把答案告诉我!”

  我和同桌黄荣涛开始讨论了。我们两个一开始都觉得这诗句有问题,上面的句子写事,下面又是写景的,怎么连贯得起来呢?有人告诉我们,读一读课文也许就可以得到答案。于是,我们两个轮流读。我俩读呀读,读到最后都快会背了还是没有答案。这时,老师暗示我们:“你们仔细想一下,有可能就知道了哟!”我改变了想法:人家是诗人,诗怎么会写错?绝对没错!可黄荣涛还是坚持自己的看法:诗人也有出错的时候!我(可不轻易放弃,又)说:“人家的诗是通过很严格的筛选才能印成书的,要是诗出了错,管理人员会适当修改的。”

  “要是修改疏忽,没及时把错的地方纠正呢?”

  “才不会,假如这样的话,老师也会告诉我们纠正课文的。”

  “老师忘了呢?”

  “课都上了一大半了,老师怎么会忘了呢!”

  “我说诗错了就错了,等老师来给咱评评理!”

  “评就评,谁怕谁!”

  最后老师说:“这首诗没错。大家想想,诗人写的诗是一字一句琢磨出来的哪能有错呢?不过最主要的原因是因为下半部分是为上半部分做铺垫,没下面这一句诗,上面那一句诗就显得莫名其妙了。”同桌看我平时成绩很好,在同学们心中是无所不能的,但老师出的题都不知道主要原因,于是他嘲笑我道:“平常成绩那么好,现在老师出的题连主要原因都不知道!”

  喔,原来是这样。看来我懂得太少了,我以后一定要好好读书,可不能再丢脸了。

  以微笑面对嘲笑作文 篇10

  或许很多人都认为,被嘲笑了以后,大多数的都是气愤,但是,你们都错了,我曾经看到我们班的同学,被嘲笑了以后,她并没有很生气,当她的“朋友”走了以后,她却暗自的哭了。

  没错,被别人嘲笑后的感觉,更多的是难过,那种难过包含着两种类型,一种是恨恨的难过,恨别人怎么能这样说自己,也恨自己,怎么能在那个时候掉链子,害的自己被别人那样嘲笑。

  另一种就是那种非常伤心地难过,她并不是难过自己的屁股怎样疼,而是觉得自己的朋友有一点背叛了自己,自己摔倒了,他们不但不对自己慰问几句,还那样大声、放肆的嘲笑、大笑,实际上,他们不知道自己嘲笑别人的样子有多丑,有多难看。我相信,每一个人都有掉链子的时候,如果那个时候,别人那样丑的笑你,你会把你的尴尬、难过转为气愤,但是,其实你不知道,你自己笑别人的样子更丑,更难看。

  其实,如果我们能将心比心,那么,你就不会再嘲笑别人,别人也不会再嘲笑你,这样,你就不会再有那种难过和气愤,别人也不会有那种难过和气愤,大家就都会开开心心的玩,大家也可以看看谁欣赏别人的次数多,谁嘲笑别人的次数多,可以给出相应的礼物哦!

  以微笑面对嘲笑作文 篇11

  托马斯布朗曾说:“当你嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己”。喜欢嘲笑别的人,往往一辈子毫无建树,而那些被嘲笑的人,却以顽强的毅力绽放出绚丽的生命之花。

  一天,韩信在街上行走,遇到一位屠夫。屠夫对韩信说:“你虽然喜欢佩剑,可没见你用过有本事你来刺我。不然,你就从我裤裆下穿过去。”韩信做了个惊人的举动,他双膝下跪,当着众人的面从屠夫裤裆下穿过。众人发出难以入耳的嘲笑。可韩信忍受住了。越是隐忍不移,其心志愈坚。没有胯下之辱,也就没有淮阴侯韩信。

  被别人嘲笑是痛苦的。那冷酷的眼神,高傲的姿态,恶毒的话语犹如一把寒冷的刀,深深刺进你的心。可你无需理会,迈着你自己的步伐,向前进吧!

