微笑的作文（精华6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的微笑的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
微笑的作文 篇1
现在已经是初冬，树叶黄了，随风飘落，一阵阵寒风扫走了落叶。放学路上，在翩翩起舞的落叶中，我看到了一个背影，是您，我敬爱的谭老师。
八年前，我还是一个内敛害羞的小女孩，和几十个同学一起来到了谭老师您的班里。您那乌黑靓丽的秀发，炯炯有神、明亮的如一汪秋水的眼睛，苗条的身材和美丽的微笑，都给我们留下了深刻的印象。
已经与您和亲爱的同学们共同经历了三个春夏秋冬，知道您的和蔼可亲、同学的开朗可爱，可我仍然不敢举手发言，大胆表达自己的观点。每当上课要回答问题的时候，又想举手回答，可又害怕，每次都在犹豫中失去机会。上课时，我总是把头深深埋下做思想斗争，害怕老师叫到胆小的我；课下，也是一个人或者和几个相熟的同学一起。
有一次数学课上，谭老师让我们做书上的一道题目，题目的大体意思就是自己提问题、求答案。问题很好提，答案也很好求，但我还是在犹豫，没有举起手回答的勇气，于是我默默的做完题，但是却粗心的出现了个小错误，导致最后的'结果也算错了。您说要叫同学起来回答这个问题，我的心瞬间忐忑起来，因为我没有勇气站起来回答。但是您点了我的名字，我条件反射般地站了起来，用微微颤抖的声音小声地念出了我提出的问题和答案。可是我的答案是错误的！细心的您一下子就发现了问题，但是您并没有批评我，而是面带微笑的、慈祥的说：“你提出的问题很好，只是在过程中出了点小问题导致结果的错误，下次再细心一点就更好啦！”然后又将正确的思路和过程、结果详细地讲给我听。我慢慢的抬起头来，您那慈祥的微笑深深地印在了我的脑海里，那美丽的笑容更照亮了我的心。
在以后的两年里，我彻底变了，我开始主动举手发言、回答问题，和同学们一起讨论、一起玩耍，我也逐渐变得活泼、开朗、大胆，学习成绩也逐步提高。后来，您为了鼓励我，让我竞选了班里的副班长，也成功当选，成为了班里的副班长。
谭老师，谢谢您！
您的笑，照亮我人生的路，更照亮了我的心。
微笑的作文 篇2
坐在小区花园的樱花树下，鼻尖萦绕着樱花的清香，入目的是粉白的樱花。清新，淡雅，不经意间的回头却被少年温暖如阳光般的笑容怔住，久久没有回神……
“你知道秒速五厘米吗？那是樱花飘落的速度，每秒五厘米，温暖，柔顺。”这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧！我与他都爱樱花，因为樱花我们相识，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。
我喜欢安静，年纪虽小，却总是喜欢一个人跑到花园里的樱花树下看书。那天，我坐在树的这边，他坐在树的那边。不知是因为樱花的迷人，还是因为我太过于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身边我都不知道。他说：“你知道秒速五厘米吗？”
我听到有人说话便抬起了头，可刚抬头就愣住了，那是怎样的笑啊！没有任何杂质，那么纯洁，那么亲切，不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后来我们成了朋友，我们住在同一栋楼里。因为我们的友谊，两家渐渐熟悉起来，后来他父母认我做干女儿，而他也就成了我的干哥哥。唯一没有变的是我们共同的喜好——樱花。只是樱花树下的我不再形单影只……
