微笑的作文范例(7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的微笑的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
微笑的作文1
我是一棵高大而挺拔的大树！
我生长在一个环境优美的森林里。森林里的空气十分清新，里面还有一些小动物，十分可爱。早晨，鸟儿在枝头唱着欢快的歌声。里面还有一些狐狸，还有一些漂亮的花草。到这里来的人们都称赞我们的森林犹如仙境一般，让他们留恋忘返。我们树木和一些森林里的动物、植物，都生活的十分开心、快乐。
可是，这种宁静、快乐的生活却好景不长，不知什么时候，一群伐木者来到我们的家园。一天晚上，所有的树都睡着了，我被一个声音惊醒了，我睁开朦胧的睡眼，看见一个人说：“这个地方的树不错，可以卖个好价钱。”其中一个人说：“老大，我们什么时候开始，就明天吧！”“好。”一个声音响起。顿时他们回去准备明天的伐木工具了。
到了第二天，我看见昨天晚上的那一伙人又来了，他们每个人都拿着一个伐木电锯，我不禁吓得心惊肉跳，一阵电锯声吓得小鸟急忙飞走了，而小动物们也跑出了森林。森林里将要发生一场不可避免的大灾难。伐木者们一笑，说：“小树们，你们要乖乖的，好让我卖个好价钱。哈哈哈……”他们笑了起来。
我想：我们的祖祖辈辈都没遇到这样的事情，可是到我们这，却要发生这样的事情。这时的森林变得那么“不堪一击”，再没有往日的.耀眼和辉煌。现在变得那么不起眼，再没有一线生机；没有往日的映日即然。伐木者们把我的同伴砍倒在地，而我却无能为力，说不定，他们下一个就选我了呢？我连自己都保护不住，还怎样保护它们呢？
我的厄运来了，伐木者们终于拿着电锯朝我来了，那时，我是那么的胆怯，那么的害怕，那么的无能为力。我闭上了眼睛，等着被砍倒在地。这时，一个声音响起：“住手！”我睁开眼，感觉自己有救了，心头微微一震。伐木者其中那个称老大的人说：“你们是什么人，为什么来阻止我们砍树？”那个人说：“我们是专门保护树的部门。”那个老大说：“我管你们是什么人。”那个人说：“把他们抓起来，带走。”于是，把他们带走了，我十分高兴那个人笑了一下，在我身上挂了一个牌子：大树在微笑。我明白了。从此，我们的森林又生机盎然，还被专门保护，森林重现，动物回归，又开始了更快乐的生活。再没有伐木者砍树了，我们都知道了；世界上还有保护我们的人，那些伐木者也受到了应有的处分。
从此，我们一直在向人们微笑。
微笑的作文2
有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。——雨果
班里的几位女生去厕所在里面叽叽喳喳，说个不停，走进去个个“老师好老师好”，我点头回礼。刚走出厕所，就听到有几个女生百灵鸟般的声音响起“刘老师，这几天不笑了，还皱着眉头”，“是呀，老师是不是有烦心事？”叽叽喳喳说个不停，我放慢脚步走着，用手摸摸自己的脸，“有吗？有这么明显吗？”
从小我就告诉自己，对人都要微笑以对，微笑可以拉近人与人之间的距离，微笑是对一个人的尊重，与家长交流的时候，我都会笑脸相迎，却唯独忽视了我的孩子们。
记得读小学的时候，有一次我路过操场，远远的.，就听见了爽朗的笑声，原来是我的班主任正在打电话，当我喊“老师”后，她本来满脸笑容，突然间一下子就严肃起来了，然后用冰冷的语气问我：“有事吗？”我连忙摇摇头，跑开了，后来我知道了，老师不是不会微笑，她只是不会对我们微笑而已。
我不能把我的不愉快的经历延续给我的孩子们，反思自己，也许是将近期末考试，复习任务加重，不由得就把坏情绪传染给孩子们，我要在最短时间内做出改变，第二天，当我微笑地走进教室用柔和的语言对他们说：“孩子们，我希望你们能快乐地过好每一天，轻松的去应对期末考试，尽最大努力投入到复习中，考个好成绩，有没有信心？”“有！”看到孩子们眉开眼笑，我的心里也一片明媚。