  伟大的物理学家爱因斯坦小时候因说话支吾,反应迟钝被老师,同学视为笨东西。甚至在一次做木凳的实践中,老师直接讽刺他愚笨。就是在这样讥讽和侮辱中,凭借着自身坚韧不拔的毅力,他走向了成功。许多大有成就着在他们年轻时或许并不锋芒毕露。相反,他们却很平庸,常常被人嘲笑。如果因为别人的嘲笑他们就丧失信心,岂不是让那些人的阴谋得逞?

  如果你觉得这些人离我们太远,那我下面要说的这一个正是我们身边活生生的例子。

  “刷机精灵”开发人之一的雷浪声从名不见经传的寒门子弟蜕变成马化腾亲自会见的软件红人只花了三年。2009年,雷浪声高考落榜,他一度陷入低谷,害怕出门,害怕嘲笑。可无意中听到母亲说:“我不允许别人侮辱浪声,他是我最骄傲的儿子。”他振作起来,重新开始了一段奋斗的历程。经过了三年的努力,忍受了三年的嘲笑,他终于有所成就。因为自己不放弃,因为自己有志气。踏着别人的嘲笑,坚定自己的信念,勇往直前。

  世上大凡有成就者,都受到过这样那样的讽刺与嘲笑。但他们没有被打倒。相反,他们从中锻炼出坚韧不拔的品质和执着追求的毅力,从而让他们的生命之花绽放的更加绚丽多姿。而那些喜欢嘲笑别人的人,他们往往自恃清高,傲慢的不可一世却没有多少真正的才华。他们的精力都用在了如何挖苦嘲笑别人上,所以他们只能平平庸庸,一生毫无建树。

  感谢那些嘲笑你的人吧,是他们让你变得更加强大;千万不要去做嘲笑别人的人,因为你不知道他的未来会是怎样。

  以微笑面对嘲笑作文 篇12

  太阳的嘲笑造就了星星的信念,在亘古的星空中坚持着那点微光;磐石的嘲笑造就了水滴的理想,在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望;别人的嘲笑造就了我们的意志,在瞬间的改变中把握生命的航向。

  以微笑面对嘲笑,让冷静成为勇气。

  战国时期,群雄割据,百家争鸣。独有一人,醉心于山水的悠然之中,享受独钓江滨的乐趣,他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒,以楚王之赐卖弄于前,他以海中遗珠反唇相讥;有人不屑他的清高,用国相之位夸耀于前,他以鸟兽睿智机敏回应。在斜阳余晖之中,他无视世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。”他静静守候着内心那片自由的蓝天。斯人已逝,然而,那一份淡然常驻于天地之间。

  以微笑面对嘲笑,让坚忍化为动力。

  面对轻浮少年的无理要求,他忍受屈辱,只为心中的那一份信念;众目睽睽之下,他不顾尊严,只为未来的一鸣惊人。韩信,一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物,穿越千百年的历史红尘,在丹青山上,留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力,每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历练,以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。

  以微笑面对嘲笑,让幽默成为大度。

  一位南方诗人来北大荒采风,与陪同人员一起在雪地上行走,突然被掩埋在雪下的树桩绊了个仰面朝天。人们对这个不习惯于雪上行走的南方诗人发出一片嘲笑声,而诗人慢慢地站起来,掸去身上的泥土,然后张开双手,幽默地说,朋友们,我是被这美丽的北大荒倾倒的!一句幽默的话,赢得了一片热情的掌声!每个人都会遇到性质各异的嘲笑,但并不是都能如此冷静对待,幽默地化解嘲笑,让尊严在幽默中闪光。不顾他人的轻视,不睬他人的无理,不管他人的嘲笑,才能在睿智中显示一份大度、一份坦然。

  以微笑面对嘲笑,需要酌是一种坚强、一种自信、一种大度。人生之路不会一帆风顺,独立朔漠,以寒风为衣,以贫瘠为帽,以荒芜为剑,忍受天地间一切痛苦的侵袭。那时,你会感受到一种想要喷薄而出的力量。面对世间万物的嘲笑戏弄,那是最有力的武器。

  当落叶归于土壤,曾经的嘲笑都化为沃肥;当青虫化茧成蝶,曾经的嘲笑都化为绚彩;当凤凰冲出烈火,曾经的不屑都化为伟岸;以微笑面对嘲笑,人生之路充满活力!

