微笑作文(精华4篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的微笑作文4篇，欢迎大家分享。
微笑作文 篇1
“微笑”像绽放的向日葵般灿烂；“微笑”是世界的共通语言。一个笑容，可以使不认识的人拉近距离，微笑也可以增进人与人之间良好的情谊。
微笑的`好处很多，微笑能使人健康，也能使人拥有好的人缘，而我最希望能再看到我奶奶那开朗的微笑。奶奶还在世时，常常在我沮丧的时候给我一个亲切的微笑，使我的心注入一股暖流，当时奶奶总是面带笑容地迎接我回家，至今都令我难以忘怀。
我是个爱笑的人，别人和我相处时都能保持着愉快的心情。爱笑的人会有一种平易近人的感觉；不爱笑的人，感觉和人之间隔着一道墙。到了陌生 的环境，我总是面带微笑，这也就是我人缘好的不二法门。我的家人也是各个乐观、开朗，只要一进家门就能听到全家人爽朗的笑声，使我保持一整天的好心情。
如果，每个人都带着亲切的微笑，那会将冷酷的人心溶化，会使冬天的阳光更温暖，也会让爱充满在人世间。
微笑作文 篇2
人的一生有很多值得回忆的片段，对于我来说，最值得回忆的是我的母校——亳州路小学。母校，是你让我从一个什么不懂的顽童，变成了一个有理想，有追求的少先队员，是你把我领进了那无穷无尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联一起，是你让我学到了这么多的知识。我在那里生活了六个春秋，六年时间漫长而又短暂。在这六年的小学生涯中，给我留下了太多美好的回忆。最令我难忘的是老师的谆谆教诲。
这个微笑既亲切温柔。记得刚上一年级，我的班主任是王老师，课堂上王老师娓娓动听的讲课吸引着我们，课下，王老师像大姐一样和我们一起游戏，生活上，王老师又是像妈妈一样照顾我们。我是个好动的女孩，粗心是我一贯的坏毛病，后来王老师推荐我去学书法，改变一下性格，在王老师的鼓励下我开始了书法的学习，当我获得成功，王老师和我一起欢呼。当我气馁时，王老师帮我一起分析，使我在书法的学习中取得了佳绩。如果没有王老师的鼓励，我不会爱上书法，她那充满力量的微笑，我至今难忘。
这个微笑即亲切又严厉。三年级的时候，郭老师接任了我们班，一开始，我们对郭老师比较陌生，但通过一段时间的接触，我发现郭老师是一位像慈母样的老师，她那慈母般的微笑让我们倍感亲切，郭老师很喜欢我，特别是我的'书法作品很是欣赏，经常表扬我，使我在书法创作中充满自信。在班干部的培养上，郭老师也是一次次给我机会。四年级时，学校竟选大队干，全班只有一个名额，郭老师推荐了我参加竞选，希望我出色完成，这是一个艰巨的任务，一开始我就打了退堂鼓，郭老师知道了，把我叫进了办公室，她拉着我的手用既亲切又严厉的跟我说：“这次活动你必须参加，老师也相信你能够出色的完成，让你通过竞选，成为一名优秀的大队干，让你的能力得到提高。”郭老师的话像一股暧流，融化了我心中所有的顾虑，使我明白了老师用意，我望着老师一脸的期待，信心十足，老师也记着我，她会心的笑了，竞选前我主动写竞选材料，老师也不厌烦的帮我修改，竞选开始了，我按照老师说的去做，以出色的成绩获得了成功。当赞美的声音朝我扑来时，只有我在想起背后还有一个默默奉献的您呀!
这个微笑即温柔又热情。在同学眼里老师是严厉的，然而大队辅导员王老师的微笑却热情无比，温柔贴心。无论你什么时候看着她，她的脸上总是带着迷人的微笑使人难忘。记得我刚当大队干的时候由于对大队委的工作还不熟悉，工作总是不能得心应手，使我的心情一度很消沉，王老师看在眼里，急在心上。在一个春暖花开的下午，王老师把我约到美丽的翼然亭，面带微笑的帮我指出工作上的问题，指导我工作上的方法，给我帮助和鼓励，看着王老师花一般的笑脸，听着王老师的谆谆教导，让我信心倍增，使我在以后的工作上取得成功。
日日如梭，光阴似箭，我对母校的点点滴滴仍然记忆犹新，我的母校，让我的生活洋溢芬芳，我的老师，让我的心田碧波荡漾，我的同学，让我的友谊闪烁光芒。六年的时间过去了，值得回忆的篇章又太多太多，有老师，有同学，有愉快，有苦恼，不管怎样，不愉快的统统忘掉，留下来的都是对母校最美好的回忆。
微笑作文 篇3
（一）
“哇，你在八班啊！”帮边的同学激动的狠狠拍了一下我的肩膀。我站在查班表前一脸迷惑：“八班怎么啦？这么激动啊......”一回头，目光扫过旁边那张字体分外大的“班主任及其联系方式”的表格，猛然明白了她那同情的微笑背后的含义......