顿生无限感慨：在孩子们成长的路上，他们渴望得到老师的认可和喜欢，就像当年的自己，也曾无限渴望过老师脸上的笑容，有专家曾做过研究：在欢声笑语中长大的孩子更容易形成乐观开朗的性格。为了孩子们能培养起健全的人格，为她们送上一张笑脸、创设轻松和谐的愉悦氛围，都不是件困难的事。
事实上，每个人都活在凡尘，都食人间烟火。也会有繁事缠身，也会有心情沮丧的时候，但我一定要及时调整，如实在调整不过来，那就当自己是一个演员吧！把自己的微笑带给孩子们。
我想轻轻的告诉孩子们“老师的微笑再也不会出走了！”
微笑的作文3
微笑，无处不在，有蒙娜丽莎那自然迷人的笑；有同学玩耍时那调皮天真的笑；还有爸妈那慈爱鼓励的笑。在我脑海中一直徘徊着一个微笑，只要一想起那个微笑，就会带给我无穷的力量，让我能自信勇敢地面对人生的每一次挑战。
我的胆子非常的小，常常上课不敢举手回答问题，只是一个人默默地坐在角落里，一声也不吭，但那抹微笑让我拾起自信。
是那一次，我们班开展了一次数学竞赛，分男女各一队。竞赛开始了，每一个同学都龙腾虎跃，只有我默默地坐在角落里，老师每出一道题，我都会在本子上演算着每一题的.答案，随着难度的加深，上课的气氛越来越凝重。突然，老师出了一道难题，同学们无不绞尽脑汁，却怎么也想不出，老师给我们一点提示，但还是不会，我灵机一动，立刻在纸上写出了答案，并且坚信答案是对的，我环顾四周，却没有勇气说出我的答案。
我的脑子里响起两个声音，“去吧，把胆小丢掉，捡回自信，你要相信自己，把你的聪慧展现给老师瞧吧！”“千万别去，如果你答错了，可真丢人啊！”两个声音在脑中剧烈争执，我想举起手来，却像触电般收了回来。
老师仿佛察觉了我异样的举动，带着微笑走了过来，俯下身子，温柔地对我说：“欣欣会吗？会的话，就大声说出来吧！说错了也没关系，同学们是不会笑你的！”“老师，我……我……我。”我慢慢地举起小手，终于鼓起勇气低下头尝试将答案说了出来。“你真棒！”话音刚落，老师含笑认可了我的答案，还用满含欣赏的目光望着我，之后教室响起了雷鸣般的掌声。
就是老师的这一抹微笑，鼓励了我，至此，每当我没有自信时，我就想起这个微笑，内心就会充满了自信的力量。
微笑，时不分四季，地不分南北，只要有人的地方，微笑之花就会绽放。失败时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你扬起生活的风帆。
啊！微笑多么可贵，它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为明天更加美好，让我们多送出一份微笑，因为给别人一份微笑，自己将会收获两个晴天！
微笑的作文4
微笑是一剂没有副作用良药——小姨她总这么对我说。
用一个字来形容小学的我——哭，动不动就哭。那时的我，让家人都烦，以为我是不是有什么病，医生也看了好几个，不见有效。可有一个人对我就像对待一个新生儿一般，嘘寒问暖，无微不至——我的小姨。
“也许是你五行缺水，肝火旺盛，脾气暴躁吧。”小姨是这么说的。
是的，我就如她所说般，脾气差得不行，尤其在学习上，一但到了抓耳挠腮的地步，牛角尖一钻，“哇！”地大声哭了出来。家人早就习以为常，见怪不怪了。可小姨不傻，找到老师一问，才知道原因：我作业的完成质量不好，成绩中下，孤僻地难以交流。她一看我作业，也直道难怪，我至今记得她说的一句话：“这字……堪比鸡爪，一言难尽啊……”
于是自那之后，她开始找时间辅导我学习。要知道，她当时可正在读高中啊，哪有那么多时间来浪费呢？当时的我以为多了不起，现在想想就觉得惭愧。
