【精品】老师的微笑作文四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的老师的微笑作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的微笑作文 篇1
记得一、二年级时的我,一直都是一个害羞腼腆的女孩儿,胆小而不自信。然而,在那时,在我的周围,常常有一张对着我微笑的脸。抬头间,时而一个温柔的微笑与我对视;说话间,时而一个亲切的微笑抚摸着我的脸。就是那个微笑——叶老师给予我的微笑,就像妈妈的.爱一样,真实而又温暖,陪伴着我慢慢长大,让我收获自信,变得勇敢。
记得有一次,我正在写数学作业。忽然,我的笔一下子停了下来,"什么乱七八糟的,这题也太难了吧!"我心里暗暗埋怨道。我用笔顶着下巴,一边在脑海中努力搜索答案,一边做出一副不耐烦的样子,傻愣愣地望着前方。这时,叶老师忽然对我微笑了一下,不知怎么的,我浑身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量,我立刻又埋头做起了作业,一下子把刚刚那道难题给解决了!我想:这就是爱的力量吧!
叶老师给予我们的爱还有很多很多,就连一些生活上的小事都会面面俱到。记得从一年级开始,叶老师就嘱咐我们不要吃完饭就吃水果,这样不利于消化;叶老师每周都会让我们滚动式调换座位;上课看ppt的时候,不让我们把窗帘全部拉下来,要留一点自然光线写作业,说这样会对眼睛有利……
我非常感激叶老师给予我的微笑与关心,能够让我健康快乐地学习成长!明天就是教师节了,我真心祝愿叶老师教师节快乐,越变越美丽!
老师的微笑作文 篇2
“老师的微笑,像海水一样蓝,我喜欢看到老师的微笑……”,这是上周末八年级一班一名“个位数”学生赵梦琪给我发的短信,我触动很大,也许我们在忙于工作时、在忙于每节课和“好”学生交流时、在忙于课下和性格开朗的学生谈笑风生时忽略了这些性格偏执学生的幼小的心灵。每节课上课环顾四周时,看到有几个孩子总是紧皱眉头,非常痛苦的表情,我的内心总是很纠结,他们因为各方面表现较差,常常在班级中遭人白眼,他们在同学中,找不到自信,在老师面前,更是觉得自愧。我想他们也一定很想流利的回答问题,也很想给上黑板的同学指出错误,只是实在做不到,但是他们的内心更希望看到老师的笑容,更希望得到老师的哪怕一句的表扬与鼓励,我们为什么吝啬呢,为什么要吝啬我们的微笑与鼓励呢?
因此我觉得我们应该做好以下几方面:
首先找到他们的闪光点,比如赵梦琪她就很有绘画天赋,这几周经常给我送她的大作,真是画的不错,班主任于桂利老师了解了这一情况后,决定以后让赵梦琪也加入到出版报队伍里去,我想她也许不善于用语言表达她的高兴,但在楼道里看到了她开心的笑,我们不也为她鼓掌为她喝彩吗?
其次不要在课堂上提问他们一些难题,也许是一个很简单的问题,但她们确实不会,我曾经问过他们几个,得到的是无奈的说“我真的不会” ,适当给他们面子,保留一点他们的自尊,不在同学面前取笑他们已经少的可怜的'成绩,我们更要反思反思自己的不足。
最后我觉得还要注意课堂上语言的分寸,其实这几个孩子因为他们有时实在什么也不会,但又想得到其他人的注意,没有别的办法,只有捣乱、违反纪律,这是我们一定要冷静,一定要克制自己的情绪,我们也尽可能的用较修养的语言先维持好当时的情况,不要打乱上课节奏,下课再个别谈话,否则他们在班里的日子会更难过。
总之对待问题孩子这是一门很值得思考的学问,远远超过了我们的文化课教学,我有幸成为八年级一班的心育辅导员
老师的微笑作文 篇3
微笑就像冬日午后的阳光,温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明;它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子脸上绽放;它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……老师,而您的微笑就是三月的和风,四月的阳光,五月的细雨,无时不刻给予我们温暖,加以我们力量,
刚踏入四年级的教室,老师的.微笑便给我留下了很深的印象,那么美,那么亲切,以至用母亲来形容那感觉。错误面前,老师给我的不是批评,而是心平气和地聊天,用微笑让我内心深感惭愧;苦恼之中,老师给我的不是一张“说明书”,而是语重心长地谈话,用微笑引导我走向成功坎坷的道路;失败面前,老师给我的不是一番数落不是,而是倍感亲切的鼓励,用微笑让我信心倍增……课堂上,一个期待的微笑,一个鼓励的微笑,一个亲切的微笑,一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中,悄悄地潜入我的心里,在我心中印下了一个温暖的痕迹,使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞,忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝,也抹不去老师的微笑;即使时光仍在速转,也擦不去老师的笑容。
像孩子依赖着肩旁,像海豚依赖着海洋,老师您的微笑像天使一样,给我希望,给我力量,您的微笑就是我生命中的一抹阳光。
老师的微笑作文 篇4
张老师是一个特别爱笑的人,不管和别人说话还是遇到什么事情,她的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,这种笑容不像中奖后的开怀大笑,更不像莫名其妙的傻笑,那是一种淡淡的、轻轻的、特别舒服的笑,应该就是人们常说的微笑吧。每次看到张老师,她都是嘴角轻轻往上一翘,两颊略往上提,两只本来就不大的眼睛会瞬间眯成两条线。我好奇的问张老师:“老师,你为什么每天都有高兴的事情?”张老师明白了我的意思,仍旧笑了笑对我说:“孩子,微笑是件神奇的事情,她能在不同的情况下起到不同的作用!”我似懂非懂的看着张老师,她又面带微笑的对我说:“记住,不论什么时候,都要保持微笑,慢慢你就会明白了。”虽然我还是不很明白张老师所说的话,但从她的眼神中我能够看出张老师说的一定是真的。
一次,我因为跟随父母拜访了一个远方的亲戚,没有完成张老师布置的作业,星期一我怀着忐忑不安的心情来到学校,看着老师挨个检查家庭作业。我的心就像踹了一只小兔一样砰砰直跳。轮到我了,我以为老师能够狠狠的批评我一顿,我低着头不敢看她,过了好久,老师都没有说话,我抬抬眼皮偷偷看了看张老师的`脸,奇怪的是张老师不但没有发脾气,反而脸上还是露出了淡淡的微笑,只是这次的眼神和平时的有所不同,那两只线一般的眼睛就像会说话一样,仿佛在对我说:“孩子,没事的,老师知道你是有事才耽误写作业的。”当时我的心就像被什么刺了一下,怎么老师的一个微笑会有如此大的力量,甚至比大骂我一场还要让我觉得难受,我想哭,可我突然想起老师对我说过,不论遇到什么事情,都要面带微笑。我擦了擦眼角的泪水,给了张老师一个坚定有力的微笑,相信老师也能从我的眼神中读出我想要对她说的话。
微笑真的很神奇,她能在寒冷的冬天给人们带来温暖,在炎热的夏天给人们带来清凉,让我们大家一起微笑吧!
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