粉红色的纸张上，耀眼的闪动着“高二八班 班主任 邱长恩”几个大字。我使劲瞪大了眼睛，安慰着自己：“看错了吧，看仔细点啊......”同学拍着我的手，语重心长的说道：“以后万事小心啊，有什么要帮忙的尽管来找我......”我愣愣的站在查班牌前，不知所措，直到被老妈牵到办公室我才相信，我真的要被曾经的“三五七九”班主任中的阿邱带了......我怎么觉得天有点黑呢？
和妈妈一起来到邱老师的办公室，发现里面已经有些同学了，我走了过去，叫了声“邱老师。”邱老师一见是我，答应了一声：“方明敏啊，来报名了啊！”接着，脸上绽开了一个无比开心的笑。我有点迷糊了：是因为开学第一天吗？还是传说不可信？
开学后的几天，不知损是否传言有误，并不曾见到邱老师的“厉害”。反而是一个个开心的笑和句句发自内心的教导时时围绕着我们。看着那些笑，我想，我该换个心态了。
邱老师的笑每天都会出现在教室里，我喜欢那些笑......
（二）
初到寝室时，我没有看见什么熟悉的身影，有点孤单。我收拾好东西，正无所事事时，一个女生走了进来。看见我，不说话，只是脸上挂了一个友好的微笑。我也笑了。微笑中，我想我又多了一个朋友。
随着一个又一个的同学搬了进来，我们的话题顿时多了起来，可是似乎所有的人，都是用微笑使自己融入进来的。
看着这些不熟悉的.面孔上的友好的笑，我突然体会到了微笑的奇妙。
（三）
走进这个教室，我看着座次表有些郁闷：四周的人我并不认识。我不安的走到座位上坐下，旁边那个不认识的女孩立马笑了起来，我也微微一笑：这样就算认识了吧!
开学很久了，我突然发现，微笑出现在她脸上的频率竟是如此的高：走路她在笑，说话她在笑，做不出题她在笑，就连“好郁闷啊“这句话她也要笑着说。真是个爱笑的人。她叫邱叶，是片会笑的叶子。这片叶子笑着生活，也在生活中传递着笑。
我想我喜欢这里，这个班，这群人，这些笑。
放学了，室长乐颠颠的跑过来，挽着我的手臂，说：“方明敏，我们一起走吧！”我笑着回答：“好！一起走！”
让我们带着微笑，一起走吧！
微笑作文 篇4
微笑，是每个人最美丽的一面，可是，在我心中，谁的微笑都比不过奶奶的那抹微笑。
记得我读四年级的时候，爸爸妈妈忙得不可开交，便把正脚痛的奶奶从双峰老家接来了我家照顾我。她每天为我做好饭菜，送我上学，再接我放学。每天下午，奶奶都会提着一个塑料袋，忍着脚上剧烈的疼痛，从家走到学校门口来接我，每天几趟，风雨无阻。每当我走出校门，奶奶就迫不及待地迎过来，一手接过我手中沉甸甸的书包，一手递给我一袋已经削了皮，去了籽，切成块的水果。还带我去商店里，买一瓶已经热好了的牛奶。在这个过程中，奶奶有一处神态一直没有变，那就是她的'微笑。
刚开始那个月，我对奶奶能来接我，感到喜出望外，每天都感到十分新奇，兴高采烈地。但是，渐渐地，随着堂弟寄住到我们家，每天放学后，我会把书包扔炸弹一样扔出去，奶奶却准会向前一扑，准确无误地接住我扔过去的“空投”。接着，奶奶会面带微笑，一如既往地递给我水果。我接过奶奶手中的水果，大步流星地朝幼儿园走去。奶奶见了，也跑上来，紧跟在我身后，生怕我摔倒。
接到堂弟后，我和堂弟在回家的道路上嬉戏打闹。不一会儿，奶奶就会落后于我们一大截。每当这时，奶奶总会慈祥地微笑着，情不自禁地对我们扯着喉咙大叫道:“铜铜，镭镭，不要摔倒了，不要打架，不要走到马路上去……”一连串的“不要”不绝于耳。
如今，我到了长沙读书 奶奶很少陪伴在我的身边了。但是，奶奶的微笑，我刻骨铭心，历历在目。因为那微笑中，包含着奶奶对我那天长地久的爱。