但付出总是会有回报的。
也许是我突然变聪明、不再哭了吧，成绩也有了显著提升。家里人都说我是脑袋开窍了。笑——成了我的代名词。
生活是美好的，但有时总会不尽人意。
我已经很久没哭了，直到五年级那会儿，我哭得最伤心了。
从大人们的交谈中，我总是会知道一些事情，例如好事——小姨考上了浙大，准备开学之际去那里。但我却又有点不舍啊，只得在有限的时间里表现出自己最好的'一面。我生怕她忘了我。
塞翁失马的故事让我知道：好事后面还跟着坏事，还是让你意想不到的坏事。
这天终是到来了。回到家，我没有见到她，心里不免有些小小的失落与慌张，安慰自己没关系。直到夜幕降临，皓月当空，我才接受现实。心里有点难过啊。在家人古怪的眼神中扯了一个比哭还难看的笑容，我早早地洗洗睡去了。
那晚，我在坐厕所哭得一塌糊涂，心中的不舍难过随泪而出，心里直怪小姨的不道而别。
在我难过发泄时，她还不识时宜地打了个微信视频通话过来，看尽了我的洋相，让我哭不起来了。
“记住，你是个姑娘，笑，要微笑！”我一直记得。
微笑的作文5
我是一阵风，我想在这个冷漠的世界寻找微笑。
炎炎夏日，骄阳似火，我来到了这座被阳光烤的炙热的城市，街道上人来人往，车水马龙。每个人神情不同，但都形色匆匆。无数女士打着一把太阳伞，为强烈的阳光频频皱眉；无数男士汗流浃背，埋怨着高温。于是我跑了起起来，我骄傲地认为我能带来清凉，带来快乐，让人们微笑起来。
我奔跑着，同时在寻找，寻找微笑。但我毫无收获，我的奔跑卷起了女士们的伞，被阳光晒到的她们更是面如土色；男士们也依旧埋怨着闷热。我心急了，跑得更快，然而适得其反，我很疑惑，我是风，为什么我不能使人们因清凉而微笑？
我缓缓地走着，望见前方不远处走来的小孩子，我忆起乡下孩童在花田里笑着奔跑的情景，于是我从远处拾了一朵花带给她。我轻轻地将花送到她的手上，期待小孩子微笑的模样。但是她很嫌弃地丢掉了花，还用手掸了掸灰，匆匆地离去了。我看着这个背着沉重书包的孩子很快消失在了街角。
带着失落与不解，我来到了一家商店的门口。忽然一个服务员灿烂的笑脸让我眼前一亮。但瞬间的惊喜后，我发现在客人转身离开的一瞬间，那个微笑的脸变得冷漠而无情。不久，又因为新来的客人而微笑，应该是满脸微笑。
我感到了伤心，于是我哭了，一边飞快地跑着一边哭，刹那间空中风雨大作。我听到了无数对天气的埋怨与谩骂。而我更加委屈，哭得更凶了，雨更倾盆了。我不懂究竟是为什么，想在这个城市寻一个微笑这么难，路人的无情，孩子的冷漠，还有虚情假意的笑脸。但我却很努力地带给人们清凉，带给孩子快乐。我感受了这个世界的`无情与冷漠。
不知哭了多久之后，我强忍着挤出了一个微笑，准备离开，霎时间风雨都停了，云层中隐隐透过几缕阳光。“雨停了，起风了。”“真凉快。”“不下雨啦！”……我听到街上的人们议论纷纷，当他们收起雨伞时，从他们欣喜的脸上，我找到了微笑。
于是我笑了，阳光透过云层照彻了下来，折射成了一道彩虹。很多人都笑了，他们还是行色匆匆地赶路，但这一路上充满了微笑。
我找到了微笑。
这个世界或许真的很冷漠，但我知道，寻找微笑与温暖的最佳途径是：赠人以微笑。
微笑的作文6
时光荏苒，白驹过隙，岁月的痕迹渐渐被消磨殆尽，唯有你的微笑，仍在心底。——题记
微风拂，柳絮飘，阳光透过树梢，点点亮光。
犹记得初见时，你一袭温柔的白裙，柔软的发梢搭在白皙的锁骨处，一笑两个浅浅的酒窝惹人心醉。那时的我很不起眼且极度胆怯，在这茫茫人群中低着头，双手不安地绞着衣角，缩着身子。你似是看出了我的窘迫，迈着轻巧的步子向我走来，我的心也随着你的脚步而愈发紧张，甚至开始颤抖。终于，你在我面前站定，望着你修长的双腿，心头的恐惧几乎快要让我哭出来。