  以微笑面对嘲笑作文 篇13

  零零后的我们,敢爱敢恨,敢哭敢笑,成长的路上有我们的欢声笑语;友谊的途中我们虽有不愉快,但最终都会一笑弥恩怨。但我们友谊的表情包里不该有嘲笑。

  冬去,春来,燕归,又是一个万物轮回。我和“猴子”的友谊依旧,铁哥儿们一对。但我不会忘记那次的友谊危机,源于表情包里的嘲笑,几近导致我俩之间友谊破裂的嘲笑……

  那晚,细雨纷纷。我躲在被窝里聊QQ。刚考过试,我们都很享受这段美妙时光,趁着成绩还没发下,多打几盘游戏,多和朋友聊聊天……

  突然,手机滴滴一声响。考试成绩发下来了!我颤抖着手,忐忑不安又抱着那么一点期盼的心情,打开了信息。嗯?语文,数学,英语,地理……我的成绩?确信自己没看错,我欣喜若狂,一蹦三尺高。心里那个美呀!美得笑容满面,美得不知身在何地,美得大鼻涕泡都出来了……我赶忙给猴子汇报:猴哥,我三大科都在110分以上,你呢?猴子:唉!别提了!我这次是考砸了,但愿我爸不会揍我。哈哈,我发给他一大串嘲笑的表情。那是我这天刚刚下载专用来嘲弄人的。因为我们俩平日里无话必谈,妥妥的铁哥儿们,所以并没觉得这样做有什么不妥。猴子发回我一个瞪眼发火的表情。我继续:不知你爸会用铁棒揍你,还是椅子砸你?

  出乎我意料——猴子恼了,留下一个“滚”,就销声匿迹了。无论我怎样叫他,都不再搭理。哦,原来他已经下线啦!“怎么跟个小姑娘似的?这就不理人了?”我嘀咕着,缩了缩身子,钻进被窝,睡觉。

  第二天,我屁颠屁颠地跑去学校。啊,昨晚老夫掐指一算,今天风和日丽,晴空万里,紫气东来,我必定要行大运了……然而正在我忘形得意之间,迎面走来一人。那不是猴子吗?我连跑带跳到他身边,正要说话,他一把推开我:“你领你的好成绩去吧,别沾了我的晦气!”“猴哥你……”“赶紧走!不欢迎你这样的人!”“猴哥,我错了,我认错……”我又是道歉又是安慰,一番软磨硬泡,猴哥不再怪我了。俩人像往常一样勾肩搭背地走进了校园。

  回到家,我做的第一件事就是删除手机上表情包里的嘲笑。

  我们青春年少,轻狂不羁,我们生机勃勃,充满活力;我们也彼此关爱,互相温暖。我们的表情包里,彻底删除了嘲笑!

  以微笑面对嘲笑作文 篇14

  嘲笑别人是对别人的伤害,而这种伤害别人很难忘记。我的表情包里可没有嘲笑。

  在一次班会课上,老师跟我们说她买了一些心愿瓶,叫我们把这个学期最大的心愿写好放入心愿瓶里。我们一个个拥上讲台领取心愿瓶。我的心愿是:希望这次期末考能进前十名。我正要卷起纸条塞进瓶子时,不巧被班里一个男生看到了。他带着嘲笑的表情说:“考前十想都别想了,就你这水平只能考二十名以内中等生。”我听了十分生气,但又不能骂他,这样对我也没有好处。便把想说的话憋了回去,只小声说句:你就这么认为吧。说完便坚定地把瓶子挂在教室的后面。

  这个男同学说的话虽然使我伤心,但又给了我奋斗的目标,有了超过他的心。期间,他又用同样的方式嘲笑其他同学,我走到那些同学面前安慰:“没事,我们一起加油超过他,让他瞧瞧。”同学们坚定地点点头。他嘲笑我,但我没有嘲笑他。因为我知道他这样不会有好结果的。在期末考当天,我们或在教室里复习,或出去散散步。而他是去操场上打篮球。

