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微笑作文

时间:2024-01-29 10:39:32 微笑 我要投稿

微笑作文[通用3篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的微笑作文3篇,希望对大家有所帮助。

微笑作文[通用3篇]

微笑作文 篇1

  微笑,能解千结;微笑,能抵万语;微笑,是美丽的装饰;微笑,是融化冰川的清泉;微笑,是天底下最美的笑容。

  拉开记忆的抽屉,仔细搜索着“老师”这一部分。上到小学五年级了,大大小小的科目中,多多少少,总有一些老师值得我们回味。然而,在这里,最令我喜欢的,竟是还没教我半个月的五年级语文老师——郑老师。

  郑老师,不高的个头,神采奕奕的脸上,嵌着整齐的五官,喜欢穿一袭长裙为我们上课。

  上课快两个星期了,还从没看到过郑老师发过一次火骂过一次人,总是满面春风面带微笑,即使要警告某个学生,也是间接地警告,脸上依旧是微笑。记得开学还没几天,某某同学上课时开起了小差,人在班级,思绪飞到了香甜的肯德基上,这自然逃脱不了郑老师微笑脸庞上那双敏锐的双眼。老师微笑着说:“这一题,我们让某某同学来回答,大家说好不好?”班级的气氛更加活跃起来。某某同学慢吞吞地站了起来,上唇与下唇打了好几次架,吞吞吐吐,欲言又止,支支吾吾了老半天也没从牙缝间嘣出一个字。

  郑老师没有责怪他,笑容依旧,微笑着说:“请坐!”那位同学的脸红了,红到耳后根。

  微笑,能解千结;微笑,能抵万语;微笑,是美丽的装饰;微笑,是融化冰川的清泉;微笑,是天底下最美的笑容,这就是郑老师的特点——微笑。微笑,当然还可以用在表扬上。

  一堂欢快的语文课开始不久,郑老师提出了一个问题,让大家思考回答。我忙高高地举起右手。郑老师微笑地点点头,让我来回答。在我滚瓜烂熟地回答完问题后,老师又是微笑着让我坐下。

  郑老师的微笑似蜜糖,郑老师的微笑似花朵,郑老师的微笑似太阳似月亮似星星。郑老师的微笑,让不爱做作业的变得爱做作业,让不喜欢发言的变得喜欢发言,让胆小的变得胆大了。我相信,以后的'日子里,郑老师的微笑一定会给我们更大的帮助。

  不是有一首童诗这样写道嘛:

  老师的微笑

  像灿烂的阳光

  照在我们的脸上

  暖在我们的心房

  老师的微笑

  像鲜花般芬芳

  我们在学校里读书

  像在花园里一样

微笑作文 篇2

  “如果你因错过太阳而哭泣,那么你也会错过繁星。”歌德的话不无道理。生活中,总留一点微笑给自己。

  “叮叮叮——叮叮叮——叮叮叮”下学了,我迅速离开学校,没有和其他同学打招呼,一个人独自走进一条孤僻的小道,周围淅淅沥沥地下着小雨。路旁,小水洼里漂着几片泛黄的枯叶,小树上有几只孤鸟凄厉的尖叫,丝丝点点的雨打落了几个花骨朵儿,风呼啦呼啦的刮着,仿佛在悲哀的呜咽。

  突然,一辆黑色的伞遮在了我的头上,我回头一看,哦,他来了。

  他走到我身边,继续撑着伞,“你怎么来了?”他什么也没说,一阵沉默……“手冷吗?”他突然问到,打破这份沉默。“不,不冷”我缩了缩手,他却猛地把我冷冰冰的手抓起,摸了摸,然后脱下手套,给我戴上。又是沉默……

  “其实,一次失败并不算什么。”他突然说道。听到这话,我猛的`把路边一颗石子踢飞,像找到爆发口似得大声吼道:“你根本不知道我为了这次考试付出了多少!”是啊,每天中午,我抛弃了我最爱的红烧排骨,匆匆扒几口饭就去练口语;周六日,我舍不得浪费一点时间,抓紧时间努力做题;晚上,我又顾不得疲劳,辛勤的背公式,单词,一直到星光灿烂。为了这次考试,我放弃了多少!他没有接我的话,说:“你感到忧伤,说明你曾经努力过,相信你下次一定能成功!与其在这里悲伤,不如留一点微笑给自己。去吧,快到家了。”我愣了愣,是啊,生活需要微笑,我不能这么消沉下去。我大声地说了一声:“谢谢你,爸爸。”然后快速地向家里跑去,这时,太阳已经出来了,照耀着脚下的路。

  留一点微笑给自己,让生活充满阳光!

微笑作文 篇3

  相信不少人都会有这样的经历:小时候摔跤了,哇哇大哭个不停;大人稍加安慰后不得效,总会搬出那套“哭是没用的的”的言辞。不知道是否是因了这个,才有了下面这个人物的悲剧。

  早前读过一篇心理学家的散文,那位也是著名学者的人讲述了自己的一次诊病经历。“那是一个爱笑的女孩。她的笑容很温暖,很纯真,她的皮肤白而嫩,仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的标签。她好像永远那么乐观,就连我这双饱经风霜的老眼也无法在她脸上读出任何虚假。她说她是板上的.开心果,同学们有什么心事都来向她倾诉,可她有什么心事时,却无人问候。她说这话时,脸上仍挂着那幅我没事儿的纯真的笑……”读到这里,我已心痛难忍。我想,笑已成了那女孩潜移默化的一种习惯,所以当她真正想哭的时候,却早已丧失了苦的能力。

  从小到大,我们一再被警告“哭是没用的”,抑或是提醒“笑对生活”,这并非是不对,只是这两者在一起传达给孩子们的却是——“不能哭,只要笑就好了!”人因有七情六欲而才称之为“人”,若将一切用“喜”来遮盖,世间形形色色的食物岂不都成了千篇一律地矫揉造作?一个人如果连“哭”的能力都丧失,又何来真正的“笑”呢?

  人的一生在自己的哭声中开始,又在他人的哭声中结束,期间又有多少泪水更不必说了。我相信,笑得最开心的人,必定是流过的泪最多的人。只有经历过苦痛的磨砺,才会有真正发自内心的微笑。不是有那么就一句话吗?——“只有经历过才会懂得!”

  别让微笑称为一种习惯,因为真正的乐观从来就不只是一种形式!

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