也许是他纯净高雅的'笑感染了我。自从那的以后很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次，无论我遇到什么烦心事都会去找他，他总会把我带到樱花树下，微笑的看着我，静静的听我倾诉。远远看上去，在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落，落下一地的忧伤，却在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们，让人不忍心去破坏。是的，每次他不用说一个字，却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下，微笑的看着眼前的樱花雨。
抬头仰望天空，嘴角扬起45度。微笑的味道，真好。
微笑的作文 篇3
蓝色的窗帘，白色的枕头，雪白的被子，床边有一杆一米多的杆子，上面倒挂着一瓶水┅┅“这是哪儿？”
“妈妈，这是医院。”仅有七八岁的小女孩说。
原来躺在床上的是那小女孩的妈妈，只见那位母亲脸色苍白，两唇干的已经起了皮，看着母亲那难熬的表情，小女孩害怕的哭了起来，母亲也哭，这时，母亲的嘴唇已经裂开，流出了鲜血，慢慢的淌到下巴┅┅
我走过去安慰小女孩说：“别怕啊，病人都是这样，你哭母亲会更伤心的。”女孩很聪明，立即停止了哭声，但她还在哽咽。
后来，我才知道那位母亲得的是癌症，日子不多了┅┅
这天，我又到了医院，小女孩圆圆的苹果已经变成了瓜子脸，手里拿着一些小积木，看起来很无聊。中午了，按医院里的规定现在是给病人打粥的时间。小女孩说：“姐姐，你能帮我照顾一下我妈妈吗？我去打粥。”她用央求的目光看着我。我答应了。就在小女孩打粥的时候，那位母亲对我说，小女孩没有了父亲。
我的心冰凉了大半截。
“妈妈，粥打来了。”只见她用衣服衬着端来一碗汤，粥很多，可小女孩端上连一点都没淌出来。
渐渐的，我和小女孩成了小朋友。
过了一周，我又来到了那凄凉的医院，小女孩见我来了，拿着两张卷子让我看，“姐姐，我得了两个100分呢。两个100加起来有4个零了，如果这是4个鸡蛋，我一定要煮给妈妈吃。”我笑着摸了一下她的头，不知为什么，我掉下了眼泪，小女孩吓哭了，母亲被女儿的一番话感动哭了。
这一切，我感动极了。
那位母亲的病又发作了，痛苦不堪。小女孩急的哇哇大哭，就在这时，母亲拉着小女孩的手，含着泪说：“好孩子，你的那‘4个鸡蛋’妈妈已经吃了，很好吃。”小女孩以为是母亲逗她玩，咯咯的'笑，母亲看到小女孩笑的那一瞬间，她起了，她带着微笑无声的走了，她已经与世告别。我默默的为她祈祷：祝你在另一个世界好好的活。
小女孩以为妈妈睡着了，小心的为妈妈盖好被子。她看妈妈面带笑容的“睡着了”，她对我说：“妈妈睡着怎么这样啊！”我告诉小女孩说，你妈妈走了，她搞不明白，我抱着她说你再也见不到妈妈了。
小女孩好伤心，我安慰她说：“母亲虽然走了，但她是带着微笑走了，她给你留下了微笑啊！”但好还是很伤心。她还年轻，有些话她还不明白。
安顿好小女孩后，晚上我回到家。
那位母亲好伟大啊，她为了不让小女孩害怕，也许她认为她的微笑能在小女孩今后的生活中能给小女孩最大垢鼓励，她那一笑告诉我们：虽然她与世告别，但她为有这样一个好女儿而感到骄傲和自豪。
她平静的走了，但她给我们留下了一个永恒的微笑。
微笑的作文 篇4
微笑代表着许多不同的含意：打招呼、关怀……来自亲友的打招呼和关怀是经常能遇见的，来自陌生人的关怀的微笑是能震撼人心的`，是很少遇见的，而我却有幸地遇到过：
那天放学了，在十字路口，原来显示秒钟的灯不亮了，看到绿灯，我就加快脚步走上了斑马 线，刚走到路中央，突然，绿灯闪烁变成了红灯，左右两边车辆也缓缓地开动了，我的心里就像踹了个兔子，怦怦直跳，不知道是走好还是不走好，身后已经开过一辆车了，退是不行了，往前，也不行，右边车子开过来怎么办呀，我急得快哭了，突然，右边的那辆车并没有开动车子，一位中年男司机从车窗探出头来脸，他微笑着向我挥了挥手，示意我过去，我当时就像遇到了救星一样，真想过去拥抱他一下，我心怀感激地快步走过了马路。那司机叔叔这才缓缓地开动车子，车子越开越快，越开越远了。我对着车子远远地摆了摆手，思绪万千：这位司机叔叔的心肠真好，如果天下的人都像这位司机叔叔一样好该多好呀！