  期末成绩出来了,我迫不及待去看成绩排名单。我进了前十,而他却排在十五,比平时退步了很多。我轻轻走到他身边说:“下次进前十啊!以后请不要嘲笑别人了,这样你伤害到同学也同时伤害到了自己。”然后我在手机里给他发了个:请你不要我想要发嘲笑表情包,想想算了,己所不欲勿施于人,我的表情包里没有嘲笑。

  以微笑面对嘲笑作文 篇15

  不知从何时起,嘲笑成了生活中随处可见的事,只是这嘲笑充斥着讽刺的意味。

  别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。除却之中的豁达,剩下的也只有充斥着世俗味道的嘲笑了吧!

  嘲笑如鸟,在人们之中飞来飞去,把鄙夷表现得淋漓尽致,带走了友好与和善,带来了邪恶与暴力。或许,嘲笑正是这个社会最真实的表现,如鸟般在人群之中自由穿梭,引起纷争与不和谐。细细想来,何必嘲笑,毕竟人无完人,又为何要提高对他人的要求而坦然接受自己的不完美。人人都有缺点,而缺点才是构成和谐社会的必需品。若人人都完美无缺,那么,我们还有团结互助的必要吗?

  对于他人的生理缺陷,我们应该嘲笑吗?没有作奸犯科的他们,就要甘愿接受我们无情的嘲笑吗?答案显而易见,他们只是在出生时遭受不幸的可怜人,只是被命运捉弄却依旧选择活着的人。他们没有义务也不能成为我们嘲笑的对象,活着已然是一件难事,更何况是痛苦地活着。我们眼神的杀伤力比任何利器都要大,或许没有嘲笑的社会才会让他们活得坦然一些。

  鸟本是自由的象征,可是嘲笑鸟却是一个移动式的牢笼,把所有向往自由的人紧紧捆绑,丝毫没有喘息的机会,直到被舆论的压力逼得走投无路。对,没有自由得活着是何等悲哀,不能掌控自己的人生是何等的凄凉。但可悲的是我们不能逃出嘲笑鸟的魔爪,我们始终生活在这个充斥着嘲笑鸟的社会,活在舆论之中。或许,当舆论的压力超出我们可以承受的范围,那时的世界便已失去了它的光彩。

  我们不能改变他人的态度,却可以控制自己的言行,希望更多的嘲笑鸟不是由我们创造,而是由我们所净化,谁都喜欢成群和平鸽放飞天空,划过天际的美景,那么,就让我们来创造这个美景吧!

  以微笑面对嘲笑作文 篇16

  在学校,在我们班,我们都会看到一种很普遍又不好的现象,那就是嘲笑别人。

  平时,我班某些同学回答问题错误时,我们班的同学都会嘲笑他,这对他们的心里会造成很大的伤害,他们以后可能就不敢回答问题了。所以,我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们,应该去鼓励他们,这样才能使全班同学发言积极。我们班有些成绩较差的同学,他们没考好,有些成绩好的学生就嘲笑他们,这样就使他们感到很自卑,还会失去上进心,学习成绩就会继续下降。可见,嘲笑别人会给别人带来多大的问害呀!所以,我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生,应该帮助成绩差的学生,这样他们的成绩会有很大的进步。在学校不要嘲笑别人,在社会上也不能嘲笑别人。在社会上,人们一般嘲笑残疾人。有一次,我在街头看到一个残疾人,他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他,有的人在嘲笑他,有的人走到他的面前指手画脚,却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法:残疾人有什么可笑的呢?这些人的良心都被狗吃了!不对,应该被猪吃了。我最看不惯嘲笑残疾人,我希望大家不要像他学习,见到残疾人应该同情他们,还应该为产疾人做一些力所能及的事。

  嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校,还是在社会上,我们都不能嘲笑别人,这样才能使社会变得更美好。