“不要害怕，要去勇敢地克服恐惧，相信你一定可以的。”一阵轻柔的声音传入耳中，你的手覆在我头顶，似是有一股奇异的力量驱使着我。抬起头，映入眼帘的便是您那阳光般的笑容。仿佛有什么东西冲破了心底，而后溢满了整个心房。
蝉鸣叫，风浮躁，热浪永无止境，蒸汽环绕。
阵阵蝉鸣扰得人心烦意乱，热风吹过，带来了无尽的燥热，心中的烦闷感不断增强。盯着面前白花花的卷子也完全没有心绪动笔，密密麻麻的黑色字体仿佛在蠕动，啃啮着炎夏仅存的一丝凉爽。蓦地，一颗清凉的薄荷糖闯入我的视线，抬眸便见你清丽的面庞。你俏皮的对我眨眨眼，做了一个“努力”的口型，而后便笑了，似是春花灿烂，开遍了我整个胸腔。糖一入口便带来丝丝清凉，让我在这炎炎夏日中有了依傍。
桃花谢，香芬芳，枝头芳香尽落，绿意盎然。
毕业证书一发下来，便引得众人连连惊叹，短暂的'唏嘘过后，接踵而来的便是长久的沉默，伴着淡淡忧伤。你一进班，便聚集了所有目光。
“都愁眉苦脸的干嘛呀，好不容易熬到了解放还不开心啊！”仍旧是您那悦耳的声音，只是也染上了点点悲伤。不似往常一样的一呼百应，只是出奇的沉默。你突然笑了，那样美丽，那样明亮。你孩子气地拿着一支彩笔要在我们的衣服上签名，沉闷的氛围被打破，大家都笑了，你也笑了，只是眼角的红犹为显眼，却又美得惊心动魄……
直到现在我仍记得你的美丽的笑，曾带给我许多温暖与光明的笑。我永远不会忘记，也不可能忘记……
微笑的作文7
喜欢看天，看变幻莫测的天。有的时候，云儿就像一匹奔腾的马，呼啸而过；有的时候，云儿就像儿时的梦，美轮美奂；有的时候，云儿像南飞的大雁，载着我的回忆飞向远方……我的童年似乎是流行，一眨眼而过。但却是这短暂的时间机遇我无限的快乐与纯真。
独自一人走进那扇小铁门，生锈的小铁门。似乎有些弱不禁风的样子。铁门里面，是一条古来的弄堂，背载着千百年的沧桑。爷爷就住在这样的弄堂里。因为爷爷疼我，爱我，所以我成了这条弄堂最忠实的客人。
曾记否？是这扇小铁门曾是我儿时和小伙伴们西西的田地。轻轻一推就会发出“吱——呀”的声音。这声音对于大人们是很不协调的。然而对于我们来说却是一种莫名的兴奋，儿时的我们三个一群，五个一簇，常常在围着小铁门西西。轻轻地推开，再关上，再推开……伴随着门声和笑声我们挨了不少骂，但我们互相吐吐舌头，笑一笑，对小铁门给予我们浓浓的爱意依然不变。因为这扇小铁门给予了我们无限趣味，无限欢乐，也机遇我们儿时的天真。
曾记否？弄躺里的老人们也给予我们无限快乐。
我们最喜欢大人们谈天或下象棋，虽然我们看不懂，也探索不了其中的奥秘，但我们只要听见有人喊“将军！”并夹着一阵鼓掌声时，我们就会活蹦乱跳，然而当我们围成一起“哈哈大笑”时，输了棋的大人们肯定很不耐烦，挥起手：“去去去……小孩子家懂什么，大人们的事你们不要管！”我们一哄而散，不予理睬。又去找另一片嬉戏的天地去了。现在想想：起哄的孩子是最快乐的！是最无忧无虑！
我们最喜欢与老奶奶谈天说地了！她以便坐在竹椅子上，以便织自己心爱的'围巾，说山海经的神气故事。有时，有谈到家里一些琐事：材米油盐、婆媳关系、板烧牛肉……或许开心，或许烦恼。有时说到自己所说所做的趣事，我们总是似懂非懂，但妈妈和邻居的婶婶们却似乎乐此不疲，当大人讲妖魔鬼怪时，我是最安静，又是惊奇，又是害怕。直往奶奶的胸怀里钻，绝不敢偷听半句，可妈妈奇接下来的内容……
弄躺里还有清脆的自行车铃声，响亮的檫批写工人的吆喝声，夜间弄躺更夫“门窗关好，小心火烛”的吩咐声……这声音跌穷起伏，动听悦耳，让人流连忘返（你这句是不是有毛病啊？）
落日的余辉映照着弄堂古老而又沧桑的历史，也折射出他那辉煌而灿烂的未来。
弄堂里回荡着我那嬉戏，童真的声音。
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