就因为这件事，现在的我经常以微笑视人，也因为这样，我相识了很多好朋友，怎么样，微笑的力量强大吧，那还不赶快收起那张拉长的面孔，以微笑视人，赢得别人的尊重呢。
微笑的作文 篇5
微笑时人与人之间最直接的表达，是传达感情最直接的方式。微笑，一个简单的动作，却能给人前进的力量，生活的信心，奋发的勇气。所以微笑的力量是巨大的。
曾有人说过：“阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。”没有微笑的时光，就只有叹息的苦闷。“人生像一场奇妙的旅途，重要的是过程而不是结果。”因此，同样的旅程，同样的终点，我们没有必要一路紧皱眉头，一路唉声叹气，更没有必要让伤感紧紧锁在心里，请给自己一个微笑吧。因为微笑可以化解心中的哀怨，使你敞开心房，微笑可以使你重新树立信心，忘却暂时的没落。总之，微笑的力量是巨大的。
微笑不仅能让自己感受到巨大的力量，也能波及到他人。让他人感受到信任和担当。西方有一句谚语是这样说的：“只用微笑说话的人，才能担当重任。”这句话表明：微笑可以化解人们交往中的芥蒂，让人们产生信任感，从而委以重任。
生活像溪流，总会遇到困难。如果因此而垂头丧气就会止步不前，如果能像溪流一样微笑着，唱着欢快的歌，就可以轻松的度过，最终到达幸福的彼岸。
1914年12月的一个深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重烧毁，他损失了约100美元和绝大部分难以用金钱计算的工作记录。第二天清晨，他在埋藏着他多年劳动成果的灰烬旁散步，这位发明家微笑着说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”在此之后，爱迪生更是用微笑面对挫折，最终成为了举世瞩目的发明大王。爱迪生的`成功，正是靠着微笑的支撑，是微笑的巨大力量，使它拥有了辉煌的成就。
微笑是紧张时的轻松剂，是伤感时的安慰药，是痛苦时的镇定片，是快乐时的助兴粉，
微笑，一个简单的动作，却有着巨大的力量。
微笑的作文 篇6
5月12号14点28分，当我们正在教室里听老师生动的课，四川汶川却发生了一场8级特大地震，无数房屋倒塌，无数人民瞬间被掩埋。
凄厉的哀号在耳边久久回荡，实在是无法可想，断壁残垣中半露着一只半只的手脚，骇人听闻。
而他却微笑着面对，坚强地面对，勇敢地面对这突如其来的灾难。一个惨不忍睹的镜头，一幕催人泪下的情景，一个感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉开帷幕。
天摇、地震，惊慌失措的学生们四处逃窜，呼喊声、求救声不绝于耳，谭老师镇定地让四个同学钻进讲台底下，自己扑在讲台上，护着身下几个稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住讲台两角，虽然地还在震动，墙还在倒塌，呼喊声、求救声，房屋崩倒之声，百千齐作。他有恐惧，但他更明白，自己必须保护孩子，这些孩子都还是稚嫩的生命还没见过美好的世界，怎么能带着遗憾去世呢？而他，保护着这几个学生，尽了他应尽的力，尽了他能尽的力，他牢牢地守住了生命之门。那一刻，他一定笑了。
终于，他们所在的教学楼倒塌了，他被砸下来的混凝土砸得后脑勺深深地陷了下去。他无怨无悔。那一刻，他一定笑了。
这是一位普通教师所交出的一份人生最满意的.答卷。在这样巨大的灾难中，他都能坚强微笑着面对，我们又何尝不能呢？有什么艰难困苦可以打消我们的信念，消磨我们的意志，顿挫我们的信心呢？
那一刻，地动山摇，他微笑着面对，那一刻，山崩地裂，他微笑着面对，那一刻，大爱无声，他微笑着面对。
在他心中，有以爱国主义为中心的民族精神作后盾，有落红不是无情物，化作春泥更护花的精神为支持，他无怨无悔。
他那奋不顾身张开双臂保护学生的“姿势”，那手臂上的清晰的伤痕，绽放出无尽的爱和善良，那一刻，他的微笑面对，感动了汶川，感动了中国，足以让谭老师有限的生命像他的名字一样流芳千秋！