  以微笑面对嘲笑作文 篇17

  大概每个人都有被人嘲笑过,相信你也知道那种被人嘲笑的感觉。

  嘲笑,是一种不好的行为,它会使一个人不断地受伤害,当你被别人嘲笑时,会是怎样想?而你嘲笑别人时,是有意还是故意?听到他人嘲笑别人时,你的心里会是怎样想?嘲笑,是一种多元化的词,它使人受到的伤害也是不同的,有的人是愤怒,有的人是悲伤,有的人感觉到的是痛楚,有的人感觉到的是一片空白,有的人……

  当你被别人嘲笑时,会不会感到难过?我就来说说我的想法,如果我被别人嘲笑了,我的大脑会先是一片空白,继而的是愤怒,从心底上升来了一股股无名的火,拳头不由得握紧,很想挪出脚步去追他们,原本的好心情被彻底的搞坏了,等到追打完后,心情又不由得失落起来,心里不知道为什么,总是想,我真的有那么坏吗?

  当你嘲笑别人时,会不会是无意的?我也来说说我的想法,我仔细的回想了一遍,当我嘲笑别人时,我是无意的,而正是这一个无意,伤害了多少人啊?我记得有一次,也就是最近,不记得因为什么原因了和是谁了,就是一个同学在门前摔倒了,全班大笑起来,我不知道因为什么原因,也跟着他们大笑了起来,到最后才知道有人摔倒了,心里也不好受,觉得这并不好玩,心里想着,要是是我,他们也会这样笑的吧?!

  当你看到别人嘲笑别人时,会不会上前一步,也来起哄?我记得有一次特别对不起我们班的张若涵,就是当我看到别人说张若涵是张韶涵时,我也过去看了一下,并也笑她,当时没有太在意,也没有在乎她的感受,就说了几句,也没有考虑,有没有伤害到她,她应该会不高兴吧,也会失落吧,我顿时觉得自己是最可耻的,我想对小张郑重的说声:对不起!没有考虑到你的感受。

  当你被别人嘲笑、看到别人嘲笑他人或嘲笑别人时,你会怎样想?

  以微笑面对嘲笑作文 篇18

  嘲笑,是一种很不文明的行为,至于我做了这么多次,我会深深的感到歉意以及内疚。

  能笑的人都是性格非常开朗的,但是,嘲笑却是心胸狭窄的人才会做的事。

  我曾经嘲笑过非常多的人,我就说一下我嘲笑过谁:其实我也不用说大家都清楚,可能我嘲笑过全班的人,除了李元兮、柯任之、单宇琪等一些我的好朋友,在此,我想对我嘲笑过的任何人表示歉意,并跟她们说一声“对不起”。

  徐咏琳,使我们班上最胖的一个女生,我们都叫他们胖子,在此,我要对徐咏琳说一声“对不起”,其实徐咏琳也是有优点的,就比如说,他非常的善良,做什么事都是大大方方的,还有他的人缘也是非常好的!

  牛嘉雯,是我们班上的看书大王,在以前,我们男生经常叫她“书呆子”,对于男生来说,“书呆子”这一词就是男生们的笑柄,我们经常拿着个名字去笑话牛嘉雯,在此,我对牛加纹说一句“对不起”。

  上课的时候,同学们都兴致勃勃的回答老师的问题,有时同学们说错了那个句子或者没有发豪饮,我们就会哄堂大笑,使得很难秩序好班上的秩序,我我非常相对我嘲笑过的人说一声“对不起”,并且以后再也不犯这种傻事了!

  李老师对我们说过“不会欣赏是一种心灵的残疾”,这一句话使我终身受益!

  以微笑面对嘲笑作文 篇19

  从前,在长度家族里有三个兄弟。大哥叫米,二哥叫分米,三弟叫厘米。

  有一天,二哥分米嘲笑三弟厘米说:你又瘦又小,怪不得人们把你作为最小的长度单位。你看我多好,人们把我作为比较大的长度单位,我不比大哥大,可总比你大吧!哈哈……这时,大哥米听见了,立马对分米说:你怎么可以这样讲话呢?我们仨个都是好兄弟,应该互相帮助,互相关心,而不是互相嘲笑,互相打闹。再说了,我们各有各的用处,这样才可以测量出不同的长度呀!快向厘米道歉吧!分米对米说:大哥,我知道了。说完,分米便惭愧地低下了头。接着,分米很诚恳地对厘米说:三弟,对不起!我不应该这样对你说。厘米说:没关系,我们三个永远是好兄弟!米也高兴地说:对了嘛,这才是我的两个好弟弟!厘米和分米都高兴地笑了。

  他们的笑声在小屋里久久回荡。

  以微笑面对嘲笑作文 篇20

  有一天,小楠正要去上学时,听到广播里播到:“今天有一场大雨,出门请带好雨具。”于是,小楠匆匆带上雨具就出门了。

  在路上,小楠遇到了王刚,王刚嘲笑小楠说:“天气这么好,是不会下雨的。”小楠没理他,一下就走了。王刚不死心,赶忙追上来,继续嘲笑小楠。

  中午,放学了,王刚走出校门一看,傻眼了,下大雨了,他怕被淋感冒,但又怕小楠嘲笑,就跑回去了。在路上,小楠看到王刚淋雨了,便冲上去,王刚以为小楠要嘲笑他,跑得更快了。小楠冲了上去说:“王刚我背你吧,这样你就不会淋雨了。”王刚小声的说了一声谢谢。

  此后,他们成了一对真正的好朋友!

  以微笑面对嘲笑作文 篇21

  说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老师了,他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,显得十分精神。

  在我读小学3年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是周老师了,她是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个身影出现在我们的视线里,那就是周老师,她先向大家自我介绍,然后就让我们作介绍。过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,只有一个“坏学生”在小声说话,老师一下就听见了,笑着说:“有一个同学在说话,这样不好,请他不要再说了。”

  自从老师说他以后,那位同学再也不说了。

  经过一段时间我们都跟周老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过周老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。陈老师教了我4年,在这4年里我学会了很多很多,而她也为我们付出了很多很多。小学快毕业了全班同学都不舍得离开了周老师。

  在我的心目中,周老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。周老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

  以微笑面对嘲笑作文 篇22

  哥哥今天把我反嘲笑了,为什么说是反嘲笑呢?因为早在哥哥的返校日前一天,他发现还是没有写好作业,晚上哥哥做到凌晨1:30,累得眼睛都睁不开了,可是还是没有完成,白天,我就一直笑话他,做不完,做不完,他说我也做不完,我反驳他,我的时间还多得很,要到8月27日才返校,他既羡慕又拿我没办法。一转眼就到了我快要返校的日子,而我也有好多作业没有完成,所以他就反嘲笑我了。

  哎!被反嘲笑的滋味真不好受,一看哥哥那张得意的脸,我就非常非常不爽,甚至有想抽他的冲动,哥哥还哼起歌:“啦啦啦啦,啦啦啦!8月27日,8月27日。”

  我没有办法反驳,因为确实我拖了太多时间,得忙着赶作业了,只好把他的嘲笑当耳边风。到了第二天,我都欲哭无泪了,妈妈告诉我,返校日改成8月31日了!

  回头一想,好险呢!以后我再也不拖暑假作业了,郁闷!

  以微笑面对嘲笑作文 篇23

  生活无处没有笑,小孩子的欢笑,服务员职业性的微笑,胜利时狂笑,以及看别人出丑时的嘲笑。

  或许其他笑的性质是好的,但嘲笑却不一定,被嘲笑的人,或许是有意的,或许又是无意的,如果是无意的可能还好,但如果有有意的,那就有点危险了。

  无意就代表了意外,有意就代表了付出,有付出就可能图回报,例如在各个平台上,就有许多人用着各种滑稽的表演,各种有趣的段子,各种自嘲的方式来让观众嘲笑自己,通过不断投入其中过的大量的认真的情感来获得人们的关注。

  当然,如果只是这样的话。自然提不上“危险”,但如果在这被嘲者的背后有一个产品,有一家店,有一个公司,那投入情感就不只是转化为关注,同时还有钱财,他人的钱财。

  一个好产品,如果真的好,就不需要用各种手段,各种花言巧语,自嘲他嘲来博得情感。同样,一个坏产品,在“商家”与你我之间的情感催化下,产品的价格会得到升华,而你也就真正地落入了他的陷阱之中。

  当然,以现在的教育及其他人所总结的经验,很少有人被骗,但那并不意味着没有。

  都说年轻人容易冲动,易上当受骗,可是,以现在社会状况来看,老年人似乎比那些青春懵懂的青少年更好骗。

  在这个信息时代里,许多明星横空出世,追星的风波一波接一波,老年人也开始了追星,可有些老年人正确追出了各种“假明星”,引起了一场又一场让人哭笑不得的事件。

  许多人在嘲笑这些受害者,却没看到嘲笑的背后,年轻人所做的不过是为生活加一笔彩色,而老年人所做的不过是为生活补上一笔彩色罢了。

  或许,在这嘲笑的背后加上一点关心,亲情,就会少一份嘲笑。

  以微笑面对嘲笑作文 篇24

  冬天来了,树叶一片一片地飘落下来,没几天,一棵棵枝繁叶茂的大树就变成了光秃秃的几根树枝。紧接着,北风“呼呼”地刮了起来,人们纷纷穿起了厚厚的棉衣,来抵御严寒。

  下午,我吸溜着鼻涕来到舞蹈教室,环顾四周,发现同学们一个个穿着厚厚的衣服趴在地上,感觉她们瞬间膨胀了好多。我赶紧换好衣服加入到练舞的队伍。

  “下面四个人一组,开始撕腿!”老师的话音刚落,同学们就异口同声的“啊”了一声,因为撕完腿后我们就会失去知觉,疼痛感基本上要持续一个星期,太可怕了。但这是任务,不撕是不行的。我们只好调整好心态,硬着头皮去面对现实。

  我是我们小组中第一个开始撕腿的,开始后我就一个接一个地深呼吸,一分钟、二分钟...五分钟后,终于完成了任务,我忍着疼痛站起来,感觉双腿已经不是自己的了。

  我坐在原地缓了一会儿后,开始帮后面的同学撕腿。我坐在一个同学的腿上,另一个腿给她搬起来,然后朝她的肩膀方向使劲儿地压,几十秒钟过去后,忽然听到“咔嚓”一声,不好,那个同学的裤子裂了条缝,正好让我给看见了,我赶快拿了件衣服给她遮住。

  旁边的同学看到后,故意提高声音说道:“咋了,怎么把衣服盖住了呢?是不是裤子裂了呀!”然后她又给旁边的人说了,大家听到后都笑了起来,惹得正在撕腿的那个同学脸红了起来,很不好意思。

  老师走了过来,严肃地对她们说:“你们不要再笑了,不管遇到什么事,都要有礼貌地去对待别人,不能嘲笑他人,这是对别人的不尊重,希望大家学会换位思考,做事情时先考虑考虑别人的感受,这是每个人的基本素质。”

  听了老师的话,那几个同学收起了笑容,开始沉思起来。

  以微笑面对嘲笑作文 篇25

  从前,有一只小猪,它叫成成。还有一只小狗,它叫闹闹。它们是非常要好的朋友。小猪成成是个特别爱帮助别人的小猪。小狗闹闹却是一个特别爱朝笑别人的小狗。

  有一次,在去森林超市的路上,它们碰见了公鸡伯伯。公鸡伯伯刚从森林超市里回来。“咚”的一声,公鸡伯伯手里拿着刚买回来的苹果,掉了一地。小猪成成赶快跑到公鸡伯伯的身旁,帮它捡苹果。

  小狗闹闹没有向小猪成成一样,帮助公鸡伯伯捡苹果,而是在一旁哈哈大笑。

  小猪成成终于把掉在地上的苹果全部捡起来了。可是,小狗闹闹还是看见小猪成成还在那里一动不动。好像在想什么事情。就去问它:“小猪成成,你在想什么?”“我在想苹果为什么会掉一地?”小猪成成说。小猪成成捡起装苹果的袋子。一看,原来是袋子破了一个洞。小猪成成拿着洞的角,系上了。成成把苹果装在袋子里,给了公鸡伯伯。

  公鸡伯伯夸小猪成成“真能干!”就走了。小狗闹闹看见了,它说:“原来不能嘲笑别人,要帮助别人呀!”

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